在複習時應該重點抓差生，加大練習量，提高學生的口頭表達和書寫能力。
一、複習目標：
通過複習，使學生進一步掌握單詞、句型，等基礎知識
二、複習內容：
1、 能夠問答憑藉何種交通工具達到目的地，如：how do you go to school? i go to school by bike.
how can i get to the zoo?you can go by subway.
2、 能夠使用sometimes,usually等詞回答平時借助交通工具的頻率。
3、 能聽懂、會說問路的表達方式where is the…? i there a…near here? how can i get to the…
4、 能夠通過詢問知道他人打算要做什麼，並能正確表達自己或他人將要進行的活動。
5、 能聽說讀寫句型what』s your hobby? i like collecting stamps. he likes collecting stamps,too.
does she teach english? yes,she does. no, she doesn』t.
並能在實際情景中運用。
6、 能聽說讀寫動詞短語的ing形式，如collecting,riding等和動詞的第三人稱單數形式，如lives,teaches等，並能在實際情景中運用。
7、 能聽懂、會說：what does your mother do? she』s a…where does she work?
she works in a…等句子，並能在實際情景中詢問他人的工作情況。
8、 能聽說認讀有關人物職業的11個單詞，並能在實際情景中運用。
三、複習形式：從第一模組至第十模組逐個複習，再綜合複習。
四、複習措施：
1、逐個單元複習，重點複習單詞及課文，不同的學生要有不同的要求。
2、讓優生和差生互相幫助。
3、複習結合練習進行。
小學六年級英語複習計畫
一年一度的畢業班複習又與我們接踵而至，整個六年級都投入了緊張的複習工作，對於六年級老師和學生來說，這是最繁忙的季節。複習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成小學階段的學習任務，能在畢業考試中取得好成績，同時也為今後的學習打下堅實的基礎。因此對於畢業班老師和學生來說，近階段的複習...
六年級英語複習計畫
一 總體設想 六年級一共有32人參加考試，他們班的英語水平參差不齊，所以我準備從他們的最基礎的知識入手。我準備以聽說讀寫為主要複習形式，從單詞，句子，語篇入手，以英語基礎知識為主要內容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統地梳理所學知識，從單詞到片語到句子到短文，全面把握所學內容。複習內容 小學三年級至六...
六年級英語複習計畫
要讓學生多讀，在緊張的複習階段同樣不忘培養學生朗讀英語的習慣，所有單詞 片語 句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結合，才能相輔相成。三 注意複習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。因為我們有一部分學生對英...