許昌學院思想政治理論課實踐教學
學生實踐調研報告
課程名稱馬克思主義基本原理概論
實踐調研報告題目： 大學生入黨動機調查報告
調研報告負責人李小爽
所在院系： 旅遊學院歷史文化學院
任課教師徐長波
日期2015.10.7
許昌學院社會科學教學部
摘要大學生的入黨現象成為乙個熱點問題。通過此次問卷調查，了解大學生的入黨動機。了解趨使莘莘學子向黨組織靠攏和其加入黨組織的動機和目的是什麼。
以便幫助學生培養具有信念信仰型的正確入黨動機。
關鍵詞大學生入黨動機
調研背景、目的
調查背景：了解大學生入黨的目的以及通過調查結果了解大學生入黨動機上出現的問題。
調查目的：通過調查結果分析如今大學生入黨動機上存在的問題，並對相應的問題進行原因分析，並在此基礎上提出建議。
調研方法
問卷調查，通過問卷網設計調查問卷，通過微信、qq等社交工具進行問卷調查，調查物件為在校大學生。問卷共收回90份。
調查結果：
1、您的性別（單選）
男31.11% 女68.89%
2、你現在的政治面貌是 (單選題 *必答)
92.22%團員 7.78%黨員
3、你的親人對大學生入黨的看法是 (單選題 *必答)
74.44%很支援無所謂25.56% 不支援0.00%
4、你周圍的同學對入黨的看法是 (單選題 *必答)
都想入黨14.44% 大部分想 65.56%
少部分想入20.00% 都不想入 0.00%
5、你認為當代學生黨員思想上有哪些不足 (單選題 *必答)
政治素養不堅定22.22% 只注重個人發展36.67%
沒有樹立服務意識36.67% 文化素質教育不高 3.33% 其他 1.11%
6、你對功利性的入黨動機有什麼看法
很不好，應該杜絕 17.78% 很不好，但目前無法改變 41.11%
表示理解 34.44% 是必然的，沒必要在意 6.67%
7、你覺得有必要參加黨校的學習嗎 (單選題 *)
有必要 72.22% 無所謂 22.22% 沒有必要 5.56%
8、你覺得學習黨課給你帶來哪些方面的提高 (單選題 *必答)
思想覺悟 17.78% 理論知識 8.89% 思想覺悟和理論知識兩方面 73.33%
9、你認為基層黨組織應如何端正學生入黨動機 (單選題 *必答)
開展理論學習 18.89% 加強黨校實踐培訓 67.78%
組織談話 6.67% 沒必要採取特別形式 6.67%
10、你覺得大學生入黨困難嗎 (單選題 *必答)
難 82.22% 不難 17.78%
11、：若你現在還不是黨員，是否打算申請入黨 (單選題 *必答)
已經遞交入黨申請書 27.78% 準備遞交入黨申請書 41.11%
暫時沒有入黨的願望 31.11%
12、你認為大學生入黨的主要動機是什麼 (單選題 *必答)
一種政治信仰，有共產主義信念 18.89%
注重考慮現實利益，利於以後找工作和公升遷 61.11%
視入黨為一種榮譽 10.00% 隨大流，自己不入顯得落伍 4.44% 其他 5.56%
調研結論與討論
（一）當前大學生入黨動機的主要型別：
據我們的調查顯示，在社會轉型的新形勢下，大學生出現多種偏差性的動機。
影響入黨動機產生偏差的因素是多方面、深層次的，它是社會因素、家庭因素、同輩群體、大學思想教育體系和個人因素聚合作用的結果。當前大學生除了基於主體性的共產主義信念、信仰型入黨動機外，還呈現出多種偏差性動機，具體表現在：
（1）追求真理型：在我們的調查結果中，這部分人佔到28.89%。
這部分入黨積極分子思想活躍，富有探索精神，易於接受新生事物，嚮往真理，憧憬未來，積極探索人生真諦。他們對共產主義的前途充滿了信心，對馬克思主義理論擁有積極的情感和態度，思想品德端正，要求自己較嚴格。他們關心自己生存和發展的社會環境，通過各種途徑接觸和認識社會，通過學習和實踐對比，開始認同社會主義，認定馬克思主義是真理並作為自己的人生信仰，積極參與社會主義市場經濟實踐，把申請入黨當作追求、思索、學習和實踐，產生了比較正確的入黨動機，十分可貴。
（2）實用功利型動機：在我們的調查結果中這部分佔到61.11%主要表現在入黨動機上的實用主義和功能主義。
部分人把入黨定位為提高能力和鍛鍊自我的機會，打造擇業就業競爭資本的功能性手段。為了達到盡快實現程式上的組織發展，他們積極迫切地表達入黨意願，緊密跟隨和接觸黨建工作隊伍，他們認為，入黨可以為自己未來的名、利、權等方面獲取政治資本和實惠。同時，他們認為，入黨可以更有機會被選拔為主要學生幹部，能在評獎評優時特殊加分，會影響學生鑑定上的德育評定――這樣的復合功能更加激發了學生的入黨追求動力。
（3）趨同從眾型動機：在當前大學校園中，入黨熱潮集中表現在低年級的班級集體遞交入黨申請書的現象；這一型別的入黨主體在動機上表現為被動性和自我虛榮性，他們大多沒有從實質上理解黨員的政治責任和應承擔的社會義務。而是基於「別人寫我也寫，否則顯的太落後」，「這樣可以滿足父母和親友的期待」，或者認為「入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩」的認識。
而在現實生活中，持有這種入黨動機的同學卻不太熱衷於公益活動和集體生活。
（二）、大學生不正確入黨動機的深層因素和現實背景
如調查結果所顯示的，入黨動機的因素是多方面、深層次的，它是社會因素、家庭因素、同輩群體、大學思想教育體系和個人因素聚合作用的結果。
1．思想的不成熟性：
