一、【課題汽車專用示波器
【總課時數】 8 課時 、第5、6課時
【備課時間】2023年11月16日
【上課時間】2023年11月21日
二、【教學目標】
1.知識目標：通過本章內容的學習，能夠正確描述汽車示波器的功能、組成及控制面板。
2.能力目標：通過講解與演示，使學生能正確使用汽車專用示波器。
3.情感目標：滲透專業學習與實際相結合的思想，從而激發學生學習專業課的興趣。
三、【課型】：複習課
四、【教學重點】
教學重點：汽車專用示波器的功能。
五、【教學難點】
教學難點：汽車專用示波器的使用。
六、【教學方法】
本章課程通過使用「講-演-議」的方法，調動學生的學習積極性，注重培養學生觀察分析、自主**的能力，針對不同的學生採用因材施教的方法，使全體學生在合作學習中都能有所收穫。
【教學建議】
教學中應交替使用教材、實物和動畫。根據學生基本情況及學習本章後的總體反應，使用不同的教學方法，加強和學生的互動，使學生積極地參與到教學活動中來。
七、【教學準備】
使用教材第三章汽車專用示波器，電控發動機試驗台，投影儀**收集的多**演示素材。
八、【教學過程】
1、匯入
前面我們介紹了汽車專用萬用表、解碼器，現在我們認識一下汽車專用示波器。用汽車專用示波器能夠測試相關部件的訊號波形及訊號電壓的變化情況，從而進一步確定該部件效能的好壞。
2、新授
概述教師演示分析講解：汽車專用示波器的功能、組成、使用注意事項。
借助**以及汽車專用示波器實物，引導學生知道汽車專用示波器的功能，認識汽車專用示波器的組成，掌握汽車專用示波器的使用注意事項。
汽車專用示波器的使用方法
教師演示分析講解：汽車專用示波器的使用。
借助**以及汽車專用示波器實物，使學生能夠正確使用汽車專用示波器。
學生演示：選1～2名學生給其他同學演示汽車專用示波器的使用操作過程。
3、鞏固練習
汽車專用示波器的使用實訓
1.引導學生回顧示波器的注意事項，調整方法，資料讀取。
2.實訓中的安全注意事項、操作規範。
3.資料的檢測部位，認識相關感測器的安裝位置。
4.檢測資料波形，並記錄分析。
5.實訓場地整理，收工。培養學生良好的職業習慣。
4、歸納小結
學習評價，充分體現學生在教學中的主體地位。通過學生的自我評價，使其能夠進行客觀地自我反思，清晰地認識自我、自我總結的乙個過程；通過小組評價，可以使學生更加注重小組的團結協作、互相學習，加強團隊意識；通過教師評價，體現教師在教學中的另一主體地位，引導教學的方向和程序，指導學生掌握學習方法，學會探索、發現規律，同時，培養能力強的學生積極思考，主動**；激勵能力弱的學生認真觀察，積極參與，以提高教學效果。
布置作業前，簡要總結本章課程的內容。指出需要注意的問題。
5、作業
1．汽車專用示波器的功能有哪些？
2．汽車專用示波器的基本組成和各組成部分的作用是什麼？
3．課後完成教材第三章後思考題。
九、【板書設計】
教學重難點：汽車專用示波器的功能、組成、使用注意事項。
十、【課後反思】
通過各種課後評價體系，引導教學的方向和程序，指導學生掌握學習方法，學會探索、發現規律，同時，培養能力強的學生積極思考，主動**；激勵能力弱的學生認真觀察，積極參與，以提高教學效果。
汽車電控第三章重點總結
1.發動機爆震 指氣缸內的可燃混合氣在火焰前鋒尚未到達之前自行燃燒導致壓力急劇上公升而引起缸體振動的現象。2.爆震感測器功用 將發動機爆震訊號轉換為電訊號輸入發動機ecu,以便修正點火提前角來消除爆震。3.爆震檢測方法 一是檢測發動機缸體的振動頻率 二是檢測發動機燃燒室壓力的變化 三是檢測混合氣燃燒...
《發動機電控系統檢測與維修》課程標準
汽車發動機電控系統檢測與維修 學習領域 課程標準 貴州交通職業技術學院 汽車工程系 2009年2月22日 汽車發動機電控系統檢測與維修課程標準 一 課程計畫 二 課業計畫 三 汽車發動機電控系統檢測與維修實踐教學裝備標準 四 實施建議 1.建議本課程採用理論與實踐一體化的教學模式和行動導向的教學方法...
第三章計畫
t 4 c類工作特徵是不迫切，後果影響小。f 5 既然時間客觀存在，時間就可以儲存。四 填空題 1 按計畫的約束程度劃分，計畫可分為 2 目標管理分為制定目標體系和三個階段。3 時間的特徵包括客觀性 和 4 計畫工作的核心問題是 5是管理職能中最基本的職能。五 名詞解釋題 1 計畫 2 目標管理 六...