2013-2014-1班主任「老帶新」
工作計畫
為了加強對後備班主任的培養，提高班主任的組織管理和科研能力，加快學校德育建設的步伐，充分發揮老班主任的傳、幫、帶的作用，調動新班主任的工作熱情，共同把班級管理提高到乙個更規範、更合理、更健康、更有成效的境界。學校決定實行結對拜師的以老帶新的活動，師徒兩人簽署了師徒協議後，經商討，特制訂了一下計畫。
一、思想態度方面
師傅當熱心育人，率先垂範。在師德規範，作風上作出表率，關心徒弟思想進步，勉勵徒弟班主任熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，熱愛班主任工作。徒弟應主動向師傅匯報自己的工作思想、工作進度等，及時溝通交流班主任工作情況。
二、師傅在工作指導方面計畫
1.指導徒弟制訂班主任工作計畫；
2.指導班級常規管理；
3.指導班主任寫對學生的教育活動方案；
4.善於發現徒弟的長處，鼓勵新班主任在工作中改革創新；
5.參加班主任學習和培訓
6.定期對徒弟業務素質作出科學合理的評價；
7.師傅言傳身教，常和徒弟在生活中、工作上交流感情、促進合作；
8.指導徒弟撰寫學期工作總結、班主任心得等材料；
9.期末對徒弟的思想、版主人工作情況作出鑑定。
生活中的不斷交流
在課後，應加強師徒兩人的交流，不斷發現問題，及時改善；並做好「老帶新」培訓學習記錄。
三、徒弟學習計畫
通過和師傅交流，徒弟將從以下幾個方面進行工作：對學生要有愛心、耐心；為人師表；完善班級管理；善於挖掘學生閃光點；讓學生全面發展；走進學生；培養乙個健康向上的班集體。
班主任工作確實繁瑣，也有一定的壓力，但是通過師徒兩人制訂了初步的計畫，相信能在計畫中步步落實，並且在實踐中不斷改善工作效率，做快樂的師徒，當快樂的班主任。
師傅：黃興慧
徒弟：張玉梅
2023年9月1日
林東小學2013-2014-1學期班主任「老帶新」活**片
2023年9月6日，黃興慧老師指導張玉梅制定新班主任工作計畫。
2023年10月17日，師徒兩人交流班主任工作心得，並指導徒弟如何填寫班主任工作表冊。
林東小學2013-2014-1學期班主任「老帶新」活**片
2023年11月6日，黃興慧老師在班主任校本培訓前，對張玉梅進行了新班主任發言內容進行了簡單指導，圖為簡單記錄從哪幾方面發言。
2023年12月17日，師徒兩人交流班主任工作心得，並指導徒弟撰寫「老帶新」總結等。
林東小學2013-2014-1班主任「老帶新」
工作總結
轉眼間本學期即將結束了，回想這學期的班主任工作，要特別感謝學校領導及各位老師的關懷和幫助，尤其是「老帶新」計畫中的師傅黃興慧老師，在她的耐心指導和積極帶動下，我在各方面有了較大提高，總結如下：
一、對班主任工作的認識
在這短短幾個月時間裡，黃老師以其實際行動帶動我不斷成長。通過擔任班主任工作，處理班級事務，與家長和同學們溝通、向老教師請教解決問題的方法，不斷思索如何使師生關係更加融洽、和諧，使自己真正將教師、班主任角色融合。通過三尺講台向同學傳道、授業、解惑，切身體會到教師職業的光榮和偉大，通過對班級的管理等方面更加堅定了自己成為一名優秀班主任的信心。
二、班主任工作效率有所提高
本學期主要圍繞教學各環節加強了學習和鍛鍊。具體做了如下工作：
首先，班主任的培訓。學校組織了班主任進行學習、培訓，讓我進一步認識了班主任工作的方向，學習了管理班級的策略。
其次，認真鑽研業務。在班主任教育工作中，和黃老師交流班隊會專題教育，及時填寫反思記錄，並記錄好合家長、學生的談話記錄，爭取在每月資料上交時能按時完成應填寫的班主任資料。
三、工作能力有所提高
黃老師治學嚴謹、教育學生耐心嚴厲，且工作認真，在這方面，她也給予我很大幫助。本學期輔導本班學生參加了合唱、運動會等活動，帶領學生積極參與活動，並在活動中灌輸學生「團結」意識。
回顧這一學期的工作，之前定的計畫基本實現，通過開展「以老帶新」工作，使我較快進入班主任角色，並適應了我校的工作環境、生活節奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象，當然我也認識到了自己得的不足之處，今後的工作中，我要一如既往的向老教師虛心學習、請教，不斷完善自己，提高自己的業務水平，使自己更好地服務於教育、教學工作。
師傅：黃興慧
徒弟：張玉梅
2023年12月17日
林東小學2013-2014-1「以老帶新」
班主任培訓師徒工作計畫
師徒交流溝通**
班主任「以老帶新」工作總結
師傅：黃興慧
徒弟：張玉梅
班主任老帶新工作總結
5 培養全班學生高度的責任感和集體榮譽感，讓這種責任感和榮譽感引導孩子們一步一步前進。工作中我也時常遇到這樣那樣的新情況 新問題，我就及時和實習班主任溝通，讓他站在年輕人的角度談看法和見解，共同商討處理辦法，同時不斷提高自己的工作能力，做到了各種方法的與時俱進。眾所周知，班主任工作千頭萬緒，忙碌而繁...
老帶新工作計畫
六枝特區第二中學 老帶新 新教師工作計畫及總結 思想品幫帶科目 德新教師姓名老教師姓名 學習目標 幫帶時間 楊洋熊春春 職稱職稱 2014年9月至2015年7月 中學語文二級 從教年限從教年限 3年中學思品一級 1.向老教師學習教學方法，如何進行教學設計2.向老教師學習課堂上如何把控講課能力3.學習...
教師老帶新工作計畫
老帶新 教師培養工作計畫 一 指導思想 為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利於教師快速成長的培養機制，根據相關要求，特制定活動計畫 二 幫教幫學活動目標 通過幫教活動，使新老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平和科研能...