● 植物的激素調節
1、向性運動：植物受到單一方向的外界刺激所做出的定向運動。包括：向光性、莖的背地性、根向地性。向性運動屬於應激性，是植物對環境適應性的表現。
2、生長素的發現
長不長——有沒有(生長素);彎不彎——均不均(生長素分布);均不均——光和力.
人工實驗條件下植物生長彎曲現象
3、生長素的產生、分布、運輸
(1)合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發育中的種子。
● 驗證生長素的產生部位在尖端
實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置於去掉尖端的胚芽鞘一側(如圖甲)。
對照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置於去掉尖端的胚芽鞘一側(如圖乙)。
● 驗證胚芽鞘生長部位在尖端下段
實驗組：在胚芽鞘尖端與下段間插入雲母片，如圖甲。
對照組：胚芽鞘不做處理，如圖乙。
(2)分布部位：植物體各器官中都有，相對集中地分布在生長旺盛的部分。
(3)運輸：①極性運輸：從形態學的上端運輸到形態學的下端。
● 驗證生長素的極性運輸只能從形態學上端向下端運輸如圖
現象：a組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，b組去掉尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。
②非極性運輸：成熟組織中可以通過韌皮部進行； 橫向運輸：單側光照刺激，尖端部位產生向背光側橫向運輸
● 驗證生長素的橫向運輸發生在尖端如圖：
實驗現象：裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。
*****極性運輸和橫向運輸均屬於「主動運輸」
根的向地性（根對生長素敏感，重力影響生長素分布不均，近地側高抑制，背地側低促進）
根的背光性（根對生長素敏感，單側光影響生長素分布不均，背光側高抑制，靠光側低促進）
莖的背地性（莖對生長素不敏感，重力影響生長素分布不均，近地側高促進快，背地側低促進慢，但都促進）
莖的向光性（莖對生長素不敏感，單側光影響生長素分布不均，背光側高促進快，靠光側低促進慢，但都促進）
● **重力和單側光對生長素分布的影響程度
實驗操作：如圖所示(注：a盒下側有開口，可以進光)。
結果**及結論：若a、b中幼苗都向上彎曲生長，只是b向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大於單側光。若a中幼苗向下彎曲生長，b中幼苗向上彎曲生長，說明單側光對生長素分布的影響大於重力。
4、生長素的作用及其作用特性
作用：促進植物細胞的（伸長）生長；作用特性：兩重性
(1)實質：即低濃度促進，高濃度抑制。
濃度：低濃度促進，高濃度抑制
(2)表現器官敏感程度：根》芽》莖
發育程度：幼嫩》衰老
(3)典例：頂端優勢現象
現象：頂芽優先生長，側芽受到抑制。
原因：頂芽產生的生長素向下運輸，積累到側芽，側芽附近生長素濃度高，發育受到抑制。
頂端優勢實驗**：實驗分組：①保留頂芽的正常植株；②去頂芽，切口處放置含生長素的瓊脂塊的植株；③切除頂芽的植株。
頂端優勢應用：棉花、果樹、茶樹、路籬去頂，是去除頂芽優勢。 移栽是解除根的頂端優勢
*****解讀生長素生理作用兩重性曲線資訊解讀]
(1)圖1表示不同濃度生長素的生理作用不同，表現為兩重性：①a點——既不促進也不抑制生長。
②a～c段(不含a點)——隨生長素濃度公升高，對生長的促進作用逐漸增強。
③c點——促進生長的最適濃度，促進效果最好。
④c～e段(不含e點)——仍為「促進」濃度，只是隨生長素濃度公升高，對生長的促進作用逐漸減弱。
⑤e點——促進生長的濃度「閾值」——低於此值時均為促進生長的「低濃度」，超過此值時，將由「促進」轉向「抑制」，從而進入抑制生長的「高濃度」，處於此值時，對植物生長的效應與a點相同，既不促進生長，也不抑制生長。
⑥由於生長素生理作用的兩重性，因此存在兩種不同濃度的生長素，促進效果相同。最適濃度則在此兩種濃度之間。如：b、d兩點——生長素濃度雖然不同，但促進效果相同。
(2)圖2表示不同器官對生長素的敏感程度不同，依次為根（10-10）>芽（10-8）>莖（10-4）。
