小班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會!並對你們的到來我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開乙個話題，那就是我們的孩子。
雖然有些多餘，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復一年，日復一日，我和幼兒園的孩子已經相伴走過了10個春夏秋冬。葛老師也已經工作了兩個年頭。我們小一班是乙個溫暖、快樂的大家庭，作為老師哦，我們愛著孩子們，因為他們都是那麼的活潑好動、開朗大方，雖然有時有點調皮，但都比較聽話。
當然，寶貝們也愛我們，雖然有時老師也會很嚴格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。話說到這兒，家長們一定都很關心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
開學以來，寶貝們在各方面都有明顯的進步.主要表現在以下幾方面：第
一、他們都願意與老師進行交流，很主動地和我們說許多自己感興趣的事情；（這裡，要順帶提一件有意思的事，家長是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什麼也不懂，其實他們有很多自己的看法和認知，我們班有乙個特色，那就是師生間的交流時間，為了培養和孩子之間更親近的關係，我們總是很有意識的留一點聊天的時間，自從開始了這個聊天時間，我們是大大的感動和感慨，感動是因為孩子們真的把我們當朋友，什麼都說，感慨的是，原來孩子也這麼有想法。當然事情有大有小，大的事情比如家長吵架，孩子聊天的話題就是你們吵架的內容，一般還都比較全面，包括為了什麼吵架，最後怎樣，甚至是家長的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了髮型，車子換了牌照等等，當然，這些都是孩子自己主動聊起的，老師完全沒有強迫和引導。由此可見，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀察模仿的物件，我們要盡量給孩子好的引導。
說實話，我的兒子也6歲了，自從有了這個談話環節後，我也不敢小看5、6歲的小孩了。）第二，就是班上的攻擊性行為明顯少了，剛公升小班的時候，因為許多孩子還沒有學會過集體生活，這個時候他們往往很不適應，沒有學會跟人家分享，於是出現爭搶玩具甚至攻擊性行為，經常有孩子發生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時小朋友之間也會互相抓傷，家長們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類似的問題，使我們在工作時感到很欣慰很開心。藉此機會，我們也表示衷心的感謝！
但是現在孩子們謙讓多了，他們開始學會分享和友好地相處，有時出現矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導下主動地道歉和相互原諒。
第三，在幼兒園孩子們的自理能力提高了，現在大部分孩子學會了自己嘗試著穿**服和鞋子；知道天冷了要新增衣服，天熱了要**服；會在玩完玩具後主動收拾玩具並歸類放好，有了較好的生活衛生習慣，很了不起。還有就是吃飯問題，有的家長反映說，放學後，孩子總是很餓，我們也特別關注了這個事情，可以說全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因為我們要求孩子至少要吃完乙份飯菜。不夠再添。
個別吃的少的孩子，老師就採取一對一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進食量。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有乙個孩子餓的原因可能，就是幼兒園沒零食吃，如果孩子回家先吃零食的話，建議家長跟我們溝通，改正他的壞習慣，因為，吃完零食，晚餐一定成問題，對孩子的生長發育不好。
第四：在語言表達方面、小班的孩子都喜歡聽故事，和學習兒歌，有的家長會問孩子幼兒園裡學了什麼故事啊？有的孩子就說的不完全，家長就會覺得他沒認真學習，其實乙個故事對小班的孩子來說不用講的和書上一樣，孩子能簡單說出故事的意思就好了。
但是兒歌，就盡量要讓孩子說完整了。
有的家長也有這樣的疑問，為什麼學個種子發芽，學了乙個星期，這不是炒冷飯麼？其實不然，現在我們正在開展的課程改革是新的「主題**課程」。真正的主題教育是什麼呢？
——就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發展，例如：種子發芽，我們就有多個層面的學習內容，科學方面有觀察種子發芽，**發面有學習用肢體語言表現種子發芽，語言方面有關於種子發芽的兒歌等等。
孩子從新學期開學到現在，每個小朋友都有很大的進步，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養了。家長們也一直很積極地配合支援我們的工作，比如我們上學期開展主題活動《變廢為寶》時，很多家長會帶來了老師要求的物品。再次謝謝你們的配合支援！
有了你們的支援才能使活動更好地開展。
五、接下來我們談談需要家長配合的問題：
1、現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼得不得了，從來不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，要學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園後必然經歷的過程，是乙個關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學會與人禮貌的交往。當然，我們也會看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問他為什麼？她說是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來。
的確，做父母的有誰願意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以後是要走進社會的，簡單粗暴的確短時間內不會吃虧，但是，我們換個角度想想，作為**，我們願意和簡單粗暴的人交往嗎？您總不願意培養孩子成為不受歡迎的人吧！還有的情況就是家長面對孩子的錯誤時，您的態度會直接影響孩子的認知，有時我們向您反映孩子某一方面的不足時，並不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請相信我們的出發點是好的，也會用正確的方法幫助孩子改正錯誤，但是如果當我們告知您時，您卻說我們的孩子要聽好話的，或者孩子就是這樣的，您覺得孩子聽到後對什麼是對什麼是錯的判定還能正確嗎？
他們就會認為，我爸爸媽媽都這樣說了，我下次還可以這麼做。
說到這裡，我還想說的是，孩子的世界和我們不一樣，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭，下一分鐘又會親親熱熱了，家長不必過多的干涉孩子，不用幫孩子出頭，嘗試放手，讓他處理自己的人際關係，相信你的寶貝，他能做的很好。
