第一節多變的天氣
一、學習目標： 1、知道「天氣」是什麼，並能夠在生活中正確使用這一術語，能體會天氣與人類生產和生活的關係。（重點） 2、知道天氣預報是怎樣做出來的。
2、能夠識別天氣預報中常用的天氣符號，並知道符號所表示的意思；（重點、難點） 3、並能看懂簡單的天氣預報圖；（重點） 4、知道評價空氣質素高低的標準是什麼，並能根據該指標評價不同城市的空氣汙染狀況； 5、能夠簡要說明人類活動對大氣環境的負面影響和保護大氣環境的重要性； 二、學法指導： **結合完成學習任務，運用現代傳媒，如電視、網路等天氣預報的播報實現知識鞏固。 三、**過程：
模組一：天氣及其影響 1、通過看電視，記錄某兩天中威海和煙台的天氣如何？ 日期：
，天氣：威海 、煙台日期： ，天氣：
威海 、煙台從這裡面我們能夠看出（1）天氣有兩個很重要的特點：a、 、 ；（2）人們經常用 、 、 等來描述天氣。 2、（三分鐘展示）天氣與我們的生產和生活有密切的關係，看課本p50活動，你能加以總結嗎？
知識鏈結：按照專門規定的數字和符號，把收集到的同一時間不同地點的氣象觀測記錄填在地圖上，這種圖就叫做天氣圖。天氣圖是氣象工作者預報天氣的主要工具，那大家知道世界上第一張天氣圖的誕生，與什麼有關呢？
模組二： 明天的天氣怎麼樣？ 3、看課本p51，圖3.
3的天氣預報的製作過程，你能夠給大家描述一下這一過程嗎？ 4、天氣預報所包含的內容： 、 、 和 。
5、看課本p52的天氣預報報道，明白天氣預報的內容。 6、看課本p53圖3.5了解衛星雲圖，其中綠色表示 ，藍色表示 、白色表示 ，顏色越白表示 ，這樣的地方一般是看圖3.
6，記住常用的天氣符號。 模組三：我們需要潔淨的空氣 7、閱讀課本p55第一段落知道：
我們通常用表示空氣質素的高低，越大表示對人體越 ，越小表示對人體健康越 。 8、讀課本p55圖3.9記住：
空氣質素級別與汙染指數、空氣質素狀況的關係。 空氣質素級別汙染指數空氣質素狀況一級
二級**四級五級
四、反饋練習： 基礎練習，輕鬆完成： 1、下列描述中，表示氣候的是：
（ ） a．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 b．昆明四季如春 c．夜來風雨聲，花落知多少 d．東邊日出西邊雨 2、下列符號中，正確表示風力4級東南風的是：（ ） 3、在衛星雲圖上，表示雲雨區的是： a.
綠色 b.白色 c.藍色 d.
黃色 4、下列符號中屬於晴轉雷雨的是：（ ）
七年級地理上冊多變的天氣教學設計
2 人們經常用那些詞語來描述氣候？氣候是指什麼？氣候是穩定的嗎？3是天氣分析和天氣預報的重要依據。在衛星雲圖中，綠色表示 藍色表示白色表示雲的顏色越白，表示雲層 雲層 的地方一般是陰雨區。4 通常天氣預報要說明一日或幾日內和 等的情況。5 風向是指這個符號叫做 風旗 垂直於風旗或風尾，作乙個箭頭，可...
七年級地理上冊3 1多變的天氣教案 新版 新人教版
多變的天氣 一 教材分析 本節課內容是以天氣的定義及其影響為主，說明天氣是與人類息息相關的，教會學生怎麼樣知道明天天氣的情況。本節也為學習下面的小節氣溫和氣溫的分布，降水和降水的分布做鋪墊。二 教學目標 1 知識與技能 1 要求學生能在生活中正確使用 天氣 這一術語，會描述天氣，並感受天氣與人們生產...
七年級地理上
四 教學課時安排 第一章讓我們走進地理 第一節我們身邊的地理知識 1節 第二節我們怎樣學地理 1節 第二章地球的面貌 第一節認識地球 2節 第二節世界的海陸分布 2節 第三節世界的地形 3節 第四節海陸變遷 2節 第三章世界的居民 第一節世界的人口 2節 第二節世界的人種 1節 第三節世界的語言與宗...