地理學以往僅指地球的繪圖與勘查，今天已成為一門範圍廣泛的學科。
小編準備了高三地理地球的圈層結構說課稿，具體請看以下內容。
首先說教材
第一，教材的地位和作用
《地球的圈層結構》這一課題，選自人教版必修 1 第 1 章第 4 節。從內
容上來說，這節課與前面的知識聯絡不大，由於地球外部的各個圈層在後面的章節都有介紹，因此，本節課的教學重點是地球內部的圈層結構。
第二，教學目標
知識與技能
1、了解**波的傳播特徵。
2、理解地球內部圈層的劃分依據和劃分方法。
3、掌握地球內、外部圈層結構和各個圈層的基本特點。
過程與方法
1、初步學會讀地球內部**波與地球內部圈層構造圖，了解地球內部圈層的劃分。?
2、運用比較法學習各內部圈層的特點。
情感態度與價值觀
激發學生探索地球奧秘的興趣，用科學的態度去認識地球的圈層結構。
第三，教學重、難點
重點有：地球內外圈層的空間分布和特點
難點有：岩石圈和地殼的區別
接下來說教法
比較教學法、讀圖分析法和**式教學法，在教學中，營造寬鬆和諧的課堂氛圍，鼓勵學生在解決問題中**。
接下來說學法
比較學習法、自主學習法、導學法和分組合作討論法。
最後說教學程式，教學程式共有三個部分
第一部分，匯入新課?
目前的科學技術日新月益，載人宇宙飛船可以在外太空遨遊，宇宙探測器甚至能飛出太陽系，可謂上天有路。然而對於我們腳下 6371km 半徑的地
球，卻至今還是入地無門。那么，人們採用了什么方法，研究地球的內部結構及物質組成呢?地球的內部結構狀況如何呢?創設學習情境，激發學生的興趣和求知慾，引出本節課《地球的圈層結構》。
第二部分，講授新課，講授新課有三個環節
第一環節，對**波的研究
我圍繞**波的概念、型別以及特點展開教學，通過閱讀教材，讓學生找出**波概念、型別以及橫波和縱波的特點。
地球的圈層結構說課稿
說課人 地科一班 今天我說課的課題是 地球的圈層結構 課型是新課。我將按說教材分析 說教法學法 說教學過程 說板書設計這四個環節去說課。一 說教材分析 1 說教材的地位和作用 首先我們從教材的地位和作用來看 地球的圈層結構這一節是高中地理必修一第一章第四節內容，主要講述地球的內部圈層和外部圈層的組成...
人教版高一地理教案 地球的圈層結構 1
地球的圈層結構 1 課標要求及分析 說出地球的圈層結構，概括各圈層的主要特點。1.通過相應圖表或能繪製簡單示意圖，說出地球的內部圈層結構，並概括各圈層的主要特點。2.了解岩石圈的組成。3.了解地球外部圈層的結構及與人類活動的關係，掌握大氣垂直分層結構。教材及學情分析 本節教科書介紹地球最顯著的結構特...
6地球的圈層結構
興趣是最好的老師 1.4 地球的圈層結構學案 學習目標 1.了解劃分地球內部圈層的依據 波和不連續面。2.概括地球的內部圈層 外部圈層的主要特點及結構特徵。一 地球的內部圈層 1 波 1 分類 圖中a表示 橫波，b表示 縱波。2 特性 3 波速變化 在地下33千公尺c處 大陸部分 傳播速度都明顯 增...