樓宇自動化與管理專業
2002級計畫性教學大綱
電氣工程系
2002.5
目錄第一部分理論必修課教學大綱
《電子工程製圖》教學大綱 3
《c語言》教學大綱 6
《電工學》教學大綱 8
《電機與電力拖動》教學大綱 10
《模擬電子技術》教學大綱 13
《計算機網路與綜合佈線》教學大綱 16
《數字電子技術》教學大綱 19
《消防及安保系統》教學大綱 22
《建築音像系統工程》教學大綱 24
《智慧型建築供配電》教學大綱 26
《自動控制原理與系統》教學大綱 30
《自動檢測與轉換技術》教學大綱 33
《建築電氣及裝置管理技術》教學大綱 37
《電氣控制與plc技術》教學大綱 40
《微控制器原理與接**術》教學大綱 43
《製冷空調裝置安裝維修》教學大綱 46
《專業英語》教學大綱 48
《電梯原理與維修》教學大綱 51
第二部分實訓課程教學大綱
鉗工實訓大綱 53
電工實訓大綱 55
電子技術實訓大綱 59
《音像系統工程》課程設計大綱 61
網路與綜合佈線實訓大綱 64
plc實訓大綱 65
微控制器實訓教學大綱 67
消防報警電視監控實訓大綱 68
畢業實習及設計教學大綱 70
第三部分專業選修課教學大綱
《autocad》課程教學大綱 75
《智慧型建築概論》教學大綱 78
《辦公自動化》教學大綱 80
《物業管理》教學大綱 82
《protel應用》教學大綱 85
《internet應用》教學大綱 87
《科技文獻檢索》教學大綱 90
《現場匯流排原理》教學大綱 92
《機械工程學》教學大綱 94
第一部分理論必修課教學大綱
《電子工程製圖》教學大綱
學時數： 60
一、 課程的性質與任務
本課程是研究繪製和閱讀工程圖樣的基礎原理和方法的一門實踐性很強的技術基礎課，它的主要任務是培養學生的製圖技能，讀圖能力和空間想象能力。
二、 課時分配建議
本大綱規定教學總時數為62學時，其分配建議如下：
三、 本課程的基本要求
（一） 掌握正投影的基本原理及其應用。
（二） 能夠繪製和閱讀一般的工程圖樣。
（三） 所繪圖樣應做到：投影正確、檢視選擇和配置恰當、圖面整潔、美觀、尺寸標準完整清晰。
（四） 能夠正確較熟練地使用常用繪圖工具和儀器。
（五） 嚴格遵守國家標準《技術製圖》的規定，並具有查閱有關標準的初步能力。
（六） 培養認真負責的工作態度和嚴謹細緻的工作作風。。
四、 教學內容
緒論本課程的地位和研究的物件
本課程的主要任務
本課程的學習方法
（一） 製圖的基本知識和技能
1. 製圖的有關規定：圖紙幅面及規格、比例、字型、圖線尺寸標準
2. 幾何作圖：斜度、錐度、圓弧連線
3. 平面圖形分析：尺寸分析、線段分析
（二） 投影基礎
1. 投影的基礎知識、點、線、面的投影，物體的三檢視
2. 基本體的投影及表面交線（截交線、相貫線）
3. 組合體的檢視、尺寸標法、看組合體的方法、畫立體圖
（三） 物體的常用表達方法
1. 檢視
2. 剖檢視
3. 斷面圖
4. 區域性放大圖及簡化畫法
5. 第三角投影法簡介
（四） 工程製圖
1. 常用電子元器件外形結構圖和緊韌體的畫法
2. 電子產品零件圖的繪製
（1） 內容及要求
（2） 表達方法
（3） 尺寸標註
（4） 技術要求
3. 裝配圖
（1） 內容及作用
（2） 表達方法
（3） 尺寸標註、零件編號及明細欄填寫
（4） 裝配結構
（5） 繪製裝配圖
（6） 閱讀裝配圖及拆畫零件圖
4. 電氣圖
（1） 簡圖基礎
（2） 電原理圖
（3） 系統圖和框圖
（4） 接線圖
（5） 線扎圖
（6）印刷板圖
五、 大綱說明
（一） 本大綱根據教學計畫所確定的培養目標，注意突出高職基礎教育的特點，著重製圖基本技能的訓練，規定了學生必須掌握的基本理論知識和基本技能。
（二） 教案中的課時分配為建議性方案，在保證達到本大綱教學要求的前提下，教學中可對內容次序和課時分配作適當調整。
本課程只能為學生的繪圖和閱圖能力打下一定的基礎，在後續課程、生產實習、課程設計、畢業設計中應繼續培養和提高學生的繪圖能力，以達到教學計畫
對學生製圖能力方面的要求
《c語言》教學大綱
學時數：60
一、 課程的性質和任務
