幼兒教育工作思考

作者：張萍萍

**：《中國校外教育(下旬)》2023年第09期

摘要：幼兒時期要注重孩子的健康成長，讓孩子身體健康最重要的是要給孩子吃好。幼兒時期，能力的培養主要是語言的學習，培養孩子順利的語言表達能力。

幼兒時期還要教會孩子怎麼做人。我們不要忽視對幼兒時期孩子們的鼓勵。對於孩子的教育問題必須做到學校和家長相配合，才能達到理想的效果。

關鍵詞：健康成長語言學習鼓勵表揚學校家長配合

幼兒時期是人生的重要時期，這個時期幼兒的學習生活是最重要的乙個階段，幼兒的教育問題一直備受國家的關注與重視，結合多年的工作經驗，我認為做好這幼兒教育工作應主要把握好以下幾個方面。

一、注重孩子的健康

幼兒時期首先要注重孩子的健康成長，我認為讓孩子身體健康最重要的是要給孩子吃好。為此，我讓學校食堂每天給孩子不一樣的伙食，每個月不重樣。每天保證五種蔬菜，三種水果，乙個雞蛋，一盒牛奶。

魚，蝦，肉每天也要保證一定的量。定期給孩子檢查微量元素，不能讓孩子缺鈣，缺鈣會影響孩子智力的發展。我經常組織開家長會，讓家長們重視孩子的健康飲食。

二、注重能力的培養

幼兒時期，能力的培養主要是語言的學習，培養孩子的語言表達能力。幼兒時期是孩子學習語言的關鍵時期，這個階段他們喜歡模仿，願意與人交流，因此，在幼兒時期要多對孩子說話，多與他們交流，多啟發他們，引起他們去動腦思考問題。尤其是對普通話的學習培養。

我讓家長在家和孩子必須用普通話交流，形成語言習慣。普通話有助於識字和閱讀，讓孩子形成良好的學習習慣。幼兒期的口語訓練，可以讓他們掌握一些詞語，對字的音、形、意形成統一聯想認識，促進辨音能力形成，教師要讓孩子多讀，多說，多做。

幼兒時期還要教會孩子怎麼做人。什麼是對的，什麼是錯的，怎麼做對，怎麼做不對。要樹立正確的價值觀。

這些都是要通過平時的具體事例來教育，從一點一滴認真觀察、培養。幼兒園教育，要使孩子能夠德、智、體、美、勞全面發展。注重孩子能力培養非常重要，我們要培育乙個有益於社會有益於人民的人，這是我們教育的最終目的。

幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀。所以我們要上好品德課，培養幼兒有乙個優良的品德。作為幼兒教師，我們要身正為範，應該從自我做起，起到良好的表率和引導作用，從各個方面嚴格要求自己，為人師表。

言談舉止方面做到彬彬有禮，因為你時刻在影響著孩子，在教育著孩子。在集體活動中關注每乙個孩子，注重培養孩子們健康活潑、積極向上、團結友愛、樂於助人、喜歡與人交往的品質。在生活中培養孩子們自強、自立、自信的堅強品格。

作為幼兒教師，一定要以自己最大的耐心去關心和愛護孩子們，平等的對待，讓孩子們在充滿愛的環境中健康成長。