在教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應該說不是乙個最完美的老師。有人說呀：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。
而教師所從事的工作就是乙份神聖的工作，因為我們是在愛著別人的孩子。而在神聖當中又有高尚之人，什麼人配得上是高尚之人呢？他們不僅愛那些長得好看的、成績好的，還愛那些長得醜的、成績差的學生。
這樣的老師，他不僅是神聖，而且是神聖中的高尚之人。
本班共66名同學，其中男生30人，女生36人，通過常規的深入管理和規範，培養學生的責任意識和感恩意識，並依此為輻射，提高學生的道德水平，同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的的道德水準和思想認識，使他們進一步明確人生目標。
1、 加強班級常規管理。 首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀。對於不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。
另外，還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促學生要時刻保持教室的整潔與乾淨。還要管理好學生晚自修的紀律。
2、加強班幹部的培養力度（每兩周一次班委會）：上學期雖然班幹部做了許多的工作，班級也取得了不錯的工作成績，但總感覺有幾名班委的工作力度還是不夠，所以本學期要在這方面加強，把班委的培養當作一項方針來對待。這學期開始重新競選了幾名新班委，他們積極性高，責任心強，只是沒有經驗，但我相信只要願幹好，想去幹好，然後本著為大家服務的精神，我相信我們班的班委一定會在班級工作中大放異彩。
而我的工作方法可總結為十二個字「牽著走，扶著走，放開走，跟著走」。
3、 加強後進生的管理。11班學生的成績比較特別，尖子生比較少，後進生比較多。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠。
以後轉化後進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。
4、開展主題實踐活動，充實德育內涵。①廣泛開展實踐活動，精心設計活動內容,充分利用校會、班會、公升旗儀式、節慶等多種途徑，開展形式多樣、寓教於樂的活動，增強學生的社會責任感，培養學生的社會實踐能力；②安排有關法制、安全、美育等方面講座，本學期至少各安排一次對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護自救的能力；③堅持不懈開展文明習慣養成教育，將「養成教育」作為一項重點科研課題，立足學校工作實際，邊研究、邊探索、邊實踐，把全面推進素質教育內化為學校全體師生員工的自覺行動; ④加強學生身心健康教育。根據初中學生生理、心理發展的不同程度，組織專題講座對不同年級的男女同學進行青春期教育和心理健康教育。
班主任對本班學生的心理狀況應充分了解，並聯絡家長，共同幫助學生養成健康的心理。
5、 繼續重視關懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學生，所以，以後得工作我會堅持做學生的良師益友，在課後做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心裡所想的東西。
6、安全和愛護公物教育。安全無小事，尤其是全國上下對學校安全工作非常重視的今天，班主任應對每個學生、學生家長、學校負起這個責任。那麼班主任應從各種安全知識教育入手，使學生掌握各種安全預防、危險解救等知識，學會面對各種安全突發事件，應如何應對。
主要有交通安全、食品安全、課餘活動安全、水火急救等方面的安全知識教育。愛護校園的公物和環境衛生，是每個人的公德和良知，加強這方面的教育，能讓學生形成良好的行為習慣，更可提高個人的素質修養。
其實老師們，我能做到的大家也能做到。再有，今天這個社會和這個時代，我們需要的是一種什麼樣的教育？就是，有著快樂心態的老師引領著學生奔向快樂幸福的終點。
希望每乙個老師能夠在今後的班主任工作中，創造出快樂和諧的教育來，讓我們每乙個學生真正在他的學生時代感受到人生最大的幸福。
2014級11班王重陽
七 11 班班主任工作計畫
張婷婷一 目的要求 堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養學生遵紀守法，加強愛國主義教育 加強集體主義精神教育，培養學生熱愛校園，熱愛班集體的情操 增強學生的集體榮譽感 上進心。二 工作重點和目標 樹立學生的學習理想，明確人生價值 明確學...
11班班主任工作總結
三 加強與科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。我平時經常向本班的科任教師了解學生在課堂上的表現。對於嚴重影響課堂教學的學生，我及時找學生談話，並進行處理。保證各科教學的正常進行。四 開好每週的班會課。利用班會課總結每週的學生表現情況，及時糾正學生的錯誤行為，表揚先進，提出本週的要求。五 ...
高一 11 班班主任評語
劉慧華 你工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。你對學習 生活中有困難的同學總是樂於前往幫忙。你善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。希望你對自己嚴格要求，相信你，在未來的明天一定能成為乙個對社會有用的棟樑之才。李鋆 你是乙個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體...