2、進一步加強孩子的自理能力培養。他們比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，希望家長們也能夠注意培養孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛鍊的機會，如果凡事都包辦代替，長久下去對孩子的發展沒有好處。
3、關於孩子在課堂上學習的問題。家長們普遍有兩種意見，一種是最好學得更多些，一種是學不學無所謂，作為老師，我們的觀點是適合的就是最好的，學習習慣的培養比學多少個字都重要，養成孩子專心的完成任務，對他的終生都是有益的，所以請和我們一起督促孩子養成良好的學習習慣，就拿寫字來說，沒有幾個孩子會天生就喜歡寫字的，也不是逼迫就可以的。因此，適量尤為重要，會寫的孩子不用練習過多，但要求認真寫好。
不會寫的孩子就要做到少量嚴要求，也就是少些點，寫好點。最關鍵的是要要求孩子完成任務才能做別的事。養成乙個習慣頭三天是重點，一周是關鍵，能堅持乙個月的話，以後基本不用太費心了，習慣就會成為他主動學習的動力。
4。不要帶一些有潛在危險的物品來，我們曾經發現過的物品就是五花八門的，紐扣、硬幣、彈珠、泡泡糖、瓜子、核桃、鐵絲等等。以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。。
5。加強孩子的個人衛生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，一來減少細菌滋生，而來以免在孩子有爭執時抓破別人的臉。
6、再就是您的聯絡**和位址，如果有變動時及時的和老師說一聲。以便幼兒園有事與您聯絡。近期，發生了不少安全事故，考慮到孩子的安全問題，沒有特殊情況下，請固定接送人，按時接送，有變更是也請及時通知我們。
7如果您有什麼意見時，請您與我們進行面對面的說一說，我們會盡量的去和您配合。我們都是一家人，不管什麼事情只要溝通就能夠化解。
一直以來，我們家長都很積極地支援配合我們的工作，，，有了你們的支援才能使教學工作正常開展，更多的家長還給了我們理解。現在的孩子都是家中的寶貝，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願,我們會盡力照顧好每個孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這裡希望大家能夠繼續理解,同時對所有理解支援我們的家長表示感謝！
當然，我們在工作中也會有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長們在家裡對孩子那種一對
一、甚至兩對
一、三對一的照顧來得周到，有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等，而我們卻沒有發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。有問題我們就需要交流，如果今後我們在工作中有什麼不到之處，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量地改進，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以後的日子裡一如既往地支援我們的工作！
最後，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
二年級上學期家長會演講稿
各位家長朋友：
晚上好！
首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支援和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了乙個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。
我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯絡，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、 總結回顧：
現在我們的孩子已經讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，小幹部能力增強了。（早讀、做值日生、收發本子都很自覺）
1、 班級榮譽：每週獲得紀律、衛生優勝紅旗；
2、 個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一等獎，徐佳恆、沈夢鈺、孫伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎。數學競賽一等獎：
方春陽、鄭俞凡、徐佳恆。二等獎：三等獎：
在海寧市小學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。
3、存在的不足之處：
新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。
學習上，一部分學生養成了良好的學習習慣，作業能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優秀。一部分學生基礎知識不紮實，生字回生現象嚴重，聽寫關難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業拖拖拉拉，經常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。
），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。競賽中成績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發言積極、會認真傾聽老師和同學的發言，喜歡看課外書。
差的同學則相反，上課經常開小差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發言，很少看課外書，導致成績不理想。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。
家長會班主任發言稿
6 著重抓了早鍛鍊，晨讀工作，不僅是鍛鍊了身體，更鍛鍊精神，和向上的朝氣，勤勉的人生積極價值觀。不僅現在是為中考分數，也贏得今後學習工作生活的分數。7 我們班級還積極參加各項活動，硬筆書法比賽，繪畫比賽，中華中學生作文大賽，英語演講比賽，慶國慶詩文朗誦比賽，參加了經開區田徑運動，還加了代表經開區參加...
家長會班主任發言稿
各位家長 大家好，根據學校的要求，今天我們在這裡召開本學期的家長會。本次會議的議程有 1 總結開學三個月來的成績。2 分析本學期來班級出現的各種問題和不足。3 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。4 強化對學生的安全問題。一 開學兩個月來的成績 開學以來，我們進行了三次較大規模的考試，一次是在三...
家長會班主任發言稿
再者就是部分同學做作業慢 書寫不夠規範 不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？...