複習作業實踐與反思
三年級數學備課組
本次複習作業的設計，我們年級組根據本學期教學內容和知識點、教學重難點，根據學生在新授課階段的掌握情況和存在缺陷嚴重的知識點，練習中的一些典型錯例，一起開展討論，梳理分析，有針對性地出好每個單元的專項複習和解決問題的綜合練習，並根據學生在複習中遇到的問題，現分析如下：
一、 計算的正確率有所提高，但仍是部分學生的丟分點
雖然經過平時的堅持計算天天練和複習階段的集中訓練，計算的正確率相比
新授時期已經提高了很多，但有些學生還是不夠重視，態度不夠端正，造成不必要的丟分。有個別學生抄錯數字或運算符號、漏做、不做完整、加法和乘法亂糅合在一起混亂運算順序、解決問題時不願意擺豎式導致答案算錯，特別是遇到估算的題目，學生往往審題不清，沒有按要求進行估算，往往造成試卷上不必要的丟分。究其原因，並不是這些孩子沒有掌握計算方法，而是在完成時不專心或態度不夠端正、不夠重視等主觀因素造成。
要提高學生計算的正確率，一定要端正他們的學習態度，引起家長和學生的高度重視，養成嚴謹的學習態度，主觀上的重視才會真正發揮一定的作用。平時重視計算的天天練，同時適當開展規定時間內的計算比賽，重視估算的常態化練習，提高學生計算的速度和正確率。
二、 三種量的單位容易混淆，單位化聚、實際運用是學困生的軟肋
本學期我們學習了時間單位、長度單位、質量單位三種不同的概念，雖然在教學時我們充分重視概念的建立和學生的實踐運用，單獨複習時學生也能辨析得比較清楚，但當複習階段，把三種量混合在一起，需要學生自主辨析，學生的差距就非常明顯，特別是學困生，習題量大，增加了許多陷阱題和拓展題，這些孩子單位概念、單位量的具體化聚，實際的運用往往困難很大，錯誤百出。看來光靠短短時間的複習是不夠的，單位量之間的化聚一定要讓學生背出來，每個星期拿出來練一練（三種量綜合練習），這些學習困難的孩子才能掌握得更牢固一些，錯誤也會少一些。
三、 分數的認識重在意義的理解和運用，周長的計算貴在變式練習
分數和學生的實際生活聯絡不是很密切，在複習作業的設計中我們借助數形結合的思想通過畫圖、分一分、圈一圈的形式幫助學生在具體環境中理解分數的意義，並在解決應用**好兩類題，用單位「1」求出某個數量佔整體的幾分之幾，運用分數的意義求得某個數量的具體量是多少，讓學生在比較中真正能理解並熟練解決運用。周長的認識我們在複習中既幫助學生梳理了知識點，進行了基礎題的訓練，更注重周長的變式訓練，例如已知正方形的周長求邊長、已知長方形的周長和寬求長，增加求變式圖形和組合圖形的周長練習，幫助學生辨析地理解周長的實際意義，通過找周長數邊、平移幫學生找到一些切實可行的、能具體操作的解決方法。通過複習題的練習，幫助孩子們進一步理解分數和周長的意義，解決這兩個本學期的難點，減少學生在新授課時所犯的錯誤和盲目性，特別是一些學習能力偏弱的孩子，提高他們解題的正確率。
四、 綜合應用，提高學生全面審題、解決問題的能力
解決問題最能考驗孩子的知識掌握情況和綜合運用能力，我們在設計複習題時，既兼顧了各個單元的知識點，又分析了學生平時易犯的錯誤，重點出了多個條件、有陷阱的、有兩個問題、多重情況的，兩三步為主的應用題，還放了一題上學期的有餘數的除法應用題，目的就是讓學生學會如何避開陷阱、培養學生審題時一種嚴謹的治學態度，提高學生審題分析能力，提高學生解決問題的實際應用能力，讓更多的學生能吃飽（這主要是考慮到在前九個複習專項中我們都設計了每個單元的專項解決問題習題），能有效提高優秀率。當然在練習中，一次練習並不能讓孩子提高多少，這種提高練習、拓展練習還是要重在平時、貴在堅持，這樣才能讓學有能力的孩子真正吃飽，提高運用。
三年級開始，隨著知識點的增加，練習綜合程度的加強，我們在平時的教學和這次的複習中都發現，孩子們的差異在逐漸拉大，作業速度的快慢、正確率相差很多，每個班的學困生也在增多。語數英科的全面鋪開，留給老師和學生的課餘時間也在變少，學困生的輔導工作將是最艱難的話題。提高課堂的實效和作業設計的真正作用是我們要踏踏實實去做好的，而學生的提前預習和課後複習也是我們要想盡辦法拉攏家長去做的。
三年級數學實踐作業方案總結
三年級端午節數學實踐方案 一 指導思想 數學 於生活，要回歸到生活中。新課標明確指出 小學數學要選擇日常生活和進一步學習所必需的 學生能夠接受的 最基礎的數學知識作為教學內容。綜合實踐活動是教材新增添的一大版塊。通過這些實踐活動課，使學生知道數學與現實生活的密切聯絡，體會到數學就在身邊，感受到數學的...
三年級數學反思
本單元我們學習了萬以內數的加減法，先將教學中的一點得失反思如下 1.充分利用教材中創設的情境，引導學生提出相應的數學問題。課堂上給學生留有充足的時間，讓學生在解決問題的過程中，自主探索連續進製加法和連續退位減法的計算方法。2.重視發展學生的計算策略，提倡演算法多樣化。在整節課的教學中，我一直鼓勵學生...
三年級數學作業設計
一 你知道生活中的重要節日嗎？1 元旦 月 日 2 植樹節 月 日 3 清明節 是在每年的 月 日前後 4 勞動節 月 日 5 母親節是在每年的 月的第二個星期日 6 父親節是在每年的 月的第二個星期日 7 兒童節 月 日 8 中國共產黨的生日 月 日 9 建軍節 月 日 10 老人節 月 日 11...