大班活動：幸福的大桌子
大班活動幸福的大桌子
設計意圖
《幸福的大桌子》這個活動於日本兒童學作家森京的同名故事。故事講述了大桌子陪伴著兔子一家成長，小兔子長大後紛紛離家，最後只剩下兔奶奶和充滿回憶的大桌子……淡淡的哀愁中，融合著溫暖幸福的感覺。
我之所以選擇這樣乙個故事，是因為我發現現在的孩子大多是獨生子女，父母個個都把他們捧在手心裡，他們覺得父母對自己無微不至的愛是理所當然的，覺得自己就應該享受幸福，缺乏一種感恩的心和關愛他人的情感。通過這個故事，我希望傳遞給孩子的是，家庭的溫暖、幸福要靠一家人共同營造、共同去感受，從而真正理解「幸福」的真諦！
活動目標
1．仔細觀察畫面，根據故事內容積極思考，較完整清晰地表達自己的想法。
2．感受繪本中濃濃的親情，萌發關愛親人的美好情感。
活動準備ppt
活動過程
活動環節
活動預設
設計意圖
一、兔奶奶的家
1今天老師帶你們去兔奶奶家做客，這是兔奶奶家的什麼地方？
2廚房裡有一樣東西很大，是什麼呢？
3猜猜兔奶奶家會有幾個人？你是怎麼看出的？
匯入題，調動幼兒情緒，引導幼兒進入活動主題。
二、兔奶奶的家人
兔奶奶家有八個人，可是，兔爺爺去世了。
1什麼叫去世？去世還可以怎麼說？
2．你覺得說死了讓人心情好還是說去天堂了讓人心情好？
小結孩子們，以後遇到難過的事，用好聽一點的話說，心情會好一些的。
分析兔兒女們「很少回家」的原因
1兔老大——海員,知道海員是幹什麼的嗎？
小結海員是在大輪船上工作的人。出一次海至少需要幾個月，甚至是幾年，所以出去之後就不知道何時才能回。
2兔老二——廚師，你見過廚師嗎？在**見過？
小結廚師要經過嚴格的烹飪培訓、考試，合格的才能成為廚師。
3兔老三——**家
知道**家嗎？有哪些是**家？
4兔媽媽
小結兔媽媽和你們的媽媽一樣，為了自己的小家庭付出了很多，所以也很少回家看自己的媽媽
5雙胞胎兔妹妹——大學生
小結她們白天要很認真地上，晚上要做作業，雙休日還要去圖書館查、看書，所以她們也很少回家。
大班閱讀活動 幸福的大桌子
執教者 張祺 活動目標 1 體驗家庭成員之間的親情,萌發尊敬 關愛老人的情感.2 仔細觀察畫面,聯絡故事內容進行思考,較清晰地表達自己的想法.活動準備 1 幸福的大桌子 2 世上只有媽媽好的 和相親相愛的一家人的 活動過程 一 兔奶奶的家 這是什麼?慢慢出示大桌子的影象 這是在 誰住在這裡?好大的一...
大班閱讀活動 幸福的大桌子
活動目標 1 體驗家庭成員之間的親情,萌發尊敬 關愛老人的情感.2 仔細觀察畫面,聯絡故事內容進行思考,較清晰地表達自己的想法.活動準備 1 幸福的大桌子 2 世上只有媽媽好的 和相親相愛的一家人的 活動過程 一 兔奶奶的家 這是什麼?慢慢出示大桌子的影象 這是在 誰住在這裡?好大的一張大桌子啊 原...
大班社會《幸福的大桌子》
活動目標 1 理解故事，品味故事中之間的親情和幸福的感覺。2 細緻觀察畫面，能大膽地表達自己對故事的理解和感受。活動準備 幸福的大桌子 課件 背景 活動過程 一 談話引入，調動經驗。1 小朋友，平時你和家人是圍在 吃飯的？2 師 那你們和家人在一起吃飯的時候，感覺怎麼樣？小結 平時我們和家人圍在一起...