(3)圖3表示不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感。滅草劑（雙子葉植物敏感）
5、生長素及其類似物在生產中的應用
⑴適宜濃度的生長素溶液能促進扦插的枝條生根
*******生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度
● 實驗流程
配製梯度溶液：配製一系列濃度梯度的2,4d溶液(0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5 mg/ml)(其他試劑也可)
操縱變數實驗：將新剪下的植物枝條分成9組，將插條的基部分別放在上述不同濃度的2,4d溶液中浸泡幾小時，均置於適宜的環境中。
觀察並記錄結果：一段時間後觀察插條的生根情況
分析結果得出結論
● 基本技術要求
(1)本實驗中，取材、處理時間、蒸餾水、光照、溫度、通氣狀況等都屬於無關變數。無關變數在實驗中的處理要採用等量性的原則。
(2)配製生長素類似物溶液時，濃度梯度要小，組別要多；
(3)在確定了最適濃度的大致範圍後，可在此範圍內利用更小梯度的系列溶液以獲得更精確的最適濃度範圍。
● 實驗中易出現的問題分析
(1)分析不同插條的生根情況：
①不能生出不定根：有可能是枝條上沒有芽、枝條倒插等。
②都能生出不定根：促進扦插枝條生根是指刺激枝條的下端生出不定根，而不是刺激根生長。不同的枝條可能生出的不定根的數目多少不一樣，如枝條上芽多，則產生的生長素就多，就容易促使不定根的萌發。
(2)分析與本實驗相關的其他因素：
①溫度要一致；②設定重複組，即每組不能少於3個枝條；
③設定對照組，清水空白對照；設定濃度不同的幾個實驗組進行對比，目的是**2,4d或α萘乙酸促進扦插枝條生根的最適濃度。
(3)可存在兩種濃度的生長素，其促進生根的效果基本相同。
梯度設定方法
(1)若進行定性分析，梯度設定可稍大些。(2)若要進行定量分析，梯度設定應小一些。為了使結果更準確，有時要做預實驗，即先設定較大的梯度值，根據實驗結果在確定的較小範圍內進行更小的梯度設定。
⑵適宜濃度的生長素溶液能防止落花落果
實驗分組：①對照組：噴灑蒸餾水；②實驗組：噴灑等量適宜濃度的生長素溶液。
⑶適宜濃度的生長素溶液能促進果實發育（不是成熟，成熟是乙烯）
實驗分組：①對照組：正常傳粉受精的雌蕊子房發育成果實；②對照組：未傳粉受精的雌蕊子房萎縮、脫落（本組需去雄，並套袋）；
③實驗組：未傳粉受精的雌蕊子房，塗抹適宜濃度的生長素溶液後，子房發育形成果實（本組需去雄，並套袋）。
無子蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用適宜濃度的生長素類似物塗抹雌蕊柱頭，促進子房發育成果實，屬於環境引起的變異，不能遺傳
無子西瓜：原理不同，染色體變異無子西瓜能遺傳
香蕉：三倍體，無子、靠營養生殖；桃、杏（吃果實的）能用生長素塗抹來降低未授好粉的損失。
瓜子、豆子、油菜靠獲得種子的空粒不可用此法，獲得種子要靠雙受精
是否授粉→有無種子→能否產生生長素→果實能否發育
⑷適宜濃度的生長素溶液能控制性別分化
實驗分組：①對照組：噴灑蒸餾水；②實驗組：噴灑等量適宜濃度的生長素溶液。觀察指標：雌、雄花的比例。
6、其它植物激素
● 神經調節
1、人和動物體生命活動的調節方式
方式：神經調節、體液調節、免疫調節
2、神經調節的基本方式
神經調節的基本方式是反射，反射是指在中樞神經系統的參與下，人和動物體對內外環境刺激所做出的規律性反應。
反射的型別：非條件反射和條件反射，非條件反射是條件反射的基礎（反射活動建立在完整反射弧結構基礎之上）
脊髓：內為灰質，外為白質，興奮傳導由後角進，前角出，簡單記憶：前脯後背
3、神經調節的結構基礎------反射弧-----神經元
包括：感受器（感覺神經末梢和與之相連的各種特化結構）、傳入神經（感覺神經元）、神經中樞（脊髓、大腦）、傳出神經（運動神經元）和效應器（運動神經末梢及其所支配的肌肉或腺體）。神經中樞前受損「雙無」；後兩結構受損「有感無應」。
● 反射弧中傳入神經和傳出神經的判斷1)根據是否具有神經節：有神經節的是傳入神經。
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