認真做好身邊的每一件事
尊敬的各位領導、各位老師、同學：
大家好！
我叫崔秀，是環境工程系的一名學生。2023年9月加入了太原大學這個大家庭。今天很榮幸能站在這裡和大家交流和學習，首先感謝學校給我這次上台發言的機會，更感謝在學習、生活中一直支援我的老師和同學。
我今天要和大家分享的是：在大學三年的學習、工作和生活中最大的收穫—認真做好每件事。
認真在《現代漢語字典》中的解釋是：嚴肅對待，不馬虎；信以為真，當真，認為是真的，而在我的心裡認真不僅僅只有這些含義，它在我內心這片土地上生根發芽，茁壯成長。認真在我內心生根時它是一種態度，把這種態度堅持下去它就發芽了，最後演變成一種習慣時，它就在我內心駐紮著。
不知從何時起，認真已成為我心靈支柱的一部分，「認真」這個字眼，雖然我忘了它是怎樣植入我內心的，但我很清楚地記得它現在在我的血液裡流淌著。
當認真還是一種態度時，它成了我的一種特殊能力，激發了我的潛能，使我渾身有種使不完的力量，認真上課，不懂的立即問老師，不明白的立即問老師，不明白誓不罷休，下課認真完成作業。為了試卷上的高分，為了老師的好評，為了父母的笑容，我認真的做著每一件事。想必剛上大學的你們也是這樣的吧！
下面我來說說我的經歷，現在我擔任環境工程系學生會學習部部長，大學三年四次一等獎學金、一次國家勵志獎學金、一次國家獎學金、兩次優秀三好學生、兩次優秀團員、兩次優秀教學資訊員、一次優秀班幹、徵文大賽一等獎，現已成為入黨積極分子。這些都是我認真付出的結果，所以我覺得一切都**於認真，想知道我是怎樣做到的嗎。
作為環境工程系學生會學習部部長，我的乙個日常任務是：每週一按時，向教務處、學生處交上週教學日誌和學生考勤表。在你們看來可能就是一分鐘的事，可我卻不這麼認為。
我要求我們系各班學委每週一中午12：00前將上週的教學日誌交給我，在周一下午兩點之前我會準時把教學日誌送交學校。
對於上交的教學日誌，我要求學委們認真填寫授課內容，查清各班人數，寫清楚缺課人數，並請任課老師親自簽名後，再上交。
對於上交的學生考勤表，首先要核對各班總人數，然後根據教學日誌的學生到課情況填寫學生考勤表，由各班班主任過目並簽字後上交。
這種做法使得我們系部深受學校領導的好評。但是我在工作中發現過這樣的情況：有的學委認真積極，嚴格按照要求填寫、交回，這樣的班級，老師管理方便，班級學風好；但是有的學委就不那麼積極，填寫也不認真，不寫班級、時間，以及學生上課情況，雖按時交回，但毫無質量可言，當我問他怎麼回事，他說這樣也沒啥問題，可以交差了。
這樣的班級往往使這老師無從下手進行管理，班級風氣不好。
因此我們可以看到，少問一句，少跑幾步，雖然也是完成了任務。沒有認真踏實做事，為了表面上的「高效率」，把資料直接上交學校，而都不讓老師過目，老師無從了解班級學生上課情況，這將會給老師以及學生管理工作帶來很大的麻煩，所以，表面的高效率，將導致後續工作的更麻煩。
我想：不管你有多忙，請認真做你現在正在做的事。畢竟，一次只能做一件事，要專注、認真地去做一件事，做完後稍作暫停，讓自己喘口氣，再認真地去做下一件，這樣才能徹底做好身邊的每一件事情。
世界上沒有任何東西可以替代認真的意志。
在座的同學們，趁你們現在還擁有美好的大學生活，那麼好好珍惜它，認真對待它，不要等到離開才後悔莫急。
「認真」兩個字好寫，真正講認真，真正認真起來，堅持下去，卻不是一件容易的事。沒有堅定的理想信念，沒有正確的價值觀、榮辱觀也很難認真做好每一件事。所以，我們要堅定信念，樹立正確的價值觀、榮辱觀，我們要認真做好身邊的每一件事，不是為了得到回報，而是在這個過程中我們學到了多少東西。
把這種認真的態度堅持下去，它會演變成一種習慣。習慣一旦形成，便成為一種潛意識，它對我們的人生、事業起著不可磨滅的作用。良好的習慣就像是人存放在自己身體中的「道德資本」，而人在一生中都會享受著它的「利息」。
所以，我們大家養成認真的習慣。
也許我的演講不是最好的，但是我認真去做了這件事，我相信每個人都有自己的特點，只要認真做好身邊每件事，總會有成功的那一天。
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