新教科版四年級科學上冊第一單元知識點

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1、天氣（總是）在發生變化，它影響著我們的（活動），也影響著地球上所有（生物）。日常生活中，我們可以通過（電視、廣播、報紙、手機、電腦）等獲取天氣資訊。

2、（雲量）、（降水量）、（氣溫）、（風向和風速）是天氣的重要特徵，是天氣中觀察的重要資料。風可以通過（自然界中事物的變化）來感知，可以用（風向和風速）來描述。

3、（天氣日曆）是記錄每天各種天氣現象的**。在天氣日曆在，一般要記錄（日期和時間）、（雲量）、（降水情況）、（風速和風向）。

注意以下天氣符號的畫法：晴、多雲、陰、小雨、中雨、大雨、雷陣雨、霧

4、氣溫是指（室**涼、通風地方的溫度），每天應選擇（同一）時間來測量氣溫。最接近天氣預報中當天氣溫的資料是（大樹下）。由此推測出測量氣溫要選擇（室**涼、通風）的地方。

通常情況下，一天中（下午2點）的氣溫最高。

注意：複習《導學新作業》「我**」第1（1）（2）題

在同一時間的不同地點，氣溫不同；在同一地點的不同時間，氣溫不同。由此可得出：（氣溫會隨著時間或地點的變化而變化）。

5、一天中氣溫變化的規律：（清晨開始氣溫逐漸公升高，到下午開始逐漸下降；一天中溫度最高的時段是下午）。

注意：日期-氣溫柱狀圖的畫圖和解讀。畫圖用鉛筆、直尺作圖；複習《導學新作業》p4「我衝浪」、p6第2題、p6「我衝浪」。

6、風向是指（風吹來）的方向。判斷風向需要用「從」或者「由」來判斷。從北向南吹來的是（北風），由西南向東北吹來的是（西南風）。當紅旗飄向東南時，吹的是（西北風）。

風向可以用（風向標）來測量。風向標的箭頭指向風（吹來）的方向。如指向標的箭頭指向西北，就是（西北）風。（室外空曠）的環境中測量風向比較科學、準確。

總結：旗子飄動方向（與風向相反）；風向標的（箭頭指向）就是風向。

7、我們可以用8個方位來描述風向，分別是（東、東南、南、西南、西、西北、北、東北）。

8、風的速度是以（風每秒行進多少公尺）來計算的。（風速儀）是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為（13）個等級。

我們劃分的風速:（①0—無風—旗子不動；②1—微風—旗子微動；③2—大風—旗子展開）。在天氣日曆中，用簡化的風速等級來劃分風速。

9、（降水）是天氣的乙個基本特徵，也是天氣日曆中的重要資料。降水的形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹）等。衡量乙個地區降水多少的資料叫（降水量）。降水量的單位是（公釐）。

10、（雨量器）是測量降水量多少的裝置。測量降水量與雨量器的粗細、長短（沒有關係），看的是雨水在雨量器中的（高度）。

11、氣象學家根據一天（24小時）的降水量確定下雨等級。如小於（10公釐）是小雨，10～25公釐是（中雨），25～50公釐是（大雨），50～100公釐是（暴雨），100～200公釐是（大暴雨），大於200公釐是（特大暴雨）。

注意：複習《導學新作業》p10「我衝浪」降水情況柱狀圖的解讀

12、天空中漂浮的雲實際上是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。雲的觀測一般要測定（雲狀）、（雲量）和（雲高）。

13、在天氣日曆中，我們已經使用了（晴天）、（多雲）、（陰天）等來描述和記錄雲量的觀察。當天空中的雲量（不超過四分之一）是晴天，雲量（不超過四分之三）是多雲，雲量（超過四分之三或覆蓋整個圓面）就是陰天。

14、通常把雲分成（積雲）、（層雲）、（卷雲）三類。靠近地球表面形成的扁平狀雲是（層雲），層雲通常是（灰色）的。高於層雲，看上去像棉花堆一樣的雲叫（積雲），纖細的羽狀雲是（卷雲），卷雲由（微小的冰晶）組成。

（層雲）變厚成為（雨層雲），將會出現毛毛雨、大雨或雪。（積雲）一般表示晴好，但也能成（積雨雲），形成雷陣雨。

15、動植物也能預報天氣，如：（1）松果在乾燥晴朗的日子鱗片會開啟，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時會低飛。（3）螞蟻要下雨時會搬家。