高一（2）班班主任：黃祚陸慶舊鄭榮江
新的學期開始了，根據學生們的特點和需要，我對自己新學期的工作有乙個較清晰的思路,我想在新的一年裡一定有信心搞好班級工作,把我們的高一（2）班建成乙個和諧的家庭。根據學生們的特點，對本學期的班主任工作計畫如下：
一、指導思想：
根據學校規章制度，本著 「人本、和諧、做人」的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮鬥目標：
培養學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，爭當學校文明班級；讓學生養成優秀的習慣，為今後學習打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、本學期班主任工作基本要點：
1、培養學生的主人翁意識，增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體
開學以來，我發現我們班學生的主人翁意識淡薄，很多同學都非常有個性，做事很隨意，想做什麼就做什麼，從不理會別人，不感興趣的事就不參與，「事不關己，高高掛起」，基於這段經驗，我想今後應多搞些集體活動。通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為乙個團結和諧、奮發進取的團隊，形成「同舟共濟」、「共同進步」、「班榮我榮、班恥我恥」的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍
利用班會課舉行班幹部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。
3、制定班規，落實每週操行評分細則的執行
制定班規，使班級有規可依，每個班幹部負責不同的操行評分的登記，比如班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班幹部，並對當天的一切情況做好記錄；每個班幹部要對自己的工作進行每週總結交給班長彙總，然後向班主任匯報。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成良好的行為習慣
課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每乙個同學約束自己改掉壞習慣，做好每一天，形成良好的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5、塑造學生自主管理和自主學習
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對於學生，亦是錯失了能力鍛鍊的機會。明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班幹部，大事才找班主任。高中階段段，在學習上對學生的自主**學習要求增高，這就要求學生明確目標、做好學習計畫、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
6、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過**、校信通、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
措施得力，方見成效，我想高一（2）班這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好！
2011-9-5
高一 11 班班主任評語
劉慧華 你工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。你對學習 生活中有困難的同學總是樂於前往幫忙。你善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。希望你對自己嚴格要求，相信你，在未來的明天一定能成為乙個對社會有用的棟樑之才。李鋆 你是乙個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體...
高一11班班主任工作總結
這些高一學生剛入學時，很多生活行為和學習習慣很不規範，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示範 並在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關規章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為...
高一2班班主任第一學期工作計畫
二 緊抓學習 1 進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態。我們的學生整體學習基礎參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經常出現畏難情緒，哪怕是優等生，也往往學科不均衡，特別是數學成績不穩定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業質量 抓課堂效...