人教版必修3生物 穩態與環境 3 2生長素的生理作用學案

2023-02-01 18:39:04 字數 2500 閱讀 6697

生長素的生理作用

【學習目標】

1.概述生長素的生理作用和頂端優勢。

2.說出生長素在農業生產中的應用。

3.嘗試**生長素類似物促進插條生根的最適濃度。

【學習重難點】

1.觀察、分析圖表,總結生長素濃度與所起作用的關係。

2.運用所學知識作為依據,分析生產、生活實際**現的現象和問題。

【學習過程】

一、問題**

左圖是科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結果。討論:

1. 對於不同的器官來說。生長素促進生長的最適濃度相同嗎?

2.對於同一器官來說,生長素的作用與濃度有什麼關係?

回答:1.不同。對於根來說,最適濃度大約是10-10mol/l;對於芽來說,最適濃度大約是10-8mol/l;而對於莖來說,最適濃度大約是10-4mol/l。

2.不同的生長素濃度,對於同一器官所起的作用也不同。在一定濃度範圍內促進生長,超過這一範圍則抑制生長。

二、**:探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度

問題:所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少呢?

材料器具:

當地主要綠化樹種或花卉(也可以選擇本地區的市花、市樹)生長旺盛的一年生枝條,或者你們小組想要研究的其他植物的枝條;蒸餾水;燒杯;量筒;玻璃棒;常用的生長素類似物:naa、2,4-d、ipa、iba和生根粉等,可選其中的一種;所用藥品包裝說明上所列舉其他材料。

設計實驗:

提示:1.生長素類似物處理插條的方法很多,以下2類方法比較簡便。浸泡法:

把插條的基部浸泡在配製好的溶液中,深約3cm,處理幾小時至一天。處理完畢就可以扦插了。這種處理方法要求溶液的濃度較低,並且最好是在遮蔭和空

氣濕度較高的地方進行處理。沾蘸法:把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下(約5s),深約1.5 cm即可。

2.如果對要研究的植物有關情況所知不多,可以先設計一組梯度比較大的預實驗進行摸索,再在預實驗的基礎上設計細緻的實驗。

預實驗:在進行科學研究時,有時需要在正式實驗前先做乙個預實驗。

這樣可以為進一步的實驗摸索條件, 也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由於設計不周,盲目開展實驗而造**力、物力和財力的浪費。預實驗也必須像正式實驗一樣認真進行才有意義。

3.控制無關變數非常重要。例如,如果要研究的是不同濃度藥液的影響,處理的時間長短應該一致;同一組實驗中所用到的植物材料,也應該盡可能做到條件相同。

進行實驗:

按照小組設計的實驗方案進行實驗,並設計**,記錄**結果。

分析結果:

根據小組實驗獲得的資料,以生長素類似物的濃度為橫座標,以根的數目為縱座標,繪製曲線圖。聯絡已學過的數學知識,小組內討論如何根據實驗資料和曲線圖確定最適濃度範圍。

結論和應用:

1.你們小組的結論是:對於_______植物來說,促進插條生根的這種生長素類似物的最適濃度是

2.你們小組認為在施用生長素類似物促進插條生根時,要考慮的因素有哪些?

表達和交流:

1.根據本小組的實驗結果,寫出實驗報告。

2.與其他小組交流你們的結果和結論,共享你們小組的成果,並認真聽取其他小組的匯報。不妨嘗試引用其他小組的結果和結論,將本小組的研究報告補充得更全面。

3.根據你們的研究結果,嘗試對當地農林業生產中使用生長素類似物情況提出一些建議。

進一步**:

你們小組所研究的生長素類似物促進這種植物生根的最適濃度,會因為季節的變化和枝條的老幼而有差異嗎?

【達標檢測】

一、基礎題

1.扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能:( )

a.迅速生長; b.進行光合作用;

c.產生生長素; d.儲存較多的有機物。

2.在農業生產上,2,4-d可用於麥田除草,其原理是:( )

a.高濃度時促進雜草衰老;

b.高濃度時抑制雜草生長;

c.低濃度時促進雜草衰老;

d.高濃度時促進小麥生長。

二、拓展題

1.將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以後,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長(如圖所示)。一般認為,這是因為重力作用使得生長素分布不均勻,而且與根、莖對生長素的敏感程度不同有關。你能對這種現象提出合理的解釋嗎?

如果這株植物在太空中的空間站中生長,情況會是怎樣的?

提示:由於重力作用,生長素在下部的濃度高。對於植株的莖來說,這個濃度的生長素能促進生長,因而下面的生長較快,植株的莖就向上彎曲生長。

同樣的生長素濃度,對於植株的根來說,卻會抑制生長,因而,根部下面的生長比上面的慢,根就向下彎曲生長。

如果是在太空中的空間站中生長,植株就不會出現這樣的情況,而是橫向生長。

2.我國宋代著作《種藝必用》中,記載了一種促進空中壓條生根的方法:「凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬乾,篩過,以小便浸之。又曬乾,篩過,再浸之。

又曬又浸,凡十餘次。以泥封樹枝……則根生。」

請你運用已學過的知識,分析其中的科學道理。

提示:因為人尿中含有微量的生長素,將黃泥反覆浸到尿液中再曬乾,黃泥中就會吸附一定的生長素。用這樣的黃泥封裹枝條,就能利用其中的生長素促進枝條生根。

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