最後是陸總講話，他的題目是做最好的中層，從「什麼是最好的中層」，「最好的中層怎樣做」兩個方面來闡明「中層」的意義，如何做「最好」的中層，他的講話中有這樣一段話讓人深省：「一流的中層不能在自己的位置上固步自封，必須建立全域性意識，充分發揮自己的主觀能動性，才能迎來更大的發展。既要站在上級的高度去思考問題，又要在行為上謹守自己的本分，既要甘於平凡，腳踏實地的做好工作，又要超越平凡不好高騖遠，怎能飛得更高；既要做好自己本分，格盡職守，但不想做將軍的士兵不是好士兵，時刻牢記在做成事業之時，學會墊高你的上級、你的下級、放低自己」。
下面是我在本次培訓中的一些體會跟大家分享一下：我認為學校的中層幹部上要對主管校長負責，下要對教師負責，並且是學校各項管理工作的具體實施人。如何在管理中不僅有科學的成分，還具有藝術的成分，從而達到幾位領導所說的那種境界呢？
我覺得應從以下幾方面去努力。
一、提公升人格魅力，讓同伴、領導賞識
教師隊伍是有素養的群體，中層幹部是教師群體的領頭羊。因此，中層幹部一定要不斷地昇華自己的思想，修正自己的行為，讓教師敬重你、理解你，從而用你的言行去規範自己，把你作為身邊的樣板，作為學習的榜樣，那麼，中層幹部再去開展工作時，說的話群眾就愛聽，辦的事群眾就信服。
當然，人格魅力不是天生就具有的。它是乙個長期的修養過程，是多年工作中積累起來的。所以，在以後的生活和工作中，我一定要不斷學習，嚴格要求自己，每時每事都要注意自己的一言一行，在事關原則是非面前要報以公心，對學校各項工作要有熱心，對本職業務工作要有專心，對教師、學生要有愛心，對名利不要動心。
二、提高業務能力，力爭教學上站得住腳，科研上名聲在外
中層幹部對於自己職責範圍內的工作和教學業務都應熟悉和精通，要爭取做到職務高一級，本領高一籌，水平高一檔。中層幹部首先應具備精湛的業務能力，應是乙個學科甚至多個學科的精通者。只有這樣你才能對教師進行指導，或在一定條件下走進課堂，走進學生，給教師進行示範。
同時，中層領導要有問題意識、研究意識，在深入教學的過程中去發現問題，並能率領教師用理性的目光去研究解決問題的辦法，並對一些新穎、獨到、具有前瞻性的問題進行專題立項，開展教學研究。作為中層領導幹部，只有對教學工作精通，才能懂得教學規律；只有專業能力強，才能有效指導教學工作；也只有自己的業務精深，老師才會佩服、尊重你，你所組織的各種活動才有吸引力。所以，在以後的生活和學習中，我一定會不斷充實自己，使自己不斷進步，永遠站在教育改革的前列。
三、多一些親和力，善於和領導、教師溝通
交往是社會中人的生存需要。由於職業性質的特點，中層幹部交往的範圍比普通教師要廣。在平時交往中，中層幹部要放下自己的架子，主動地走向教師之間，傾聽他們的心聲，過問他們的冷暖，為他們解決一些生活、工作中的困難。
當老師有困難時，應伸出雙手熱情地幫助，要以心換心，以信任換信任，設身處地進行換位思考，要用熱情、團結協作之心去想去做。平時，無論與上級還是下級，都要做到有效的溝通。當然，交往應建立在正當的基礎上，要有一定的原則性、策略性，對於一些錯誤的言行應友善地給予批評，絕不可姑息甚至同流合汙，那樣會產生嚴重的後果，從而喪失領導的威信。
總之，通過這次培訓，既增長知識，又拓展了工作視野，還學會了諸多任務作方法，明確了今後的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為雙語的發展做出自己應有的貢獻。
科級幹部培訓班領導講話
5 規律是通用的，沒有行業之分。無論你做什麼，無論做哪一項工作，規律都是一樣的，只是內容不一樣。工作中要善於研究規律，要善於 抬頭看天 不要一味 低頭走路 要善於研究 總結，掌握了規律就會事半功倍。道家講 道通則道通 就是這個道理。6 從嚴要求才可以打造過硬隊伍。參加工作的第乙個單位領導對你要求標準...
參加公文寫作培訓班有感
中國公文寫作研究會在 黨校舉辦第 期秘書公文寫作培訓班，我有幸被選派參加了此次培訓班，現將些許所得與大家分享。培訓班分 兩個班先後進行。首先開班的 班有三百餘人參加，從5月6日至11日，舉辦六天。共安排了 公文寫作規範與技法 公務人員社交禮儀 秘書執業道德修養 公文格式 公文處理 等九大方面的課程。...
參加文化教員培訓班有感
三 內容豐富，形式多樣 這次培訓班學習的內容非常豐富。通過這一次的學習，我進一步明白了基層文化生活的重要性。領導們的講座無一不給我帶來許多新的感知。專家們的講課有理論 有實踐，有案例 有鑑賞 有討論 有點評。講者生動活潑，妙趣橫生，聽者輕鬆愉快，洗耳恭聽。總而言之，這是一次難得的學習機會，收穫頗豐。...