（二）指導培養班團幹部，培養他們的管理能力。
班團幹部是班主任的左右手，而且中專階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利於班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔幹部，同時要精心培養幹部。第一，幫助班團幹部樹立威信；第二，鼓勵班團幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即「以點帶面」；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過班團幹部這個小集體建立正確、健全的**，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即「以麵帶面」。
（三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。
中專階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下乙個紮實的知識基礎，考上大專。而中專階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成乙個積極向上的學習氣氛。
我深感乙個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供乙個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。
（四）引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1．加強安全和法制教育，加強全班學生思想品德教育。
2．根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導， 促進學生身心健康發展。
3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。
結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。
4．結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5．結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育並結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的集體**，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮鬥。
本學期共計十七周，具體安排如下：
第一至二周（2.15-3.2）：
1.熟悉班集體，了解學生狀況，即時和學生家長聯絡，辦好學生入學手續，查漏補缺。
2. 組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的文化氛圍。
3.配合學校工作，宣布課程表和時間表，報知教導處學生變更情況以及教材調整情況，正常開展開學初的教學活動。
4.星期一公升旗，開學典禮儀式。
5. 分配好衛生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。
第三週（3.3-3.9）：
1. 對學生進行多方面的安全教育，提高自身安全防範意識。
2. 配合學院衛生大掃除，公區、教室、食堂衛校生打掃不留死角。
3. 出校黑板報，主題以「春意鬧」為主。
第四周（3.10-3.16）：
1.規範學生出早操情況，發現問題，及時解決。
2.迎接 3.12植樹節，及時鬆土,種花種草，美化校園環境,宣傳保護環境意識。
3.做好學生法制教育工作。
第五周(3.17-3.23)：
1． 班級各小組內互相監督，組外互相監督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛生工作中去。
2． 舉行班級「桌球比賽」，讓學生勞逸結合。
第六周(3.24-3.30)：開展每月主題班會活動,以「新學期新氣象」為主題，討論
第七周(3.31-4.6)：
1. 行為規範教育，講文明，講禮貌，注重個人衛生，開展班級衛生周活動。
2. 黑板主題報，「清明節」，孝敬父母，孝敬家中老人。
3. 做好清明節假期學生安全安排。
第八周(4.7-4.13)：開展學習經驗交流會，分享學生學習經驗，激發學生學習積極性。
第九周(4.14-4.20)：傳授課外知識，講解中專學生如何積極應對社會的激烈競爭。
第十周(4.21-4.27)：開展每月主題班會活動。
第十一周(4.28-5.4)：慶祝五一，強調五一放假期間的安全
第十二周(5.5-5.11)：
1.做好五一收假工作，同時督促學生快速回到學習生活中
2.和學生以及家長互動，共同關愛學生在學校中的學習及生活。
第十三周(5.12-5.18)：夏季來臨，給學生講解夏季季節生活防範意識，以及衛生的整理。
第十四周(5.19-5.25)：每位班幹部進行月總結，學生進行自我總結。
第十五周(5.26-6.1)：慶祝六一，開展每月主題班會活動
第十六周(6.2-6.8)：引導學生進入各科總複習階段
第十七周(6.9-6.15)：
1. 做好期末考試複習，文明參加考試。
2. 做好學生暑假放假安排，以及假期中的安全問題。
高二4班班主任計畫
4 關心愛護每乙個學生，師生間真情交溶。本人經常與學生談心，從生活 學習 娛樂等全方位地關心每乙個學生，特別是一些學習較差的學生，一些有心理障礙的學生，讓他們感到集體沒有拋棄他們，激發他們的進取心，鼓勵他們為班級出力，在他們取得成績時及時表揚，增強了他們的自信心，提高他們的學習興趣。同時，在安排座位...
二4班班主任總結
班主任工作總結 沈榮梅本班共有學生53名，初始階段紀律比較渙散，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現在學校的 班級的制度都能尚遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居於這種現狀，我做了如下工作 一 抓常規管理，規範學生的行為習慣。1 從到校 兩操等活動嚴格要求，讓學生感...
小4班班主任總結
教師 麥海燕 時間 2015年春 歲月似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導 老師的支援和幫助下，我認真的做好各項工作，取得了良好的成績。現把這學期的班級工作總結如下 一 班級現狀分析 本班是小班，共有幼兒46人，其中男孩 24人，女孩 22人，經過1年的幼兒園生活和有計...