撫順職業技術學院 撫順師專

2023-02-05 16:36:05 字數 2431 閱讀 3403

2023年中職公升高職單獨招生《數學》考試大綱

一、考試目標與能力要求

(一)考試目標:注重考查考生的數學基礎知識、基本技能和數學思想方法,考查考生對數學本質的理解水平,體現課程標準對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標要求。

(二)能力要求:能力是指思維能力、運算能力、空間想象能力以及實踐能力和創新意識等。

二、考試依據與範圍要求

根據普通高職院校對新生文化素質的要求,依據教育部頒布的中等職業學校的必修課《數學》教學大綱的要求及教學內容,以中等職業教育規劃教材《數學》(基礎模組)作為數學科考試的命題依據和範圍。

三、考試形式和內容要求

(一)考試形式

1.考試方式:考試採用閉卷、筆試形式。

2.試卷總分:試卷總分為120分。

3.試卷題型:試卷一般包括選擇題、填空題和解答題等題型。選擇題是四選一型的單項選擇題;填空題只要求直接填寫結果,不必寫出計算過程或推證過程;解答題包括計算題、證明題和應用題等,解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。

(二)考試內容範圍及要求

1,集合

.理解集合、子集、補集、交集、並集的概念。了解空集和全集的意義。了解屬於、包含、相等關係的意義。掌握有關的術語和符號,並會用它們正確表示一些簡單的集合。

2,平面向量

(1).理解向量的概念,掌握向量的幾何表示,了解共線向量的概念;

(2).掌握向量的加法和減法;

(3).掌握實數與向量的積,理解兩個向量共線的充要條件;

(4).了解平面向量的基本定理,理解平面向量的座標的概念,掌握平面向量的座標運算;

(5).掌握平面向量的數量積及其幾何意義,能運用數量積表示兩個向量的夾角,掌握向量垂直的條件。

3,函式

(1).了解對映的概念,理解函式的概念;

(2).了解函式的單調性、奇偶性的概念;

(3).了解反函式的概念及互為反函式的函式間的關係,會求一些簡單函式的反函式;

(4).理解分數指數冪的概念,掌握有理數指數冪的運算性質。掌握指數函式的概念和性質;

(5).理解對數的概念,掌握對數的運算性質。掌握對數函式的概念和性質;

(6).能夠運用函式的性質、指數函式和對數函式的性質解決某些簡單的實際問題。

4,不等式

(1).理解不等式的性質及其證明;

(2).掌握分析法、綜合法、比較法證明簡單的不等式;

(3).掌握簡單不等式的解法。

5,三角函式

(1).了解任意角的概念、弧度的意義。能正確地進行弧度與角度的換算;

(2).理解任意角的正弦、余弦、正切的定義。了解餘切、正割、餘割的定義。掌握同角三角函式的基本關係式。掌握正弦、余弦的誘導公式。

(3).掌握兩角和與兩角差的正弦、余弦、正切公式。掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;

(4).能正確運用三角公式進行簡單三角函式式的化簡、求值和恒等式證明;

(5).理解正弦函式、余弦函式、正切函式的性質;

(6)掌握正弦定理、餘弦定理,並能初步運用它們解斜三角形。

6,數列

(1).理解數列的概念,了解數列通項公式的意義。了解遞推公式是給出數列的一種方法,並能根據遞推公式寫出數列的前幾項;

(2).理解等差數列的概念,掌握等差數列的通項公式與前n項和公式,並能解決簡單的實際問題;

(3).理解等比數列的概念,掌握等比數列的通項公式與前n項和公式,並能解決簡單的實際問題。

7,平面直線和圓的方程

(1).理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線的斜率公式。掌握直線方程的點斜式、兩點式、一般式,並能根據條件熟練地求出直線方程;

(2).掌握兩條直線平行與垂直的條件,兩條直線所成的角和點到直線的距離公式。

(3).掌握圓的標準方程和一般方程,了解引數方程的概念,理解圓的引數方程。

8,空間直線、平面及簡單幾何體

(1).理解平面的基本性質,能夠畫出空間兩條直線、直線和平面的位置關係的圖形。

(2).掌握直線和平面平行的判定定理和性質定理。理解直線和平面垂直的概念,掌握直線和平面垂直的判定定理.

(3).掌握直線和直線、直線和平面、平面和平面所成的角、距離的概念。掌握直線和平面垂直的性質定理。掌握兩個平面平行、垂直的判定定理和性質定理;

(4)了解柱、錐、球及其簡單組合體的結構特徵及性質,會求簡單幾何體的表面積和體積。

9,概率與統計初步

(1)掌握分類、分步計數原理,會用這兩個原理解決一些簡單問題;

(2)了解隨機實驗、樣本空間、隨機事件、不可能事件、必然事件的概念;

(3)理解古典概型,會應用古典概率公式解決一些簡單的實際問題。

10. 排列、組合與二項式定理

(1)理解排列和排列數的意義,會用排列數公式計算簡單的排列問題;

(2)理解組合和組合數的意義,會用組合數公式計算簡單的組合問題,理解組合數的性質;

(3)會用排列、組合知識解決一些簡單的應用問題;

(4)掌握二項式定理,會用通項公式解決簡單問題,了解二項式係數的性質。

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