家長會班主任發言稿

楊友餘尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了64班的教室，首先，請允許我代表所有老師和我們初一64班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們工作的大力支援。你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護。

使您的孩子身心健康成長，能甘於吃苦，自強不息，最終成為乙個有愛心、有孝心、有上進心、有理想、有激情、有素養、有成就的人，是我們共同的心願和目標！孩子是您生命的延續，也是我工作的寄託，更是他們自己命運的主宰者。有著三分之一老師的教育，三分之一孩子的努力和天賦，最後加上你們三分之一的家庭教育，才能成就乙個成功的學生。

今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，做好孩子們的教育工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。

我的發言主要有以下幾個方面的內容：

一、班級基本情況介紹：

（一）班情簡介

全班共61人，男生38人、女生23人，在將近一年的時間裡已經形成了乙個團結友愛，互幫互助，穩定向上，有強烈集體榮譽感的班集體。

（二）班級管理理念

班訓：**出馬，乙個頂兩；**最酷，打破紀錄

班級管理理念：

1、認真對待每一件事，並盡全部努力做好；

2、培養良好的生活、學習習慣；

3、有自信、有膽識、有毅力；

4、有健康、有快樂、有知識;

5、有愛心、孝心、上進心、感恩心。

（三）班級強有力的管理隊伍

班長：綦淦副班長：林子萱

團支書：丁子為紀律委員：劉潔詹依婷陽心怡

李鑫花唐帥思黃振興丁子為綦淦楊子俊羅錦文

學習委員：羅錦文宣傳委員：鄧雨晴

勞動委員：陽心怡文娛委員：詹依婷

生活委員：文祁鈺體育委員：詹依婷丁子為

科代表名單

語文：綦淦詹依婷數學：丁子為綦淦熊超

英語：蘭夢姣唐帥思政治：賀波

歷史：林子萱地理：睢傑

美術：鄧雨晴陽蕊生物：陳瑩

**：詹依婷資訊：丁子為

（四）教師情況

班主任：楊友餘（152********）

語文：成三清（137數學：黃桂花（159********）

英語：楊國輝（138政治：楊友餘（152********）

歷史：曾婷（150地理：劉英（187

生物：廖曉春（135體育：周宇峰（159********）

各任課老師都是專任教師，工作認真負責，專業知識出類拔萃。有多年且豐富的教學經驗。我相信有了他們和我的搭配，我們64班一定是非常有希望的。

二、學習成績匯報

（一）第一次月考優勝者（班前20名）：

綦淦、陽心怡、眭傑、聶玉亮、羅錦文、丁子為、馬益新、劉秀、聶鎔思、陳瑩、羅楠、林子萱、黃振興、熊超、文祁玉、詹依婷、劉懿軒、李鑫花、蘭夢姣、吳仁迪。

第一次月考成績我班年級第三，許多同學都沒發揮出自己的正常水平，不過他們不氣餒，重拾信心，努力奮鬥，爭取在下次考試中取得好成績。

（二）期中考試優勝者（年級前200名）：

綦淦、羅錦文、黃振興、眭傑、吳昌盛、趙自榮、聶玉亮、劉懿軒、羅楠、陽心怡、詹依婷、劉秀、唐俊偉、陳家睿、林子萱、李鑫花、聶鎔思、熊超、丁子為

期中考試進步顯著者（年級進步100名以上）：

唐俊偉、趙彬、陳家睿、楊子俊、雷珍雅、譚衡燦、張熠哲、趙自榮

其中唐俊偉同學進步了322名，是全班進步最快的同學！而我們班每一次考試年級總分都在年級排在前四名，堪稱是全年級的乙個模範班級，帶頭班級，而全年級的前150名我班就有20個同學。

三、其他方面情況匯報

我們除了在學習上有突破和進步外，在其他的方面也是多才多藝的。開學以來，我們班積極參加學校組織的各項文體活動，而每項活動中都取得了不錯的成績，如下：

軍訓會操二等獎

軍訓文藝匯演《雪山春曉》二等獎

運動會獲道德風尚獎

廣播體操比賽二等獎

黑板報評比中一等獎四次、二等獎一次

「溫馨的寢室,美麗的家」總評一等獎

文體活動積極分子

班級小畫家：雷珍雅

班級小舞蹈家：劉潔鄧雨晴

班級小作家：劉懿軒

運動健將：賀波陳瑩林子萱蘭夢姣

軍訓標兵：羅錦文綦淦

文藝天才：詹依婷

四、給家長的建議和希望

尊敬的各位家長朋友：你們好！

秋風送爽，稻穗飄香。在這收穫的季節裡，你們能在萬忙之中擠出時間來參加初三學生家長會，充分地表明你們對自己子女十分關心，對學校工作全力支援。在此，我代表初三年級101班全體科任老師熱烈歡迎你們的參會，你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：「兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧」。在這裡，我們希望家長在以下幾個方面予以配合：

三、**：如何引導孩子面對九年級緊張生活

家長在能為孩子做些什麼：

1、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給予，學生需要的是和家長的真誠交流。由於孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態，積極向上。

2、要給孩子創造乙個良好的學習環境。家庭氛圍對孩子性格、心理的影響是巨大的。乙個充滿歡樂溫馨的家庭出來的孩子必然會對生活充滿信心與熱情，必然會友愛同學，尊重老師。

家長在學生面前、孩子面前，說的、做的應該表現出對真善美的相信與追求。從某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來

3、父母要全面而準確估計孩子的智力。時代變化了,社會衡量人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素質全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。

試想當乙個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、乙個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

4、在學生的學習方面多與教師進行交流。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯絡，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。

有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得乙個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，有特殊情況仍然需要家長通過**或學校的家校通平台與老師聯絡，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

5、教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態，使孩子有正確的思想導向、明確的奮鬥目標。

6、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家及業餘的時間（尤其是上網時間），教育孩子少與社會上的或其他學校的不了解的人交朋友。

7、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

8、希望家長雙休日期間盡量多陪陪孩子，多進行語言溝通少外出。

9、幫孩子分析成績，一起制定學習目標和計畫，加強弱科的學習。

四、給家長的意見和建議

根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。

誤區一：過分保護。

誤區二：過分干涉。

誤區三：過分期待。

誤區四：家長要言傳身教。

誤區五：要重視心理健康。

最後，贈給家長幾句話：

如果乙個孩子生活在批評中，

他就學會了譴責；

如果乙個孩子生活在鼓勵中，

他就學會了自信；

如果乙個孩子生活在忍耐中，

他就學會了耐心；

如果乙個孩子生活在表揚中，

他就學會了感激；

如果乙個孩子生活在接受中，

他就學會了愛；

如果乙個孩子生活在分享中，

他就學會了慷慨；

如果乙個孩子生活在真誠中，

他就學會頭腦平靜地生活。

只要家長對孩子了解多一點，理解多一點，溝通多一點，方法多一點，耐心多一點，信心多一點，一定會獲得教育的成功。

最後，我謹代表101班全體師生祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福！再次感謝你們的支援，願我們班向著各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成「龍」成「鳳」。相信我們的孩子，他們能做得更好，相信我們101班，明天會更好！

家長會班主任發言稿

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