1、埋頭讀書，抬頭做人
2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也
3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4、我們這個世界，從不會給乙個傷心的落伍者頒發獎牌。
5、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數次地撲向礁石。
6、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。
7、鬆弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
8、躺在被窩裡的人，並不感到太陽的溫暖。
9、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
英語教學激勵學生的話
1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收穫！
2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！
3、××同學聽得最認真，第乙個舉起了小手，請你回答！
4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！
5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了！
6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！
7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！
8、別急，再想想，你一定會說好！
9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！
10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！
11、你表達得這麼清晰流暢，真棒！
12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？
13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關係，老喜歡肯動腦筋的同學！
14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！
15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！
16、你看，很多小朋友把心裡那個膽小鬼打倒，舉起手來了！
17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎麼做的！
18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！
19、你坐得真端正！注意力真集中！
20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！
21、你很像乙個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！
22、不知是什麼力量使你改變這麼大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！
23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！
24、要學會欣賞別人，對於「×××」同學的回答，我們該怎麼表示？
25、你的進步使老師感到特別高興！
26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）
課堂過程評價激勵語：
27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！
28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！
29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！
55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！
56、誰願意來為大家做個示範？展示一下自己的本領！
57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！
58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！
59、科學家總不忘在研究後整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
60、你是乙個很負責的材料員，每一次實驗後都能把材料整理得整整齊齊！
61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！
62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！
63、你今天進步真大！老師感到特別高興！
64、真了不起，大家都為班級裡有你這麼棒的同學而感到驕傲！
65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！
研究成果評價激勵語：
66、你真像位小科學家，有這麼多重大發現！
67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！
68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！
69、你是乙個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！
70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
71、哇，你的作品太好了！
72、你太厲害了！
73、為我們的成功鼓掌！
74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！
75、參與是走向成功的開始，結果並不是最重要的！
76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！
77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！
後續研究評價激勵語：
78、心動不如行動，讓我們研究吧！
79、你真有毅力，能堅持研究這麼久！
80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬於你們的！
82、堅持到底就是勝利！
83、男子漢，再大的困難也不怕！
84、別洩氣！還有機會等著你！
85、你敢於向困難挑戰，我要向你學習！
86、你已經很努力了，別急，自信點！
87、只要認真細心，什麼也難不倒你！
88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？
89、你很自信，自信是走向成功的開始！
90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！
91、小疑有小進，大疑有大進！
92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！
93、繼續努力，相信自己，你會做得更好！
94、老師很佩服你的鑽勁兒！
95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。
96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！
97、試一試，相信自己，老師知道你能行！
98、今天你又有了新發現，真為你高興！
99、你是敢於嘗試的勇士，好極了！
100、陽光總在風雨後，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？
課堂用語評課用語大全
6 讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對於這一點，我們同學的認識是清楚的，態度是重視的，做得很好。7 聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。8 默讀時，貴在邊讀邊思考。現在我們將默讀的思考心得交流一下。9 默讀，要講究速度。現...
課堂教學激勵學生常用語
1.你真聰明。你想到了乙個老師都沒想到的問題 2.這對你有益 3.棒極了 4.你做得很好 5.你完成得很好 6.很好 7.我自己都做不來 8.你做得挺好 9.你確實在提高 10.你已經解決了問題 11.現在你找到了訣竅 12.真棒 13.妙極了 14.你每天都有在進步 15.你進步很快 16.容易多...
小課題課堂上教師用語如何發揮對學生的激勵作用
舒蘭十六中學楊寶華 一 課題的提出 語文課程標準 指出 學生是學習的主人。語文教學應該激發學生的興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣 因此教學評價要以激勵學生和關注學生的發展為主要目的，評價要有利於中學語文教學。國內各級各類學校對語文課堂評價有或多或少的研究，也告訴我們課堂評價的重要性。但研究的範...