（1）、在課堂中滲透法制教育，樹立法制觀念。
在教學中，我從學生的生活經驗和已有知識背景出發，聯絡生活**制，體現「法制源於生活，寓於生活，用於生活」的思想，來培養學生的法制意識。比如在組織學生**「學校法制教育**展」後進行「法制教育大家談」活動，讓學生說見聞，談感受，受教育。為了培養學生「法律神聖而不可侵犯」的意識，讓學生從小知法、守法、用法，遠離犯罪，做守法小公民。
（2）、利用班會的形式對學生進行法制教育
班會是班主任教育學生的主陣地，我利用班會的通過事例向小學生傳授一些簡單的法律知識，使小學生從小養成遵紀守法的良好習慣。小學生形象思維好，模仿能力強，通過身邊發生的一些事情對他們進行法律知識的傳授，往往能取到事半功倍的效果。比如我告訴他們：
你們能夠在這裡接受教育，是《義務教育法》的規定，老師不能體罰學生，這是《未成年人保**》的規定的，父母必須撫養他們，他們長大以後必須贍養父母，這是《婚姻法》規定的，偷東西、殺人要被判刑，把人打傷要賠錢，這分別是《刑法》、《民法通則》規定的等等，使他們能從身邊的一些事而了解一些法律知識，並能夠按照這些要求去做。
另外，組織學生**「禁毒教育電視片《世紀之患》」等錄影，發揮音像教材的直觀教育作用。充分利用黑板報、宣傳專欄、晨會、國旗下的講話等多種形式開展普法宣傳教育活動。內容主要包括「什麼叫五五普法」、「五五普法的任務、要求」、「法制教育常識」、「法制知識問答」、《遠離毒品》宣傳畫等。
通過耳濡目染，增強了師生的法制意識。舉行「普法知識測試」。 定期舉行法制報告會，聘請法制輔導員到學校為全體師生講解法律法規。
不僅讓學生學到法律法規，也讓教師深刻了解現在依法辦學的重要性，每學期我都號召老師們學習《教育法》《教師法》《未成年人保**》《中小學幼兒園安全管理條例》等知識，並寫出體會。我們也通過論壇的形式展開辯論，我和老師們的法制意識得到增強，法律知識豐富了許多。我還和學生一起玩關於法制方面的情景劇，通過模擬的形式讓學生掌握並且運用法律法規。
三、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保**》。
在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。
2023年3月15日
五五普法先進個人事蹟材料
雷培軍同志，現任合陽縣煤炭局工委主任，該同志在 五五 普法期間，踏實認真學法宣法，熱愛本職做好法制工作，模範遵守和執行國家法律 法規和黨的路線 方針和政策，努力維 律權威，為本單位 五五 普法工作做出了積極的貢獻。一 主動學習，提公升自身法律水平和素養 作為一名 五五 普法工作者，必須具備一定的普法...
六五普法先進個人事蹟材料
自2006年起，我積極配合南斗村委會，開展 五五 普法工作，幾年來，我以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身於普法工作，結合我所在民組工作實際，不斷提高我村農民群眾的法律素質，全面提高學法 用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，進農戶，入農心。在全村逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地...
先進個人事蹟材料
安全生產先進個人主要 事蹟材料 二0一五年三月二十六日 安全生產先進個人事蹟 安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的重要保障。作為學校總務處負責人，我深刻認識到安全工作重於泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。工作中，我始終堅持預防為主 防治結合 加強教育 自我管理的原則，通過安全教育...