實施方案
為了進一步加強學校管理，經一步推進我校教育管理的規範化、制度化、精細化、科學化，進一步提高管理效能，提公升教育質量，根據縣教育局統一部署安排，我校特制定本方案。
一、指導思想
以素質教育為導向，以縣教育局《全面推行學校精細化管理的實施意見》為統領，以精細化管理為抓手，以教學質量提公升為目標，實施有效教學為中心，以教師培訓、課改為動力，力爭把每乙個步驟都做得精心，每乙個環節都做得精細，每一項工作都做成精品，在全體教職工中掀起乙個抓精細化管理，抓工作落實，抓質量提公升的活動熱潮，努力實現學校教育教學質量大幅度提公升。
二、領導小組
組長：副組長：
成員：崔
下設辦公室，負責統籌安排，協調各處室工作，以及督查落實、考核考評。
主任：副主任：
三、具體目標
1.學校班子成員和教師工作作風明顯轉變，工作效率明顯提公升，各項工作的落實能力明顯加強。
2.學校各類管理機構健全，分工合理，責任明確，任務到人，落實到位。做到事事有人管，事事有人做，形**心思齊、人心思幹、人心思上的良好育人局面，實現管理的無隙化、全覆蓋。
3.學校各項管理制度健全、科學，措施得力，方法得當，做到依法治校，按章做事，精細管理，學校各項工作嚴謹有序，務實高效。
4.教學評價體系更加完善，評價標準更加科學量化，評價方式更加多元，評價辦法更加可行。
5.辦學思路更加明晰，辦學行為更加規範，教育教學科學有序，教研教改不斷深化，教師的教學方式和學生學習態度明顯轉變，教育教學質量有新的突破和提公升。
四、主要內容
（一）學校管理
1.制定學校發展中長期規劃、教職工培訓三年規劃以及各類計畫、方案，明確辦學目標、辦學理念、辦學思路，確立校訓、校風、教風和學風，做到目標明確，任務具體，內容充實，要求清楚，措施得力。
2.建立健全各類制度，制定校長、班子成員、教研組長、班主任、科任教師及其他專兼職人員工作職責，做到職責明確，分工清楚，做到工作落實到位、不越位、不缺位。
3.嚴格落實各類考核考評機制。堅持並完善專業技術人員年度考核、績效工資考核、日常各項工作考核為主要內容的考核考評機制，努力形成充滿活力的約束機制和激勵機制。
4.學校班子成員要積極主動，以身作則，明確職責，狠抓落實，盡力抓好各自分管的工作，確保學校各項制度、崗位目標責任制全方位落實。
5.嚴格規範辦學，提公升學生綜合素質。一是嚴格開齊開足上好國家課程，重視音、體、美、實驗及資訊科技等學科的教學。
二是堅決執行規定作息時間。三是積極開展陽光體育活動、興趣小組活動、社會實踐活動及各類文藝體育比賽活動，培養學生的興趣和特長。五是堅持開展圖書借閱活動，變學生自由式盲目借閱為教師指導式借閱，把學生個體借閱和班級集體借閱結合起來。
六是嚴格執行上級收費政策。
（二）教學管理
1.細化教學常規，夯實過程質量。
（1）細化教學常規工作要求，明確目標任務。按照精細化管理的要求，修訂完善各項教學制度，並下發至各學科教師進行認真學習，嚴格落實。
（2）指導各學科制定教學計畫，各學科均要按照新課改要求，結合教學實際，從教學目標、教學措施、評價措施、教學進度表四個方面制定科學高效的教學實施方案。各教研組要制定詳實具體的工作計畫。
（3）加強備課與反思，每位教師要精心備課，認真思考，反覆推敲，認真備寫好每一課時的導學案，提倡青年教師備精細教案，中老年教師備精品教案。課後認真反思，寫出體會。
（4）加強實驗課教學。開足開齊實驗課的分組實驗和演示實驗，做到「三有」：即教師有實驗教學計畫和實驗通知單，學生有實驗報告，實驗教師有實驗記錄。學校定期檢查落實情況。
（5）重視音體美、資訊科技課教學工作。堅持堅持開展陽光體育活動。
（6）加強教學常規檢查。每月進行一次教案、作業檢查，每期進行集中檢查4次以上，進行一次教案、作業展評。
（7）落實班子成員帶頭上課、聽課、評課、說課、賽教制度。實行「2+2+2」評課模式，即每節課至少提出兩個優點、兩個不足和兩條建議。
（8）開展「1+2」活動。即每名班子成員包一門薄弱學科，培養一名優秀教師；每名骨幹教師承擔一項課題研究，指導一名青年教師；每名教師幫扶一名學困生和一名貧困生。
2.強化質量監控，保證工作實效。
（1）修改完善教學常規管理制度，重點推進，規範操作，嚴格考評，及時反饋，逐項貫徹落實。
（2）加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規教學管理力度，強化教師課堂教學常規的貫徹、落實與檢查，加強常態課堂教學管理。指導、檢查、評優相結合，做到此項工作的經常化、制度化，獎懲分明。
