小學教育 2023年六年級期末語文考試反思 I

2023-01-30 14:03:04 字數 815 閱讀 3693

期末試卷,命題緊扣課程標準,以教材為基本點,以學生學習能力培養情況為主要物件,密切聯絡學生實際與社會生活,關注學生心靈,較好地滲透新課程理念。學生基礎知識比較紮實,積累運用的量不足,閱讀習慣的養成和獨立閱讀能力欠功夫。

一、 重視學習習慣的培養

平時要注重加強讀題、審題的訓練,培養學生認真審題,細心答題,耐心檢查,認真書寫的好習慣。做好查漏補缺工作,對個別學生進行面對面的輔導和教育,培養他們仔細認真的學習習慣,教給學習方法,不斷提高他們的學習成績。

二、繼續抓好語文知識能力的訓練,特別是理解和閱讀能力。

平時注意培養學生良好的閱讀習慣,認真思考的習慣。平時教學中多引導學生自主地對課文進行閱讀理解,引導督促學生多閱讀,多思考。要經常給學生介紹好的閱讀材料,當然,還要多從方法上指導閱讀方法。

三、注意對學生學習方法的指導

教材**現過的訓練形式,要指導學生舉一反三,在反覆練習掌握的基礎上,能夠進行拓展練習。要重在教規律,教方法,而不是告訴學生某題的正確答案。有針對性地進行分類練習。

在小處把握好學生的解答中的細小語病,在大處要教活啟用學生的思維,要求要嚴,方法要活,提高學生的答題能力。

四、讀寫結合加強作文訓練

目前看學生的作文問題也很突出。要提高學生的習作水平,就必須要開啟學生練筆的各個渠道。老師的責任就是借助於課文和語境,創設各種各樣的語言訓練的機會,讓學生進行口頭語言和書面語言的訓練,讀寫結合的渠道有很多,需要老師們不斷地去摸索,去嘗試。

通過各種途徑,使學生養成勤動筆的習慣,增加生活體驗,豐富語言儲備,提高寫作能力

六年級期末語文考試反思

寧東第一小學田玉傑

小學教育資料

好好學習,天天向上!

2023年小學六年級期末評語

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