大家在平時吃雞蛋的時候有沒有注意到雞蛋是分幾層?學生回答：略。
總結：好，由此可見同學們平日裡觀察生活還是非常的仔細的。那麼有沒有哪位同學知道，我們的地球可以分幾層呢?
這節課我們就來學習《地球的圈層結構》的有關內容。
【講授新課】(多**顯示課題)設問：由於我們平時都吃過雞蛋，所以同學們都能記得雞蛋的分層。但是，我們是怎樣知道地球內部的圈層結構的呢?閱讀課本的相關內容並思考下列問題：
一、地球的內部圈層結構
【分組**】
主題一：地球的內部圈層結構的研究方法
1、人類能進入地球內部較深的地方進行直接研究嗎?
2、目前人類研究地球內部圈層結構的主要手段是什麼?
3、人類是否還有其他的渠道和方法獲取地球內部的資訊?如果有，有哪些?請簡要的說明。
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地球的圈層結構說課稿
說課人 地科一班 今天我說課的課題是 地球的圈層結構 課型是新課。我將按說教材分析 說教法學法 說教學過程 說板書設計這四個環節去說課。一 說教材分析 1 說教材的地位和作用 首先我們從教材的地位和作用來看 地球的圈層結構這一節是高中地理必修一第一章第四節內容，主要講述地球的內部圈層和外部圈層的組成...
地球的圈層結構教案
09級師範三班 222009318011110 程昕 課程名稱 高中地理人教版必修一第一章第四節地球的圈層結構 課程型別 綜合課 新課教學 課程時間 一課時 約40分鐘 課標要求 說出地球的圈層結構，概括個圈層的主要特點。活動建議 繪製示意圖，或利用教具 學具，說明地球的圈層結構。課標解讀 該課標關...
教案地球的圈層結構
1.3 地球的圈層結構 教案 1.教材分析 地球的圈層結構 是人教版高中地理教材必修 一 第一章第四節的內容。該課題重點介紹了 1 地球的內部圈層以及各圈層的主要特點。2 地球外部各圈層以及地球各圈層的相互聯絡。在前面三節教材主要介紹了地球外部的宇宙環境，地球的自轉和公轉及其主要特徵，因此前三節重點...