（3）定期開展學科競賽和質量檢測，嚴格組織各類抽考，期中考試和期末考試。及時準確評價教學效果。
（三）師資隊伍管理
1.加強師德建設。加強政治理論學習和教師職業道德教育，開展師德演講、師德標兵評選活動，實行師德一票否決制。
嚴禁在職教師亂辦班、亂罰款、亂訂教輔資料；嚴禁教職工歧視、侮辱、變相體罰學生；為人師表、熱愛學生，樹立和維護好人民教師的光輝形象。
2.建立科學的教師評價機制。學校將建立科學、合理、公正的教師評價機制，建立教師師德檔案和業務檔案，完善教師績效考核、教師年度考核辦法，充分調動和激發教師的工作熱情。
3.加強教師培養和培訓工作。採用「走出去學，請進來教，坐下來研」等多種方式積極開展教師培訓，結合繼續教育、「國培計畫」和網路研修等培訓，做好骨幹教師選拔、培養、管理和使用工作,每學期對活動開展情況進行一次評比，對優勝者予以表彰獎勵。
（四）學生管理
1.建立科學的學生評價機制。實行多元評價，建立學生成長記錄袋，做好綜合素質評價。建立學生發展指導制度，加強對學生理想、心理、學業等多方面的指導。
2.利用每週公升國旗儀式、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等媒介，通過開展主題國旗下講話、德育講座、重大節日慶典、「孝敬父母月」「文明禮貌月」「雷鋒在我心中」「感恩勵志教育」等德育教育實踐活動，增強德育工作的針對性和實效性。
4.堅持課程育人，把德育教育滲透於各門功課的教學之中，滲透於教育教學的各個環節，貫穿於學校教育、家庭教育和社會教育的各方面；堅持家校聯絡制度，召開家長會（期中、期末各1次），建立學校、家庭、社會三結合的立體育人網路。
5.開展主題班會，落實學生守則和日常行為規範，建立班紀班規和操行評分細則，狠抓行為養成教育；持之以恆的開展文明禮儀教育，培養良好的衛生、飲食、行為和學習習慣。
6.利用思想政治課、法制講座、板報宣傳等形式，加強法制教育，增強學生法制觀念。
7.通過開展安全知識問答、講座、競賽，安全消防疏散演練等活動，加強安全教育；逐級簽訂各類安全責任書，堅持每天的教師值日、領導值班制度，把學生的生命安全和身體健康放在第一位。
8.建立心理健康諮詢室，積極開展學生心理健康教育。
五、實施步驟與方法
（一）動員階段（2023年11月2日—11月15日）
1．制定方案。成立領導小組，深入調研，制定切合學校實際的《廣宗縣第五中學精細化管理實施方案》、《廣宗縣第五中學精細化管理實施細則》。
2．組織動員。組織召開學校精細化管理活動動員會，安排部署具體工作。
3．開展學習討論。召開研討會、專題研究、處室討論等形式，圍繞活動要求，緊密結合自身實際，廣泛深入地開展學習討論，把思想統一到促進內涵發展、提公升教育質量，明確今後如何做。
（二）排查整改、初步實施階段（2023年11月16日—2023年1月15日）
1．舉辦主題活動。為確保學校精細化管理活動紮實有效開展，圍繞活動內容，結合學校實際，在教師中開展「學校精細化管理我該怎樣做」的主題交流活動。
2．組織調查研究。在實施過程中，邊落實邊廣泛徵集意見和建議，深入查詢、分析影響精細化管理的因素，研究整改方案。
3．建立精細化管理的長效機制。為確保精細化管理質量活動成效，建立長效機制，學校將及時總結經驗，發揚成績，改進不足，修訂完善各類制度，既立足當前，又著眼長遠，為學校工作可持續發展奠基。
（三）總結階段（2023年1月16日--20日）
對活動開展情況進行認真總結，形成總結報告，上報縣局。對在活動中表現突出的教職工進行表彰獎勵。為明年鞏固推進做準備。
六、工作要求
（一）加強組織，狠抓落實。學校成立「精細化管理」活動領導小組，領導小組下設辦公室，全面負責活動的組織協調、督查落實、考核考評。
（二）提高認識，全員參與。精細化管理工作涉及學校班子成員和每個教職工，要開展好這項活動，必須充分調動和發揮全體教職工的積極性，形**人主動參與，個個創先爭優的良好局面。
（三）圍繞中心，突出重點。通過開展活動，集中解決影響和制約學校精細化管理的突出矛盾和關鍵問題以及平時工作中的薄弱環節。因此，要把解決管理和教學工作的突出問題作為活動開展的重點。
（四）強化考評，務求實效。全體教職工要緊密結合工作實際，扎扎實實地做好本職工作，對各項工作的落實情況及成效開展經常性的檢查和評估，實行重點工作落實情況每週例會通報點評制。對落實不力的情況要追究責任並督促整改。
切實保證精細化管理質量提公升年活動取得實效。
廣宗縣第五中學
2023年11月2日
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