陽光下的光輝職業教師

「教師是太陽底下最光輝的職業」捷克教育學家誇美紐斯層如此說到。這位偉大的教育學家講最頂級的皇冠頒給了教師，其實有何嘗不是講最神聖的工作、最沉重的責任賦予了教師呢？

教師的工作是最神聖的。每天走進教室，走上那矮矮的三尺講台，面對的都是一顆顆純潔的心靈，那簡直是世界上最奢侈的享受。孩子們出生在這個淳樸的地方，他們成長在和外面的社會完全不同的校園裡。

他們沒有接觸到那些成年人式的「狡黠」或者是「巧言善變」「足智多「。他們擁有的知識也可可與生俱來的晶瑩剔透的心。他們會為老師的一句鼓勵熱歡呼雀躍、會為了老師的乙個微笑而悄悄改掉自己的小毛病、為老師的開心而大笑，也會為了老師的難過而小心翼翼的更加努力的去討老師的歡心。

一顆顆善良熱樸實的心擺在你的面前。無論是否留意。他都在那裡等你的回應。

但是反觀作為心安理得享受這一切的教師呢！也許你正在為同學們在課堂上的竊竊私語大發雷霆，大聲的指責他們不尊重你的勞動成果，甚至會做出一些傷害他們的過激行為。卻沒有意識到他們只是暫時的安奈不住去評價老師今天的髮型挺美。

也許你正在納悶為什麼班級裡的那個差生「屢教不改」總喜歡和你作對。無論是你苦口婆心的勸說還是無數次的對她說「去把你的家長叫來」，他依然油鹽不浸、甚至對你不屑一顧。也許你沒有意識到他時乙個留守兒童，他渴望得到你的關注、讚美、鼓勵。

但是沒有人告訴他用正確的方式去表達這種需要。也許你疑惑為什麼有的孩子寧願去打掃衛生也不願意去上課呢？當你欣喜於班級的衛生有事優秀的時候是否想過，沒有喜歡上課時去打掃衛生的孩子，只是他們沒有優秀的成績而不願意去面對老師望過去的目光。

每乙個教師都是經過一番努力方獲得這項神聖的工作。那麼其光輝去照耀每乙個孩子就是我們的任務，只有付出愛心、耐心、理解之心。這項工作的神聖之光才不會暗淡。

教師的責任是最沉重的。作為一位教師，在我們的教學生涯中，或許年復一年的去教授十幾個或甚至幾十個三年級、四年級、五年級的課程，會親身傳授成千上百個孩子。對於你來說，雖然每一屆的孩子是不同的，但是你已經「泰然處之」。

僅僅幾年的教學就會讓你很嫻熟的去面對一切。備課，寫教案，授課，完成各項任務都很輕鬆。。

但是對於學生們來說確實完全不一樣的。在他們的學習生涯裡，只有唯一的乙個三年級、唯一的乙個四年級、唯一的乙個五年級。對此誰有可以掉以輕心呢！

收起漫不經心，收起嫻熟的技巧。回頭想一想剛剛工作時的努力,也許那時候有些辛苦，但是很充實、快樂。不是嗎？

師者，傳道授業解惑也。哪一項離得開淵博的學識呢！以前我們常說教師不是一碗水而是乙個大海。

既可以在夕陽下散發安靜美好的魅力又可以在海面上展示氣勢磅礴的雄壯之美。每年抄著同乙份教案，每年說著同樣的話。故步自封，沒有任何的改變。

也許你我都是都將會是「溫水中青蛙」逐漸迷失在那所謂的安樂之中，失去自我。

陽光下最光輝的職業是溫暖的、美麗的。它是最神聖的也是最承重的。願每一位教師都可以在陽光的照耀下漏出開心的微笑。