冀教版三年級品德與社會下冊教案
第二單元
第一課多彩的社群生活
教學目標
1.了解社群中正在開展的各項活動。
2.積極參加社群中的各項活動，讓學生在活動中學會做人，學會合作。
3.了解志願者活動的積極意義，鼓勵學生加入志願者的行列，成為公益事業的熱心人。
教學重難點
重點：積極參與社群中的各項活動，加入志願者的行列，成為小小志願者。
難點：在活動中學會做人，學會合作；成為公益事業的熱心人。
教學準備
1.師準備：某個社群的暑假活動計畫。
國外志願者服務介紹。
2.生準備：了解所在社群的共建單位以及這些單位對社群的貢獻。
收集一些關於志願者的活動及相關資料。
教學課時
第一課時
課時目標
1.了解社群中正在開展的各項豐富多彩的活動。
2.初步了解社群中志願者的相關情況以及一些志願者的活動，鼓勵學生積極投身到志願者活動中去。
教學過程
一、匯入
1.舉例說說身邊的社群活動。
「每到節假日，咱們生活的社群經常會組織一些豐富多彩的活動，你能說說你所看到過的活動嗎？」
（讓學生根據實際生活中所看到，舉例說明。如：社群的元宵節燈會，婦女節文藝演出等。）
2.看看書中第35到36頁中的圖畫。
「書中也有許多有關於社群的活動介紹，讓我們一起來看一看，你能說出這些都是些什麼活動嗎？」
（社群英語角、社群聯藝會、清理廢電池活動、慰問社群老人等等）
3.結合實際情況討論
「同學們很聰明，也說的很好，那請你再和同桌之間互相討論一下：在這些活動中，哪些是我們社群有過的活動，是自己看到過的？參與過的？待會兒請你來說一說。」
（同桌互相討論）
4.反饋
「你能把當時的活動情景向大家介紹一下嗎？」
（有條件的可以展示一些相關的**。）
5、談體會
「你參加了這些活動都有些什麼感受？什麼收穫嗎？」
（可與4中的問題穿插問）
「聽了同學的介紹你又有什麼感受？什麼收穫呢？」
二、展示社群的暑假活動計畫
1.出示活動計畫
「看一看這個暑假活動計畫，你對哪項活動最感興趣？你能說說你的理由嗎？」
2.分組討論，提交方案
「如果你是這個暑假活動的組織者、策劃者，你將怎樣組織安排這些活動呢？接下來，請你們以4人小組為單位，討論討論，制定乙個最好的活動方案，然後我們評選出乙個最佳的活動設計方案。」
3.展示各個小組的設計方案
「請你說說，你們小組為什麼這樣制定計畫？」
三、初步了解志願者的相關情況
1.簡要介紹什麼是志願者。
2.介紹一些國外志願者的相關情況。
（西班牙志願者服務，共建單位榮譽冊等。詳見《教師參考用書》第10頁。）
3.鼓勵學生參加到志願者的活動中去。
「你願意成為志願者嗎？你願意伸出援助之手去幫助他人嗎？你願意把愛撒滿人間嗎？老師相信你們一定願意，希望大家能多參與到其中去。」
四、布置課後作業
1.收集一些志願者的相關情況。
2.收集一些我們社群的志願者的相關活動情況。
3.整理你自己參與過的志願者活動的相關情況。
第二課時
課時目標
1.了解志願者活動的積極意義，鼓勵學生加入志願者的行列，成為公益事業的熱心人。
2.通過教學活動，讓學生在活動中學會做人，學會合作。
3.鼓勵學生伸出援助之手，積極參與到自己力所能及的志願者服務中去。
教學過程
一、引入
1.學生介紹收集到的有關與志願者以及相關服務的資料。
2.介紹「服務選單進社群」志願者服務隊情況。
「參加志願者活動是我們每個青少年應盡的義務，下面我們來看看『服務選單進社群』志願者服務隊的情況。」（書中第18頁）
3.「你願意參加這樣的活動嗎？」
二、知心姐姐的話
「有的同學很想參加志願者活動，但是他遇到了一些問題，不知道如何解決。我們一起幫他想想辦法。」
1.提出問題
「書上是3個小朋友他們想做好事，可是，他們遇到了一些困惑，我們一起來看看，他們都有些什麼困難。」
（有乙個小朋友做了幾個墊子，想送給敬老院，又怕有人笑話。
社群組織拔草勞動，有乙個小朋友很想為社群服務，可有不敢主動去報名，他該怎麼辦？
還有乙個小朋友很想為社群做點貢獻，他有該怎麼辦呢？）
2.分4人小組討論
「假如你是這幾個小朋友，遇到這樣的問題，你會怎麼解決？
假如你是知心姐姐，你又會怎樣回答他們呢？
你在活動中遇到過什麼困難嗎？
也請你和大家說說，讓同學們來幫幫你」
3.討論後集體交流
4.填寫書中第19頁中「知心姐姐的話」。
三、人人為我，我為人人
「了解了這麼多關於社群活動的情況，讓我們對自己參加社群活動的情況做一番回顧。請同學們填一填，寫一寫。」
1.自己根據整理的情況資料填**，給自己乙個客觀的評價。
2.與組內同學交流，請同學給你乙個公正的評價。
四、總結
1.「今後我們還將繼續參加一些有意義的社群活動、志願者服務等，如果你在參加這些活動的時候遇到困難，你將怎麼辦？」
2.說說你今後打算。
教學反思：不僅要讓學生了解社群的各項活動，還要讓學生積極的參與到社群的活動中去，成為社群互動的一員，熱心充當社群的志願者為別人做些事情。
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