教學資料參考範本
撰寫人部門
時間第22章生命進化的長河
第4節人類的起源和進化
教學目標：
1、知識目標：
1、 能說出人類與現代類人猿共同起源於森林古猿。
2、 知道人類是由於環境的變化，在與自然環境的艱苦鬥爭過程中逐漸進化來的。
3、 概述人類在起源和發展過程中自身形態、使用工具等方面的變化。
2、能力目標：
1、通過指導學生課前收集有關人類的起源和進化的資料等，培養學生收集資料、獲取資訊的能力。
2、對人類的起源和進化的**，開啟學生思路，使他們的觀察能力、想象能力、分析能力、比較問題能力及口頭表達能力。
3、情感態度與價值觀目標：
1、培養學生以科學的態度認識人類的起源和進化問題，認同人類起源與發展的辨證唯物主義觀點、人類應當與自然和諧發展的觀點以及科學是不斷發展的觀點。
2、培養學生樹立珍愛生命、熱愛勞動、愛惜我們的家園——生物圈及人類應當與自然和諧發展的觀點。
課前準備：
教師：查閱、蒐集有關生物演化論和神創論觀點的資料等。
學生：蒐集有關人類起源和進化的資料、現代類人猿的分布以及生活狀態的資料。
教學重難點：
1、 重點：人類的起源和進化。
2、 難點：人類的起源和進化。
教學過程：
師：猜一猜：「什麼動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？」
生：人師：關於人類起源的爭論有數百年的歷史， 現在仍有許多問題是懸而未解的。在這方面你們都知道些什麼呢？想了解些什麼呢？
生：（簡單的小組交流後，學生各抒已見，提出自己的想法、觀點）
師：介紹古希臘司芬克斯的傳說和獅身人面像的有關知識。
八年級生物
敢拼才會贏 八年級生物 地理動員會講話稿 老師 同學們 日出江花紅似火，春來江水綠如藍。正值萬物復甦 草長鶯飛的陽春時節，我們如期召開八年級生物 地理結業考試動員會暨全體同學的誓師大會。八年級的所有老師和學校行政都來了，足見學校對同學們以及對這次考試的重視程度，下面我主要從四個方面進行講敘。一 現狀...
八年級生物教學反思
劉海霞在初中生物科學的教學中，我認為最重要的是要抓住三部分 一 初中生物科學的教育物件是面象全體學生的他的目的並不是培養生物學家 培養生物人才，初中生物教學的目的是提高所有中學生的生物科學素養，培養他們熱愛大自然，自覺保護環境的情操，提高他們對生物科學的興趣為今後的進步學習打下最基本的基礎。從這個觀...
八年級生物教學反思
談教學匯入環節 2013 2014學年度下學期 高娜仁 匯入技能是教師採用各種教學 和各種教學方式，引起學生注意 激發學習興趣 產生學習動機 明確學習方向和建立知識聯絡的一類教學行為技能。在中學生物教學中，創設和諧的教學氛圍，構建良好的教學情境，使教學內容緊扣學生心弦，激發學生求知動力，使其自覺地學...