泉源中學2023年度督導評估自查報告
泉源中學位於泉源鄉駐地，占地72.5畝，建築面積一萬多平方公尺，是一所市級規範化學校，現有18個教學班，學生850多名，有教職工85名，其中專任教師77名，具有中高階職稱者44人，佔職工總數的52%，教職工學歷達標率100%。
近年來，在上級教育部門的正確領導下，在泉源鄉黨委**的大力支援下，我校辦學條件不斷改善，教學質量逐年提高，教育教學工作有了長足發展。學校以「辦郯城鄉鎮示範初中，建科研名牌學校」為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步規範學校管理，發揮教育科研的引導作用，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施，學校先後被評為「郯城縣文明單位」「市校務公開先進單位」「市級綠色學校」「郯城縣教學先進單位」等榮譽稱號。
根據《郯城縣2023年度全縣義務教育階段學校督導評估標準》，我校對照評估標準進行了認真自查,現將自查情況報告如下：
一、辦學方向
1、規範辦學，嚴格管理。學校嚴格執行《山東省中小學管理規範》，向管理要質量、要效益，保證教育事業健康有序、持續和諧發展。進一步細化崗位職責，領導班子成員職責明確，工作計畫周密，措施得力，各項工作執行良好；帶頭學習政治理論和教育理論並堅持聽課制度，校長、分管教學的副校長、教導主任每學期聽課不少於20節，且有指導性評課意見；經常深入教研組參加教研活動。
學校嚴格按照國家課程方案要求開齊課程門類、開足課時，無隨意增減課程和課時的現象；地方課程周課時開設符合要求，採取減輕學生課業負擔的具體措施並認真落實，學生課外作業量、在校學習時間、作息時間、學習材料、考試等符合國家和省規定要求。
2、深化管理，完善辦學思想。 學校制定了《三年發展規劃》，提出了以十八大精神為指導思想，全面貫徹素質教育方針,依託校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經形成了辦學的核心思想：
我校的辦學理念是：以人為本以德治校。辦學目標是：
「教育高質，管理高效，發展個性，追求創新」。我校的管理目標是：「德育工作系列化、教學管理規範化、藝體教育特色化、環境建設花園化」。
二、學校管理與教育教學
1、加強領導班子建設。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。我校領導班子由20人組成，包括：
正、副校長4人，各處室責任人16人。班子成員均具有一定的教育理論水平，具有開拓進取精神和一定的實際工作經驗和研究能力，能堅持經常深入教學一線與教師交流、研究、解決教學工作中的現實問題。
2、堅持以教學為中心，抓好教研網路建設。學校領導深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗，形成由校長領導 —— 教導處管理 —— 教研組落實的教研管理網路。學校成立了以杜善鋒校長任組長，陳沬副校長任副組長，教導主任及各教研組長為成員的校本教研領導小組，明確了校長是校本教研第一責任人。
學校共設有10個教研組，對各個教研組實行明確分工，實行組長負責制，年終對各教研組實行**式考評。
為將校本教研工作紮實有效地進行，我們從我校實際出發，制定了《校本教研制度》、《集體備課制度》《教師校本教研評價制度》、《教師業務學習管理制度》、《單元教學管理制度》、《教學質量過程監控制度》、《教師課堂教學檔級評定制度》、《骨幹教師專業引領制度》等制度，使校本教研工作日趨規範化。
3、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教處作為學校的乙個職能處室，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。
七年級以「邁好中學第一步」為側重點，八年級以「邁好青春第一步」為側重點，九年級以「邁好理想第一步」為側重點。還通過組織各種形式的競賽、演講、專題報告及各種形式的社群服務、祭掃烈士墓等活動，對學生多角度地進行品德教育。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導「潤物細無聲」的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
4.優化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在於提高課堂教學效果。
組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恆主題。「自主學習」是學生學習的內在品質，教學中積極培養學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質的全面發展和個性的健康發展。通過反覆實踐和試驗，將初步形成 「預習 —— 展示 —— 反饋 」的自主學習課堂教學模式。
該模式的實施，更大限度的體現 「以學生為中心」的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現其自主地、主動地學習與發展。
5、認真抓好體育教學。我們充分利用好現有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關規定要求開足體育課時，上好體育課。
每天組織學生1小時大課間操體育鍛煉活動，每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課餘文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。
三、教師隊伍建設
1、開展了「學校是我家，發展全靠你我他」為主題系列師德教育活動，通過徵文、研討會、進言獻策等活動，教師將自身發展與學校發展聯絡起來，激發教師主人翁責任感，充分發揮教師的積極性、主動性、創造性。
2、大力加強青年教師隊伍建設。按照 「一年要入門、三年能成型、五年成骨幹」的總體要求，通過學習培訓、結對幫扶、活動鍛鍊等形式促進青年教師的盡快成長，充分發揮教研組在培養青年教師中的重要職能和骨幹教師的傳幫帶作用。切實抓好以老帶新、結對幫扶活動。
要求青年教師班主任和教學工作雙過關，組織青年教師優質課評選和教學基本功比賽，努力為青年教師搭建展藝成長的平台。學校對表現突出的青年教師予以表彰。
