2023年度七年級上期末考試試卷
一、（13分）
1、根據拼音寫出漢字。（3分）
hai 骨 zhu 蓄洗zhuo rou 躪 gu 負lin 峋
2、根據課文內容填空。（6分）
（1）子曰思而不學則殆。」
（2）風輕悄悄的
（3淺草才能沒馬蹄。
（4志在千里壯心不已。
（5）曲徑通幽處
3、班上要組織以「青春」為題的語文實踐活動，通過活動感受青春的火熱和美麗。
（1）請你以「青春」開頭，為這次活動寫一句主題詞。（2分）
（2）圍繞主題，設計乙個簡要的活動方案，把活動摘要按步驟寫在下面。（2分）
我是這樣設計的：
二、（47分）
閱讀下面三段文字，回答後面的問題。
（一）（16分）
陳太丘與友期
4、解釋下列加著重號詞語的含義。（4分）
（1）陳太丘與友期行（2）去後乃至（3）日中不至，則是無信（4）尊君在不
5、翻譯句子。（6分）
（1）與人期行，相委相去。
（2）友人漸，下車引之。
（3）無方入門不顧。
6、「期日中，過中不至」說明陳太丘的朋友是個怎樣的人？元方義正詞嚴地指了父親朋友的哪兩點錯誤？（3分）
7、元方「入門不顧」是否失禮？說說你的看法？（3分）
（二）（13分）
碧藍的天空，鋪過來一層蠶絲般的雲幕，不一會兒，太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮。虹的色彩排列是內紫外紅，而光環剛好相反，是外紫內紅。
這就是「暈」，俗稱「風圈」。
我們的祖先，很早就對「暈」進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中，已有「暈」字出現。到了西周，「暈」便正式成為天象被記錄下來。
而歐洲人直到2023年，才有關於「暈」的詳細記載，比我國晚了一千多年。
人們雖然很早就注意到了這種美麗的光環，但對它的成因作出科學的解釋，則是近一二百年的事。2023年，牛頓做了乙個很簡單但對後來科學的展影響很大的實驗。他讓一束陽光透過三稜鏡，結果出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七色彩條。
這使人類第一次認識到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當它們通過三稜鏡時，由於波長、折射角不同，才顯示了各自的本色。這一發現給「暈」的科學解釋打下了基礎。
探空資料表明，那白如蠶絲的雲幕，其高度都在距地面5000公尺以上，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長，實際上主是三稜柱體。所以，六方柱體的冰晶就像三稜鏡一樣，能把陽光分成七色彩條。
當無數兆億小冰晶被陽光照射後，各色光按一定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環。
人們對「暈」的興趣，不單因為它有斑斕的色彩，而且由於它是天氣變化的一種前兆。據我國新疆阿勒泰地區統計，在2023年中就曾出現過1052次「暈」，「暈」後兩天內出現風、雨等顯著天氣變化的佔80%。
不過，也不是所在的「暈」都是風雨之兆。氣象工作者經過長期觀察發現：當「暈」持續時間在1小時以內（俗稱「短暈」）時，未來的12小時----36小時內會出現風或雨；當「暈」持續時間在5小時以上（俗稱「長暈」）時，則不會有風雨天氣出現。
美麗的暈環是大自然的天氣預告圖，我們了解並利用安來觀測風雲，可以更好地安排工作和生活。
8、第一段從哪兩個方面說明暈和彩虹的不同？（2分）
9、第三段中另點的「它人」指（ ），與之相照應的乙個詞是（ ）（3分）
10、第三段中的「這一現」指的是2分）
11、根據第四段內容，說說暈是怎樣形成的？（3分）
12、第五段舉我們新疆阿勒泰地區的例子有什麼作用？（3分）
（三）（18分）
一棵樹落光了葉子，不能說醜，但缺了枝葉繁茂的風姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾，我時常有一種衝動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什麼。
終於，一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我彷彿看見了滿樹的花朵！
有了鳥的樹就格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。
它們在樹枝上唱著歌，乙隻鳥的歌唱使樹上的天沒有了寒冷的凝滯。
樹枝上的鳥兒比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎？你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎？
你見過會唱歌的工作崗位嗎？這是乙隻鳥再造了冬天的生機。我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，這給養真的在冬天的樹枝與樹枝之間開啟了花朵，排練了舞蹈，**了**。
實際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上。只是由於樹上有了真正的工作崗位，在了枝繁葉茂的搖動，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹上的小鳥。我說，一年四季，鳥兒從來就是樹上的工作崗位。
它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一直歌唱夏天的蟬鳴由乙隻鳥定調，秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園呵。
乙隻翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺紗的樹葉更加在艷麗，我們一眼就能認出樹葉裡的翠鳥之花。兩隻黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，「兩個黃鸝鳴翠柳」，杜甫當年只聽到了了一聲婉轉的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一村樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈？
我喜歡夏天的白鷺，它們整個夏天都住在村有關當局河邊的樹林裡。當白鷺們從碧綠的水田裡歸來，它們都落到樹梢上，遠遠望去，那就是一株最浪漫的花朵。
我想，一年四季的樹木會感謝乙個四季的鳥，人也會的。細想起來，我記住的鳥可不少。因為，我認定她是樹林的花朵，千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵。。。。。。
我們在欣賞的同時是否要身乙隻鳥學習呢？在**一樹小鳥時，使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道，有時候乙隻鳥嘴也是紅的。
13、仔細口味第三段「冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。」中的「彈性」一詞，說說它好在**。（2分）
14、揣摩第四段畫線的句子，體會此處的問號表達了作者什麼樣的情感。（2分）
15、閱讀第五段畫線的句子，發揮你的想象，在後面再續寫乙個結構相似的句子。（2分）
16、第六段中「婀娜」一詞在文中的意思是什麼？（3分）
17、第九段中畫線的句子是乙個病句，請你修改後抄寫在下面的橫線上。（3分）
病句：在**一樹的小鳥時，使我多少有些慚愧。
18、文章的前七段稱小鳥用「它（它們）」，而第八段改稱「她」，你是怎樣理解這種人稱變化的？（3分）
19、作者在文中說：「乙個四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。」為什麼說人也會感謝鳥呢，說說你的理解和感受。（3分）
三、（40分）
20、作文（40分）
請以「我心中的 」為題，寫一篇記敘文。
要求：先將題目補充完整，然後作文，不少於。
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