串珠福備課

2023-02-09 07:42:03 字數 4846 閱讀 6253

教學目標

1、知識與能力:靈活運用手中的工具和材料,會一些簡單的四珠圈,進一步學習回穿和過珠,熟練一些基本的串珠方法,認識基本串珠詞語。

2、過程與方法:借助圖紙,通過動手操作,了解基本的串珠方法,學會看圖紙和圖表

3、情感、態度價值觀:開拓藝術視野,陶冶藝術情操,讓知識啟迪智慧型,使生活更多姿多彩,讓課堂成為展示自我個性的舞台。

教學重點: 學習基本的四珠串珠方法,學會串珠打結的處理。

難點: 收尾後的打結工作要求處理的漂亮,不留痕跡。

材料準備 1. 14mm紅色珠子若干,黃色珠子若干,繩150cm一條。

活動過程

一、情景引入

師:「同學們,看看這是什麼?

說說你對「福」字的了解

春節,在許多家庭院落的門窗上,往往會看到一些倒貼著的大紅「福」字,這可算得上是我國人民的乙個傳統習俗了。據《夢粱錄》記載:「士庶家不論大小,俱灑掃門閭,去塵穢,淨庭戶,換門神,掛鐘馗,釘桃符,貼春牌,祭祀祖宗。

」文中的「貼春牌」即是寫在紅紙上的「福」字。

民間還有將"福"字精描細做成各種圖案的,圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五穀豐登、龍鳳呈祥等。從這週開始我們學習「福」字串珠製作。串珠做成作品後,又可作為藝術品擺設或生活用品應用,還可作為禮物贈送表達心意,同時還不失品味。

希望通過串珠學習,你們能夠知道貼福是我國的一種古老的傳統,並掌握一些簡單的串珠方法,從而培養我們的形象思維能力、動手能力、創新能力。

二、「福」字串珠作品欣賞

1.了解「福」的各種串珠圖,

2. 展示今天要學習的「福」字串珠作品實物,介紹作品的特點及用途

三、串珠活動體驗

課件出示「福」字串珠圖紙:

1、先串4黃回穿,形成四珠圈, 2、左加1紅右加2黃,回穿;

3---19重複2, 20、左不動,右加3黃,回穿;

21、左不動,右加2黃1紅,回穿; 22-39.左過1,右加2紅回穿;

40、左加3黃,回穿; 41、左加2黃1紅,回穿

42—50重複:右過1,左加2紅回穿; 51、左加1黃1紅,右過1回穿;

52、53、左加2紅,右過1,回穿; 54、左加1黃1紅,右過1回穿;

55---59、左加2紅,右過1,回穿; 60、左不動,右過1加2黃,回穿

61、左不動,右加2黃1紅,回穿; 62——65,左過1右加2紅回穿

66、左過1,右加1紅1黃回穿; 67、左過1,右2黃,回穿

68、左過1,右1黃1紅回穿 ;69、左過1,右1紅1黃回穿

70、左過1,右1黃1紅回穿 ;71——79重複:左過1右2紅回穿

80、左過1,右2黃回穿 ;81、左不動,右2黃1紅回穿

82—89重複:右過1左加2紅回穿;120——左過1加2紅回穿

121、左加2黃1紅回穿 ;122—129重複:左加2紅右過1回穿

130、左加1黃1紅,右過1,回穿 ;

131—133:左加2黃,右過1,回穿 ;

134、135、左加2紅,右過1,回穿 ;

136、137:左加2黃,右過1,回穿

138、左加1黃1紅,右過1,回穿 ;139、左加2紅右過1,回穿 ;

140、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

141、左不動,右加2黃1紅,回穿 ;

142、左過1,右加1紅1黃回穿 ;143—145、左過1,右加2黃回穿;

146、147、左過1,右加2紅回穿 ;148、左過1,右加1紅1黃回穿 ;

149——151重複:左過1,右加2黃回穿 ;

152、左過1,右加1黃1紅回穿 ;

153、左過1,右加2紅回穿 ;154、155、左過1,右加2黃回穿;

156、左過1,右加1黃1紅回穿 ;

157——159:左過1,右加2紅回穿 ;

160、右不動,左先過1再加2黃回穿;

161、右不動,左加2黃1紅回穿

162、163、右過1,左2紅回穿

164、165、右過1,左2黃回穿

166、右過1,左加1紅1黃回穿

167、右過1,左2黃回穿

168、右過1,左加1黃1紅回穿

169、右過1,左加1紅1黃回穿

170、右過1,左加2黃回穿

171——174重複右過1,左加2紅回穿

175、右過1,左加1紅1黃回穿

176、右過1,左加2黃回穿 ;

