高考大題集訓練(一) 細胞代謝
非選擇題
1．下圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處於關閉狀態，晚上開放。請據圖回答問題。
(1)根據這類植物氣孔開閉及與之相適應的光合作用特點，推測此類植物最可能的生活環境是________。
(2)圖中a、b表示的兩個生理過程發生的場所在________。c物質是產生的場所是________。
(3)與乳酸菌的發酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的生理過程有________(填數字)，這些過程發生的部位分別在
(4)這類植物進行光合作用所需的co2還可以由圖中________(填數字)過程產生。
(5)圖中碳元素從光合作用開始到呼吸作用結束的轉移途徑是
用字母和箭頭等表示)。
2．改變光照強度，對甲、乙兩種植物的相關生理過程進行了測定，得到了下表資料(光照強度的單位為千勒克斯，co2的吸收和釋放速度的單位不作要求)：
(1)請根據**中乙植物的資料，在圖1中把乙植物曲線補充完整(單位省略)。
(2)當光照強度3klx時，葉片釋放氧氣的速度甲比乙________。當光照強度為10klx時，葉綠體產生o2的速度甲比乙________。
(3)圖2所示裝置可以測定一些生理活動強度，回答相關問題(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物)：
①若甲燒杯中為酵母菌培養液，乙燒杯中為naoh溶液，則液滴會向________移動，單位時間內移動的距離可代表酵母菌________的強度。
②若甲燒杯中為酵母菌培養液，乙燒杯中為清水，則液滴會向________移動，單位時間內移動的距離可以代表酵母菌________的強度。
③若甲燒杯中為小球藻培養液，乙燒杯中為co2緩衝溶液，裝置置於一定的光照強度下，若液滴向右移動，單位時間內移動的距離可以代表小球藻________的強度。
④若甲燒杯中為小球藻培養液，乙燒杯中為co2緩衝溶液，裝置置於黑暗中，則液滴會向________移動，單位時間內移動的距離可以代表小球藻________的強度。
3．圖甲是細胞內部分生命活動示意圖，其中1、2、3、4表示生理過程，a、b、c、d表示生命活動產生的物質。圖乙是某植物的非綠色器官co2釋放量和o2吸收量的變化。請據圖回答下列相關問題。
(1)圖甲中在生物膜上發生的生理過程是________(填數字)，a表示________，d表示________。產生能量最多的生理過程是________(填數字)。
(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程1、2、3的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。
(3)氧濃度為b時，植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。
4．紅掌是半陰生高等植物，圖1為其光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～④表示相關生理過程；圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下淨光合速率的變化曲線，請分析回答相關問題。
(1)圖1中過程③屬於光合作用的階段，有氧呼吸三個階段均能產生的物質是________；圖2中的a～b段葉肉細胞內產生[h]的場所有________。
(2)在圖2中m點的條件下，該植物能產生atp的生理過程有
________(填圖1中序號)。
(3)圖2中6：30左右，在不遮光的條件下限制光合速率的主要因素是
(4)圖2中f點與e點相比，葉綠體內atp的含量________(填「高」或「低」)。圖2中80%遮光條件下，________點對應的時刻紅掌植物體內有機物總量最少。
5．如圖是某生物區域性細胞的結構和部分細胞代謝過程示意圖，請回答：
(1)該細胞無氧呼吸的產物是在氧氣充足的條件下，有氧呼吸釋放能量最多階段的場所是線粒體內o2/co2的值比細胞質基質________(填「高」或「低」)。
(2)若該細胞是酵母菌細胞，其無氧呼吸的產物可以用酸性重鉻酸鉀檢測，顏色變化是由橙色變為________。
(3)在結構上，乳酸菌與該細胞最主要的區別是
6．人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長於以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下。當陽光穿過森林中的空隙時形成「光斑」，如圖是一株生長旺盛的人參在「光斑」照射前後光合作用吸收co2(實線)和釋放o2(虛線)氣體量的變化曲線，據此分析：
(1)「光斑」開始前，人參葉片細胞積累葡萄糖的速率為________μmol/(m2·s)。
(2)第40 s後，「光斑」移開，但co2吸收速率曲線持續到第60 s才下降成水平狀態，是因為
(3)圖中區域i為圖形abcd，區域ⅱ為圖形ade，區域ⅲ為圖形def，現已知ⅰ＋ⅱ的面積為84，則圖形ⅱ＋ⅲ的面積為________，該面積大小可表示
(4)結合(3)，1 cm2的人參葉片經過如圖1分鐘時間，可積累葡萄糖的量為________g。
7．廣東某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環境，忌強光直射。如圖表示夏季時該植物在不同遮光處理條件下淨光合速率的日變化曲線。請分析並回答：
(1)圖示中遮光30%處理的該植物開始進行光合作用的時間________(填「早於」、「等於」或「晚於」)6：30，且在m點時相應的光合作用強度________(填「<」、「＝」或「>」)呼吸作用強度。
(2)不遮光處理和遮光30%處理，對該植物生長更有利的是________，據圖象分析原因是
(3)要**最適於該植物進行光合作用的遮光程度，需設計一系列以________為自變數的裝置；為了摸索實驗合理的自變數取值範圍，先要進行________。
(4)如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線)。已知在散射光環境中，光線以較短波長的光佔優勢，與陽生植物相比，推測該植物葉綠體中________含量較高。
8．將某植物置於密閉玻璃罩內，在25℃恆溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化，實驗結果如圖所示。據圖回答下列問題：
(1)實驗所測的氣體應為________。
(2)b點時罩內該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產生量________(填「大於」、「等於」或「小於」)消耗量。
(3)植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，a點將________移。
(4)若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強，原因是n元素是參與光合作用中的許多重要物質如________(至少一例)的組成成分。
(5)光照條件下若玻璃罩內低氧高二氧化碳時，細胞內的rubisco酶催化c5與co2反應，完成光合作用；在高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化c5與o2反應，經一系列變化後生成co2，這種植物在光下吸收o2產生co2的現象稱為光呼吸。
①在低氧高二氧化碳條件下，rubisco酶所催化反應的具體場所是
②在北方夏季晴朗的中午，細胞內o2/co2值________(填「公升高」或「降低」)，此時有利於________(填「光呼吸」或「光合作用」)過程。
1、答案：(1)乾旱(或沙漠)地區
(2)葉綠體基質 [h] 類囊體薄膜上(類囊體)
(3)②③ 線粒體基質線粒體內膜
(4)②
(5)co2→b→d→丙酮酸→f
2、(1)如下圖
(2)快慢
(3)①左有氧呼吸 ②右無氧呼吸 ③淨光合作用 ④左有氧呼吸
3、答案：(1)3 丙酮酸乳酸 3 (2)d c (3)5
4、答案：(1)光反應 atp 細胞質基質、線粒體(基質)、葉綠體(類囊體)
(2)②③④
(3)光照強度
(4)高 m
5、答案：(1)乳酸線粒體內膜低
(2)灰綠色
(3)沒有以核膜為界限的細胞核(沒有成形細胞核等合理答案均可)
6、答案：(1)0.1
(2)細胞中積累有一定量的[h]和atp
(3)84 光斑照射下葉片細胞增加的淨光合量
(4)3.6×10－7
7、答案：(1)早於 >
(2)遮光30% 遮光30%處理的該植物全天的淨光合速率大部分時間比不遮光處理的高
(3)遮光程度(或光照強度) 預實驗
(4)葉綠素b
8、答案：(1)o2 (2)大於 (3)上
(4)葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、nadph
(5)①葉綠體基質 ②公升高光呼吸
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