一、指導思想：
為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動，努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規範意識和應用能力，特制定以下推普計畫。
二、主要工作：
（一）進一步完善各班語言文字規範化。
配合健全語言文字輔導隊伍的建設，定期召開推普工作例會，有序實施推普計畫。
（二）加大語言文字工作宣傳力度。
通過校園文化環境的布置和語言文字宣傳標語的張貼，每班開闢推普角，使語言文字宣傳落到實處，並由教師、幼兒向家長、社群延伸、輻射，深入、廣泛開展語言文字宣傳。
（三）培訓好語言文字工作者隊伍，促進校園文字淨化工作。
通過語言文字推普員向教師們進行定期的培訓、比賽等活動，使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示範作用；同時要求教師必須使用規範字、說標準的普通話。
（四）抓好常規推普工作。
規範運用語言文字，貴在平時落到實處，抓好幼兒園的常規推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學習、運動、遊戲等環節的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查，從而達到抓常規促實效。
（五）推進校園文字教科研工作，建立激勵機制。
大力開展我園語言文字科研工作，加大語言文字與幼兒園教育教學質量、校園文化建設、家庭教育等領域的研究力度，從而推動語言文字工作向縱深發展。同時教研組相互監督,提醒激勵教師、幼兒、家長踴躍投入到此項工作中去。
（六）語言文字工作和資訊工作結合，相輔相成。
本學期將把語言文字工作和資訊工作相結合，讓它們相輔相成，發揮更大的作用，把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和**展現出來。走進社群，為我們幼兒園做宣傳，提高資訊的作用。
三、具體安排
二、三月份：
1、制定語言文字工作計畫。
2、進一步提高教職工使用普通話和規範字的意識。
四月份：
1、幼兒「詩歌朗誦」比賽。
2、教職工從不同途徑自學各類有關規範字的資料。
五月份：
1、各班培養幼兒語言表達能力經驗交流。
2、教師「規範字測試（1）」活動。
六月份：
1、「六一」慶祝活動，促進家園共育，提高家長普通話規範。
2、語言文字工作總結。
3、資料的收集、整理。
中心幼兒園中班教研組計畫
2012 2013學年度第一學期 2012下半年，我園教育科研工作將以上級精神 堅持科學發展觀，深化科研引領作用，促進教師專業化發展 為指導，圍繞幼兒園中心工作，從實際出發，制定本學期計畫如下 一 深化課題研究管理 1.組織召開我園獨立立項的省級規劃課題階段性成果展示活動。我們將分別了解子課題組 名...
幼兒園語言文字工作計畫與幼兒園語言文字工作計畫
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幼兒園中班教研組小結
1 幼兒園中班上學期教研組小結 隨著時代的進步 社會的變革，同時呼喚著學前教育的優質化和均衡化方向發展。本學期是我園二期課改嘗試和發展的階段。對於二期課改還剛接觸，對其中的內涵還不甚了解，於是我帶領我教研組老師不斷學習 探索。下面我來回顧一下本學期工作。一 學習和領會二期課改精神 孩子們是一群具有豐...