二、緊抓學習，增強學習主動性，引領學生自覺、主動學習。
1. 利用好早讀、午讀等零散時間。
由於文理分科後班級學生所學科目較少，利用好早午讀時間帶領學生背誦政史地知識點，在平時零散時間中增強學生記憶力。發揮班主任的帶頭作用，認真負責的看好早午讀。
2. 規範課堂紀律。
經常性在班級重複課堂紀律，禁止上課睡覺、趴桌子、說話等行為的發生，從根本上杜絕課堂違紀現象。經常性重複要求，使學生銘記於心。
3. 加強與科任老師交流溝通，了解學生日常情況。
多方面了解學生，加強與科任老師交流溝通，更加了解學生日常表現情況，及時對學生進行教育。
三、對學生進行「心靈教育」，全方位了解學生需求。
在日常課堂中與課下，及時關注學生的情緒變化，對學生進行引導，而不是一味批評。加強與學生的交流溝通，及時在生活中和學習上幫助學生，解決困難制定規劃。在解決問題的同時認真思考，做好記錄和總結，為每位學生建立立體的「成長檔案」，記錄學生成長軌跡。
在班級管理中，班主任工作事無鉅細，在班級的穩定中扮演著重大作用。所以，在新學期的班主任工作中，我輩定當竭盡全力，全方位管理班級、關注學生，與學生共同成長。
高一四班班主任工作總結
本學期，我繼續擔任了高一年四班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作，我能夠本著對學生 學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效。現將本學期的工作要點具體總結如下 一 抓好學生的思想教育...
高一四班班主任工作總結蘭青青
四 其他活動 班級文化建設的內涵不僅僅侷限於學習，更重要的要是落實在學生素質的提高上。因此我要求學生按學校德育處的具體倡導和要求組織了不同形式的學生們喜聞樂見的活動。如 欣賞 名人介紹 名著閱讀 讀書筆記交流 每日頌賢 體育比賽 內務評比 知識考查 實驗活動 公升旗儀式，學唱校歌等活動。五 家長學校...
高一四班下學期班主任工作計畫
4 增強集體凝聚力 增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德 超人的才情 深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風裡，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護 建設班級。5 加強班...