3、加強骨幹教師隊伍建設
目前我校有各級各類骨幹教師20多名。學校能充分利用這一教育資源，根據培養物件的學科類別、個性特點的需要，讓骨幹教師與培訓物件結師徒對子，簽訂師徒合同，建立友好合作關係，做到教育資源共享。在教師集中培訓和分散研修的過程中，對培訓物件的教育教學和教育科研進行定期輔導或跟蹤指導，充分發揮名師效應及帶動作用；同時為促進骨幹教師走向成功，使教師繼續教育工作向縱深推進，學校建立督導評估體系和激勵機制。
四、 教育質量
學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚，堅持全面發展的培養目標，「五育並重」，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養高素質的優秀中學生，中考成績居全縣前列。
1、以豐富多彩的校園活動為載體，培養創新意識。
每年「金秋」藝術節舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉、愛我中華》等徵文活動、 「先輩的遺志、歷史的使命」等主題班會活動對學生進行學生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承並發揚中華優秀文化瑰寶，發展了學生特長，豐富了學生課餘文化生活，營造了校園文化氛圍；學校每年利用寒暑假開展「五個一」活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離「三廳」，遠離網咖，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛鍊了學生動手實踐的能力，培養了學生探索、創新的精神，同時也提高了學生明辨是非的能力，學生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學生文化知識水平。
智育是素質教育的乙個重要組成部分，學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。第
一、重視基礎知識教學。我們切實抓好教學這個中心環節，強調基礎知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科教師定好計畫，確定目標，並要求教師做好輔導記錄。第
二、加強質量監控，落實期中期末質量調研制度。把質量考核的重點放在面向全體學生上，特別關注學差生轉化，設立「進步生獎」，促其轉化提高。第三，利用教研網路，組織各項學習競賽。
我們學校利用教研網路，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。一年來學生參加全國各種形式的徵文、競賽活動前後有6人次獲得國家、省市獎勵。
3、重視體育衛生工作，促進學生身心健康 。
學校認真貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》。學校積極組織開展活動，體育達標率始終在９８％以上。學校衛生工作做到領導重視，組織落實。
每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發病的預防工作。有計畫開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監測的職責，使學生增長了衛生知識，養成了衛生習慣，淨化了校園環境。
4、召開教職工代表大會，實行民主管理。
11月23日，學校召開了第九屆教職工代表大會第二次會議，通過了《評先樹優條例》、《優秀班級評選辦法》《加強考勤制度的規定》《加強領導班子建設的規定》，進一步完善和加強了學校制度建設，使學校走上了依法治校的道路。
五、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑑於此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立「安全重於泰山」的意識，學校充分利用班會、國旗下講話、廣播站、板報、宣傳欄等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。
1、通過板報、廣播、學生會議等途徑，繼續加強安全、衛生教育，增強安全意識，對學生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，避免意外事故發生，如配合各班主任教育學生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。 2、經常檢查各室中的電器線路、裝置、裝置，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
3、紮實做好衛生防疫知識的宣傳教育工作，要求大環境無雜物，室內無蛛網、積塵、汙跡，確保校內環境的整潔。4、認真做好有關安全、衛生檔案資料工作。5、加強全校衛生工作的檢查，使衛生工作保持經常化，使校園保持整潔。
6、繼續執行教師值班制度，確保安全第一。7、加強消防安全知識教育，定期檢查消防設施裝置，做到以防萬一。8、加強對門衛的管理工作，政教處經常了解管理情況，發現問題及時解決。
六、辦學條件
學校有一流的教學環境，校園布局合理，環境優美。有一流的教學裝置設施，投資53萬更新了微機室，每乙個教室配備電子白板，教師全部用電子白板上課，提高了學生學習的興趣，教育教學效果明顯提高。投資240萬元新建學生公寓樓與學生餐廳，現在已投入使用，學生公寓樓解決了學生住宿問題，投資近8萬元在學生公寓安裝了太陽能熱水器，同時新學生餐廳啟用，投資近40萬元對學生餐廳配備了餐具，提公升了學生餐廳的檔次.
同時開源節流打百公尺深水井一口，徹底解決師生吃水難問題。學校理化生、音體美勞衛、電教圖書配備，均達到山東省中小學辦學標準要求，學校建有校園網，擁有教師電子備課室和學生微機室，充分滿足教學需要。音體美器材配備齊全，科技活動室讓農村學生開闊了眼界，5萬餘冊圖書滿足了學生課外閱讀的需求，衛生器材配備讓學生健康有了保證，為全面實施素質教育創造了良好條件,促進了學校又好又快發展。
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