三、業務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯絡表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，並能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關係，讓家長和幼兒共同成長。
2023年幼兒教育工作總結
下面介紹一下xx年我的幼兒教育工作總結，以及對幼兒教育工作的認識 轉眼之間，xx年匆匆而去，我們又迎來了熱情似火的xx年，也許是由於花季裡那場甜美的夢幻，也許是冥冥之後的一種緣分，十年寒窗，走過了幾多風風雨雨，走過了幾度春夏秋冬，我終於實現了兒時的理想 快樂的作一名幼兒教師。時光的腳步從不停歇，我走...
幼兒教育工作總結
工作總結 日月如梭，光陰似箭，伴著歲月的腳步，走過了幼教二十四個輪迴，回首顧望，感慨萬千，我於1985年7月畢業於十四冶高中，1990年調入 幼兒園，從事幼兒教育工作至今，在工作中，忙碌，充實，煩惱，歡快一同擁有，同時讓我悟出 忙碌與充實，煩惱與歡快有著內在的聯絡，我的忙碌，我的 充實，我的煩惱與歡...
幼兒教育工作思考
作者 張萍萍 中國校外教育 下旬 2016年第09期 摘要 幼兒時期要注重孩子的健康成長，讓孩子身體健康最重要的是要給孩子吃好。幼兒時期，能力的培養主要是語言的學習，培養孩子順利的語言表達能力。幼兒時期還要教會孩子怎麼做人。我們不要忽視對幼兒時期孩子們的鼓勵。對於孩子的教育問題必須做到學校和家長相配...