c語言是近年來國內外得到迅速推廣使用的一種現代語言，它的功能豐富、表達能力強，使用靈活方便、應用面廣、目標程式效率高、可移植性好，即具有高語言的優點，有具有低階語言的許多特點，因此，特別適合於寫系統軟體。c語言已不僅為計算機專業工作著所使用，而且開始為廣大計算機應用人員所喜愛和使用。學習c語言已成為廣大計算機應用人員和初學著的迫切要求。
因此，本課程是計算機應用專業的基礎專業課。本課程的任務是使學生了解c語言的基本知識，掌握c語言的程式設計方法以及c語言靈活豐富的函式程式設計與豐富的資料型別。
二、課題及課時分配
三、課程教學內容和要求
課題一、c語言介紹
教學要求:
了解c語言的發展史以及c語言程式的構成，掌握c的幾種標準資料型別。
課題二、三種基本結構的程式設計
1.基本語句
2. 順序結構程式設計
3. 選擇結構程式設計
4. 迴圈結構程式設計
5. 函式及其函式的呼叫
教學要求:
掌握c語言程式設計的方法，掌握程式的三種基本結構，並能運用這三種基本結構解決實際問題。
課題三、使用者定義的資料型別
1. 陣列型別
2. 指標型別
3. 結構體與共用體
教學要求:
掌握幾種主要的構造資料型別，並會應用構造結構解決實際問題。
四、實踐教學
（一） 專案及課時分配
（二）主要實驗裝置、儀器清單
計算機五、大綱說明
1、本大綱根據濟南鐵道職業技術學院高職樓宇專業教學計畫編寫。
2、本課程動手能力要求比較強，實驗應盡量開出，根據實驗裝置數量與學生的分組情況可適當增加實驗課時。
《電工學》教學大綱
學時數：60
一、課程的性質與任務
本課程是高等職業技術學校樓宇專業的一門技術基礎課程。其任務是使學生具備從事樓宇自動化工作的高素質勞動者和高階專門人才所必須的電工基本知識、基本理論和基本技能，並為學習後續課程和培養學生的創新能力打下基礎。
通過理論教學和實踐教學，學生應達到以下要求：
１．掌握電路的基本概念和基本定律（歐姆定律、電壓源和電流源、基爾霍夫定律、戴維南定理）
２．掌握電阻、電感、電容元件的性質及其串、併聯計算。
３．掌握正弦交流電的基本概念及表示方法、ｒｌｃ串、併聯電路的分析、計算。
４．掌握三相交流電路的基本概念和星形、三角形兩種聯結方式及計算。
５．了解串、併聯電路的諧振特點及性質。
６．了解ｒｃ、ｒｌ電路的瞬態過程及一階電路的分析。
７．了解磁路及磁路定律、鐵磁性物質的磁化、交流鐵心線圈。
二、課題及課時分配
三、課程教學內容和要求
課題一直流電路
電路的基本物理量、歐姆定律、電阻串、併聯，電壓源和電流源及其等效變換、基爾霍夫定律，疊加原理，戴維南定理，暫態過程。
課題二單相正弦交流電路
正弦交流電的基本概念及表示方法，電阻、電容、電感串、併聯電路，電功率計算。
課題三三相交流電路
三相交流電的產生，三相電源，三相負載的星形、三角形電路的分析與計算，三相電功率的計算。
課題四磁路與鐵心線圈
磁路基本概念（磁路、磁通勢、主磁通、漏磁通、磁阻），磁路歐姆定律，鐵磁性物質的磁化、交流鐵心線圈。
濟南鐵道職業技術學院
畢業設計 題目 某現澆框架結構教學樓設計 系別 土木工程系 專業 建築工程技術 班級 學生姓名 指導教師 完成日期 畢業設計 任務書 某現澆框架結構教學樓設計 課題畢業設計指導書 框架結構具有建築平面布置靈活 室內空間大等優點，廣泛用於商店 辦公樓 醫院 教學樓 宿舍樓及賓館等建築中。教學樓是常見的...
濟南鐵道職業技術學院
教師授課教案 2006 2007學年第二學期課程裝置電氣控制與維修 目的要求 掌握串勵直流電動機的起動 正反轉和制動控制線路 舊知複習 並勵直流電動機的勵磁方式 重點難點 串勵直流電動機的反接制動控制方法 教學過程 包括主要教學環節 時間分配 一 複習5分鐘 二 正課80分鐘 1 串勵直流電動機的起...
濟南鐵道職業技術學院專業
申報書所屬系名稱機械工程系 專業名稱機械製造與自動化 修業年限三年 專業負責人王廣勇 專業開設時間 2001年 填報日期 2007年6月 濟南鐵道職業技術學院 2007年 6 月 填寫說明 一 申報書的各項內容要實事求是，真實可靠。文字表達要明確 簡潔。二 表中空格不夠時，可另附頁，但頁碼要清楚。三...