教學要求：讀懂本次習作的要求，能圍繞「成長的煩惱」這個話題寫一篇習作。習作中要能寫清楚自己的煩惱是什麼，為什麼而煩惱。能大膽地寫出自己的心裡話，寫好後願意與別人交流，消解煩惱。
重難點：說真話，抒真情。幫助學生開啟心靈的視窗，實話實說。
教學過程：
一、激趣匯入，揭示話題。
1、師談話匯入:同學們,你們很快就要小學畢業了,小學階段你過得好嗎?大家肯定都有過歡樂也必定有過煩惱.
今天就讓我們回顧一下你有什麼煩惱.大家先討論,「小孩子是最無憂無慮的」對這句話你是怎麼理解？有什麼看法？
2、學生交流:小孩子其實和大人一樣也有自己的煩惱,小孩子無憂無慮其實是大人自以為是的猜想.
3、師：那麼能說說具體有什麼煩惱嗎？
4、生互動說煩惱：
姚靜：我是班長，許多人可能以為當班長多威風啊。卻不知什麼官都能當，就是班長不能當。
每天要喊「起立」，事事要帶頭。考書不能差，稍比別人少一點分數，就有人說風涼話，班長才考這一點分數！好像班長就不是人，而是神了。
舒妹：每當我看到別人都有媽媽的呵護，我這心裡就像打翻了五味瓶，說不出什麼滋味。因為我的媽媽早早就離我而去，從小我就是與父親相依為命，從不知母愛為何物。
金龍：我最大的煩惱就是考書了，我學習差，字又糊塗，每次發考卷時，我常是一把搶過考卷放進抽屜，不敢看份數，怕被同學譏笑。
家敏：我的煩惱就是同學常喊我綽號「落肚」。我有那麼難看嗎？那乙個女孩子不愛美？請同學們以後別喊我這麼難聽的綽號行嗎？
聯輝：我最大的煩惱就是做作業了。開學到現在，全班就數我欠交作業次數最多。因為，我最好玩，一下課就像飛鳥投林，那多好玩啊，誰還有心事作業？
如敏：我最大的煩惱就是我媽媽對我的份數特別感興趣。只要考了一百分，她的臉上就寫滿高興，只要一次考砸了，那可就好幾天都沒好臉色了。好像只有分數才是她的親女兒似的。
聽到上面同學真心的袒露，其他同學也紛紛說出自己的煩惱。有的煩惱作業太多，有的煩惱沒有自由，有的煩惱家長要求太高。許多平時聽不到的真心話都在無意中盡情流露。
5、小結：是啊。大人們不知道原來小孩子也有這麼多的煩惱。
有來自家長的壓力，有來自學習的負擔，有來自同學的誤解，有來自老師的批評，也有的苦於找不到知心朋友，更有的是心裡話找不到傾訴的對像。出現這些都是正常的。只要你們把這些煩惱說出來，讓同學們理解了，心中的煩惱就會煙消雲散。
今天就請同學們以此為題寫一篇文章吧。重點寫好煩惱的具體細節，用上積累的詞語形象地表達自己的真實感受。
二、選擇材料，討論寫法。
1、選擇最讓自己的煩惱的內容？寫出真實感受。敞開心胸實話實說「我口說我心，我手寫我口」
2、小組交流煩惱和感受
3、重溫習作要求擬出本次習作提綱。
4、師針對性指導。
三、動筆習作，注意構思。
四、選擇典型，評講交流。
五、自改習作，抄正謄寫。
學生習作：
班長的煩惱（姚靜）
許多人都以為班長是班上最大的官，同學們都羨慕我當了班長。卻不知，我這班長當得實在辛苦。
且不說每天檢查衛生和每節課喊「起立」，也不說每月出班刊這些累死人的話兒。就以這次單元考來說吧。我考了95分，可回到家,媽媽看了分數還是不高興，說是隔壁如敏考了100分，你當班長，怎麼才考這麼一點。
好像班長就該高人一等。
還有一次，上課時，我只和隔壁位說了一句話，就有同學說我「怎麼當的班長，還帶頭說話。」每次捐款，我只要比別人少交一點。就有人說風涼話。所以每次捐款，我都是最後交，生怕別人比我多。
還有一次，我作文比別人慢了半天交，老師就不給我好臉色，雖然沒批評，但那臉上分明就是寫著：班長怎麼能不帶頭？好像班長就該事事領先。
每天上課提問,容易回答的都沒我的份.我就是舉了手也是白舉.可一遇上難答的問題,老師的眼中馬上就有了我的向影.