177——179、右過1,左加2紅回穿

180、左不動,右先過1再加2黃,回穿

181、左不動,右加2黃1紅,回穿;

182、183、左過1,右加2紅,回穿;

184、左過1,右加1紅1黃,回穿;

185-189、右過1,左加2紅,回穿;

190、右過1,左加1紅1黃,回穿;

191-193、右過1,左加2黃,回穿;

194、195、右過1,左加1黃1紅,回穿;

196、右過1,左加1紅1黃,回穿;

197、右過1,左加2黃,回穿;

198、199、右過1,左加2紅,回穿;

200、左不動,右先過1再加2黃1紅,回穿;

201、右不動,左加2黃1紅,回穿;

202、右過1,左加2紅回穿;

203、204、右過1,左加2黃回穿;

205、右過1,左加1紅1黃回穿;

206-210、右過1,左2黃回穿 ;

211、右過1,左加2紅回穿;

212、右過1,左加1黃1紅回穿;

213、右過1,左加2紅回穿;

214、右過1,左加2黃回穿;

215、右過1,左加1黃1紅回穿;

216、右過1,左加1紅1黃回穿;

217-219、右過1,左加2紅回穿;

220、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

221、左不動,右先加2黃再加1紅,回穿;

222-225右過1,左加2紅,回穿;

226-229、右過1,左加2黃,回穿;

230、右過1,左加2紅,回穿;

231、232、右過1,左加2黃,回穿;

233、右過1,左加2紅,回穿;

234-237、右過1,左加2黃,回穿;

238、右過1,左加1黃1紅,回穿;

239、左過1,左加2紅,回穿;

240、右不動,左先過1再加2黃,回穿;

241、左不動,右先加2黃再加1紅,回穿;

242、右過1,左加2紅回穿;

243-245、右過1,左加2黃回穿;

246、右過1,左加1紅1黃回穿;

247-249右過1,左加2黃回穿;

250、右過1,左加1黃1紅回穿;

251、右過1,左加1紅1黃回穿;

252-254、右過1,左加2黃回穿;

255、右過1,左加1黃1紅回穿;

256-259、右過1,左加2紅回穿;

260、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

261、左不動,右加2黃1紅,回穿;

262-265、右過1,左加2紅,回穿;

266、267、右過1,左加2黃,回穿;

268、右過1,左加1紅1黃,回穿;

269、右過1,左加2黃,回穿;

270、右過1,左加1黃1紅,回穿;

271、右過1,左加1紅1黃,回穿;

272、273、右過1,右加2黃,回穿;

274、右過1,左加1黃1紅,回穿;

275、276、右過1,左加2黃,回穿;

277-279、右過1,左加2紅,回穿;

280、左不動,右先過1,再加2黃,回穿;

281、左不動,右先加2黃再加1紅,回穿;

282-284、右過1,左加2紅回穿;

285、右過1,左加1紅1黃回穿;

286、右過1,左加1黃1紅回穿;

287、右過1,左加2黃回穿;

288、289、右過1,左加2紅回穿;

290-292、右過1,左加2黃回穿;

293、右過1,左加2紅回穿;

294、295、右過1,左加2黃回穿;

296、左過1,右加1黃1紅,回穿;

297-299、右過1,左加2紅回穿;

300、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

301、左不動,右加2黃1紅,回穿;

302、303、左過1,右加2紅,回穿;

304、左過1,右加1紅1黃,回穿;

305、306、左過1,右加2黃,回穿;

307、左過1,右加1黃1紅,回穿;

308、左過1,右加1紅1黃,回穿;

309、左過1,右加1黃1紅,回穿;

310、左過1,右加1紅1黃,回穿;

311、左過1,右加2黃,回穿;

312、左過1,右加1黃1紅,回穿;

313-319、左過1,右加2紅,回穿;

320、右不動,左先過1,再加2黃,回穿;

321、右不動,左先加2黃再加1紅,回穿;

322-327、右過1,左加2紅回穿;

328、329、右過1,左加2黃回穿;

330、右過1,左加2紅回穿;

331、右過1,左加1紅1黃回穿;

332、右過1,左加2黃回穿;

333、右過1,左加1黃1紅回穿;

334、335、右過1,左加1紅1黃回穿;

336-339、右過1,左加2紅回穿;

340、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

341、左不動,右加2黃1紅,回穿;

342-347、右過1,左加2紅回穿;

348、右過1,左加1紅1黃回穿;

349-359、右過1,左加2紅回穿;

360、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

361、右不動,右加2黃1紅,回穿;

362-379、右過1,左加2紅回穿;

380、左不動,右先過1再加2黃,回穿;

381、右不動,右加3黃,回穿;

382-400、右過1,左加2黃回穿;

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