許多大學生由於剛剛進入大學，還為涉足社會，社會閱歷較淺，在一定的程度上對黨的認識上有一定的偏差；再者，在當代就業壓力下，競爭是極為強烈的，許多大學生忙於為公升學拼搏，無暇增強對黨的認識，導致對黨的理解不深，從而缺乏對政治的鑑別能力。
2、價值觀念的影響：
價值觀念的斷裂和不連續，折射到當代大學生中，使自我意識較強的大學生很容易滑向價值主體的「自我化」。
3、家庭教育缺失和不良影響：
家庭教育在價值定向上出現了偏差，「重智輕德」，忽視子女的思想政治素質，在子女價值觀念功利化的問題上起了推波助瀾的作用。
4、學校黨建教育尚待加強和改進：
在對入黨積極分子的教育中，注重外顯行為較多，注重思想上入黨的要求不足；從黨員教育的時間結構看，入黨前教育較多，入黨後的繼續教育不足。
(三) 、解決問題（培養正確入黨動機）
1、加強理論學習，提高對黨的認識:
一、積極參加黨組織的活動，通過參加活動來端正自己的入黨動機。
二、積極學習黨組織的理論和檔案，參加黨組織安排的有關培訓學習。
2、自覺加強黨性修養和鍛鍊，不斷端正入黨動機:
共產黨員的黨性是共產黨員的靈魂，是黨員素質的根本。它包括：
（1）政治修養
（2）理論修養
（3）作風修養
（4）科學文化知識和專業知識的修養
3、正確處理入黨過程中的幾個矛盾和關係，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機:
（1）處理好遠大的理想與今天的實踐的關係，牢固樹立共產主義理想信念，把共產主義作為自己的終身奮鬥目標，表現在為不同歷史時期的目標而奮鬥。
（2） 處理好個人堅持高標準和周圍某些黨員中存在的缺點或錯誤的關係，要堅定信念，把握統一標準。
（3） 處理好「組織上入黨」與「思想上入黨」的關係，為入黨的門， 先做黨的人。
4、積極參加學校開展的社會實踐:
社會實踐活動現場是考驗我們修養品性的好環境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，我們養成的「嬌、驕」二氣會得到克服；在實踐的困難和危險面前，要求我們具有一定的犧牲精神和堅強的品質。
結語 綜上可見，當代大學生入黨動機的新特點是把入黨與個人發展聯絡起來，把入黨作為一種實現個人發展的現實條件，把入黨、參與政治生活與個人成長和發展相聯絡。它與個人成長密切相關，政治素質本身是乙個人綜合素質的重要方面，而入黨又是乙個人政治素質的集中體現，因此，把入黨與自身政治發展、個人發展相聯絡，可以說是一種進步，但當代大學生入黨動機過份注重現實成份，對黨的感情、對共產主義理想、信念和信仰以及為共產主義理想而奮鬥的熱情較為欠缺，表明大多數學生對黨的認識只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結果，而不太注重過程，大學生入黨動機中存在著強烈的現實主義的傾向，大學生入黨動機狀況正是社會現實在大學生思想中的一種折射。當前，應當以大學生全面發展為目標，貼進實際、貼進生活、貼進學生，努力提高思想政治教育和黨員培養教育工作的針對性，從而對學生深入地進行黨性教育；只有這樣，才能促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面協調發展，才能科學地構建與時俱進的高校黨建體系，錘煉和端正學生的入黨動機，從而有效地發揮新時期學生黨員群體的先進性。
附錄大學生入黨動機調查問卷
同學們你們好，我是許昌學院2014級旅遊學院歷史文化學院旅遊管理一班的學生，本調查旨在通過對學生入黨動機的了解，解決大學生「為什麼要入黨」和推進優秀青年人才入黨的先決因素，以便幫助大學生培養具有信念信仰型的正確入黨動機。大學生的入黨現象成為乙個熱點問題。是什麼原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？
其加入黨組織的動機和目的是什麼？成為大家關注的話題。為此，我們對大學生中入黨現象進行了較系統的調查研究，以期對大學生入黨動機作乙個初步**.
1、 性別
（）男 （） 女
2、 你現在的政治面貌是 (單選題 *必答)
（） 團員 （） 黨員
3：你的親人對大學生入黨的看法是 (單選題 *必答)
（）很支援 ()無所謂 （） 不支援
關於大學生入黨動機調查報告
一 調查的目的 本調查旨在通過對學生入黨動機的了解，解決大學生 為什麼要入黨 和推進優秀青年人才入黨的先決因素，以便幫助大學生培養具有信念信仰型的正確入黨動機。大學生的入黨現象成為乙個熱點問題。是什麼原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？其加入黨組織的動機和目的是什麼？成為大家關注的話題。為此，我們對大學生...
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班級精算121 學號 091001230 姓名王瑩 一 調查的目的 本調查旨在通過對學生入黨動機的了解，解決大學生 為什麼要入黨 和推進優秀青年人才入黨的先決因素，以便幫助大學生培養具有信念信仰型的正確入黨動機。大學生的入黨現象成為乙個熱點問題。是什麼原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？其加入黨組織的動機...
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