好像我就是為解決難題而存在的.殊不知,我也是學生,不比別人多個腦子,別人答不上,我又何嘗答得上呢?所以,我就得比別人多用功,還沒布置的背書要先背,別我晚上可以看看電視,我卻要趕緊預習,生怕老師提問答不上.
這就是我這班長的煩惱。你能幫幫我，消除這煩惱嗎？
沒媽的煩惱（舒妹）
每當我看到別人都有媽媽的呵護，我這心裡就像打翻了五味瓶，說不出什麼滋味。因為我的媽媽早早就離我而去，從小我就是與父親相依為命，從不知母愛為何物。
我的同桌劍彬梳的髮型可好看了,我問她誰梳的,她說是媽媽幫她梳的,我可妒忌了,因為我只有爸爸,讓他挑三百斤擔子沒問題,要梳頭卻比登天還難.
別的女孩回到家,都可對媽媽撒撒嬌,有什麼煩惱還可以向媽媽訴說,我卻不能,只有做不完的家務在等著我.小小年紀,我就要負起每天煮飯的責任了.因為爸爸太忙了.
爸爸雖然也很愛我,但畢竟是男人,許多女孩子家的事他那懂啊,只能由我獨自個承受,我也習慣了.最難受的是去年我被乙個男同學欺負,回到家對著牆壁獨自抽泣.爸你知道了,他不懂得安慰,卻發瘋似的跑向那同學家裡,嚷著,要砍死他們一家子.
害得我又被同學們恥笑了好幾個星期.
我愛我的父親,並知道他也很愛我.有什麼好吃的總是讓我先吃.可女孩子家有太多的心事豈是乙個莽漢子所能理解?我需要的是母愛,是理解,你們能給我嗎?
作業的煩惱(聯輝)
大人們以為小孩無憂無慮最快樂，卻不知道我們小孩的煩惱太多太多了。我最大的煩惱就是總有做不完的作業。每天一到學校就有滿黑板的作業等著我，做得我手臂痠痛。
好不容易，放學了。老師又布置了一大堆的家庭作業。如果做語文忘記數學，那麼等待你的就是二十道的罰抄，如果做數學作業忘了語文，那麼就得補充乙份「我忘了做作業」之類的小作文。
語數作業都做了還不夠，英語要背單詞，學會話。反正沒一天輕鬆。因為作業種類太多了：
一課一練習，一課一練筆，每天日記、每週作文、每課小測，一課三練，加上背的課文多，作業像一座大山壓得我喘不過氣來。
除了作業還有考試，單元考，學期考、抽考、統考考得我稀里糊塗。考好了萬事大吉，考不好，那可倒大霉了，又是重做，又是罰抄，真是煩惱。到放假了。
我以為現在可以鬆口氣了。可卻還有暑假作業，寒假作業一大疊等著你。
我真希望快快長大，大人應該沒有這麼多作業吧。有一次我夢見自己成了大人，無憂無慮，什麼煩惱也沒有，我真希望一直在夢中，不要醒來。
貪心的煩惱(姚家敏)
乙個人千萬不能貪心.有了貪心,就容易犯錯,而一旦犯了錯,就會像一座大山壓在你的心頭,沒有一刻安寧.就像一道疤痕深深地刻在心上。永遠難以釋懷。
那是去年暑假裡的一天，我看見幾個小同學在那裡玩貼貼紙，玩得非常開心。於是我的心開始癢起來，也想買一些玩。
小攤主眉飛色舞地吆喝著「好玩就數貼貼紙，大家快快買呀。」攤前已圍了一大群小朋友。我好不容易才擠進去，挑了一大疊，正準備掏錢時，卻發現衣袋裡空空如也，一分錢也沒有。
於是我趁攤主不注意，偷偷把一疊貼貼紙塞進口袋，悄悄地溜了。
可當我回到小朋友們玩貼貼紙的地方時，卻怎麼也沒有勇氣拿出來玩。好像有無數雙眼睛在看著我，使我心驚肉跳。
這件事一直像座山一樣壓在我的心頭,今天把它說了出來,真有一種如釋重負的感覺.我以後再也不敢有貪念了,人這一生也千萬不能有貪念.沒有貪念,心地坦然,多好啊.
教學反思：由於是寫自己的煩惱，所以學生有話可說，敞開心屝，寫出真實感情，實話實說，內容豐富。湧現了不少好作品。但也有少數，照搬例文，沒有自己特色。
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