課題名稱
課型教者:第二十章：電與磁複習課
上課時間
4.10
1.知道磁場；用磁感線形象描述磁場及其方向的規定
教學2.了解電磁鐵的結構、工作原理、特性，會**影響電磁鐵磁性強弱的因素
目標3.理解電動機和發電機的工作原理及其能量轉化。教學重點教學難點教學過程
一、情景匯入
二、**複習
對課標內容進行知識點的梳理,運用基礎知識解答重點習題能從本質上區分「電生磁」與「磁生電」
教師活動
創設情境興趣匯入：
提出疑問：**中看到的就裝置的主要部件是什麼？
多**課件板書課題引出所以複習的內容
考點一：簡單的磁現象
1、磁性2、磁體3、磁極4、磁極間的相互作用
多**課件出示基礎問題適當引導提示
啟發引導補充總結
考點二：磁場
1、磁場2、磁場的方向3、地磁場4、磁感線的分布
出示多**拓展變式練習
中考典例精析
考點三：電生磁1.奧斯特實驗
2.通電螺線（安培定則）3電磁鐵
多**演示安培定則
學生活動
****產生疑問和興趣
設計意圖
巧設懸念激發學生學習興趣
調動學生學習積
回答問題極性和**知識
的意識依據教師提示回憶並概括本章
學習內容
通過教師的引
導，學生的自學
從而達到鞏固基學生分析並思考
礎知識的目的
學生回答問題
.強化、識記
變式訓練能夠在夯實基礎鞏固所學
解題中達到舉一
反三的作用中考題演練
學生明確實驗現象，並能正確分動手聯絡體會知
識的魅力，培養析現象得出規律
學生學習的樂趣
三、總結提高
四、鞏固拓展作業
考點四：電動機和發電機1應用原理
2實驗裝置對比分析
3引導學生回憶實驗現象分析並得出兩種物理規律4引導學生對比分析電動機和發電機異同點
總體概括電與磁的聯絡：1、電流產生磁場2、磁場對電流的作用3、磁場產生電流
對三種物理規律的實驗裝置、現象、應用進行概括
考點習題突破
教師指導點撥
對比分析歸納回答
強化記憶
學生分析、交流、歸納
正確區分現象和實質
學生答題並適時進行歸納總結知識核心
由歸納知識培養歸納能力，形成思路方法
以對比方式鞏固所學知識並進行拓展延伸從而達到應用知識解決問題的目的
通過拓展訓練突破本章知識的考點
習題篇板第二十章電與磁書設電生磁計磁體磁場電流磁生電作用
區別電流
教學反思
物理電與磁基礎知識複習教案
一 磁現象 1 磁性 磁鐵能吸引鐵 鈷 鎳等物質的性質 吸鐵性 2 磁體 定義 具有磁性的物質 分類 永磁體分為天然磁體 人造磁體 3 磁極 定義 磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁體兩端最強中間最弱 種類 水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極 s 指北的磁極叫北極 n 作用規律 同名磁極相互排斥，異...
初中物理電與磁知識點總結
b 用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。c 磁感線是封閉的曲線。d 磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。e 磁感線不相交。f 磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。5磁極受力 在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。6分類 地磁場 定義 在...
初中物理經典練習題電與磁 一
電與磁 一 優能提醒 請認真審題，仔細作答，發揮出自己的真實水平！一 單項選擇題 1 在日常生活中我們發現後半夜電燈比前半夜要亮些，這是由於 答案 d 解析 前半夜開的用電器較多，後半夜開的用電器較少，根據併聯電路中乾路電流等於各支路電流之和可知，後半夜幹路電流即通過導線的電流變小，根據串聯電路的分...