一、指導思想：
根據本學期教學工作計畫的安排，結合班級學生及語文學習的具體情況，本著以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取語文整體教學質量的提高。
二、學情分析
1.基本情況：
經過乙個學期的學習，本班學生的學習習慣有了很大的改善。由於新教材要求地識字寫字量大，學生普遍存在許多漢字認識但是不會書寫的情況，學生的書寫情況良好，大部分學生書寫捲麵整潔，字跡端正。學生能用各種不同的方法識記生字。
2.基礎知識掌握情況：
（1）大部分學生對漢語拼音的掌握較好，能夠借助拼音閱讀各類課外讀物，但是閱讀速度差異比較大。
（2）由於新教材要求識字寫字量大，學生普遍存在許多漢字認識但不會書寫的情況，再加上平時的書寫量不大，漢字書寫鞏固率較差。因此，加強聽寫，強化鞏固，尤其是同音字的區分是乙個艱鉅的任務。另外，必須實施拓展，把生字詞語放在新的語言環境中認讀、書寫。
學生的書寫情況良好，大部分學生書寫捲麵整潔，字跡端正，字型較美觀。
（3）閱讀情況。對待一篇短文，一些孩子由於識字量的原因，有些孩子不能完全理解，要強化閱讀習慣的培養。閱讀要加強學生的閱讀的理解力，學會讀懂課文，知道短文的意思，明白道理。
（4）習作情況。大部分學生能寫一段通順的話。但還要讓孩子拓展思路，有豐富的說話內容。將學生想說的用文字表達出來同時注意字的正確，標點符號的正確使用方法。
3.學習習慣養成情況：
書寫習慣還需改進。閱讀習慣較差，讀通短文，初步理解短文的能力不強，要強化閱讀習慣的培養，在閱讀理解的基礎上答題。習作寫話，把每一段話寫清楚，寫通順。
三、本冊教材分析：
從教材特點上看，蘇教版教材注重的是培養學生的能力，讓語文學習變得更輕鬆、更快活。讓學生不斷地在多讀書少做題的語文學習中體驗語文的樂趣、學習的樂趣、把學習當作一種快樂、一種享受、一種追求。雖然識字量增加了，但趣味性也更強了，孩子們往往是在欣賞「***」般的課文中無意間就認識了要求掌握的漢字。
相對而言，要求書寫的漢字這學期大大增加，在要求書寫的300個漢字中，有的是以前認識的，有的是本課認識的，是平時出現最多，最常見且構詞率非常高的字。每課的書寫量較多，並出現了連詞書寫的內容。要求幫助學生在書寫過程中掌握漢字的筆畫筆順、間架結構，使學生不僅能把字寫正確，更能把字寫美觀。
四、複習的總目標：
1.鞏固本學期所學的生字，認識400個漢字，能正確書寫300個漢字。尤其是一些重點詞語，並能在具體的語言環境中運用。
2.重點指導學生區分平、翹舌音，前鼻音和後鼻音。
3.掌握會寫漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。能夠正確地說出漢字的結構特點。
4.繼續鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規範、端正，保持書面整潔。
5.培養學生用普通話和同學交流合作，能做到聲音響亮，口齒清楚。
6.學會禮貌用語，能用指定的詞語說一句完整的話。
7.能有感情地朗讀並背誦指定課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。
8.能背誦一些名句名段。並養成積累喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句的習慣。
9.能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。
10.熟練地運用音序查字法和部首查字法查詢漢字。
11.對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。複習寫日記。
五、複習課時安排：複習時間共計20課時左右，其中包括達標練習。
六、複習主要內容：
1.小歸類複習提綱。小歸類複習題包括如下內容：
區分前鼻韻母和後鼻韻母；區分同音字；區分平、翹舌音（尤其是聲母是r的翹舌音）；漢語拼音字母表；偏旁組字練習；本冊多音字詞表；近、反義詞練習 ；填量詞練習；按要求寫詞練習（如aabb、abab等詞）；補充成語練習；專項的查字典填空和加標點練習；課內閱讀和課外閱讀練習等內容。
2.為了分散難點，我還制定了單元複習提綱。內容包括：
單元重點詞語；選擇正確讀音；形近字的區分；一字開花；換偏旁組字組詞；選擇同音字、形近字近義詞的填空；在句子中找反義詞；給多音字選擇讀音；用字組詞並說話；詞語接龍；劃掉不是同一類的詞；更換句子的標點並讀出句子不同的語氣；補充句子；用熟字組字；詞語搭配；遞進片語（如乙個比乙個好）；填合適動詞；按課文內容填空；默寫古詩；補充春聯、諺語；寫比喻句；用片語句；給句子重新排序；並在每單元後設計了寫話練習。
3.並設計了口試部分（朗讀和背誦課文的比賽）。
七、複習措施：
1、基礎知識的鞏固：
以本冊教材為主利用學習小組展開認讀、互檢、聽寫、查漏補缺。進行識字鞏固活動。盡量採用遊戲式、量化式教學，使複習課變得有趣，吸引學生注意力，增加他們的學習興趣。
讓學生學得開心，學得主動。從而提高學生的漢字鞏固率。
2、閱讀寫話的複習：
複習本冊課文，強化一些美文的誦讀，重視積累和語感的培養。繼續加強日記的指導和批改。批改時多採用鼓勵措施，正面評價學生。
3、解題方法的指導：
有的學生在答卷時不會審題，因此要注重解題方法的指導。讓學生學會研究文字、反覆**、學會審題、學會答題。教師要針對學生情況，因材施教，注意學生接受能力的個體差異。
爭取家長配合，針對學生的薄弱環節，家校聯手展開學習。組織「一幫一」互助對子，讓學生互相幫助，創設良好的學習氛圍。精心設計一些複習練習卷，在晨間和家庭作業時讓學生練習，起到複習鞏固的作用。
4、分塊分類複習；達標練習。
總之，我們要在複習中注重新舊知識的銜接，及時、準確地了解學生的複習情況。不斷調整複習方案和複習方法。注重學習方法的指導，培養學生認真審題、細心檢查的好習慣。
複習教案
（分塊複習）
字：反義字、同義字、形近字、生字
複習目標：
1、通過讀寫掌握簡單的反義（字）詞。
2、通過辨字組詞等方法牢記本冊課文中的部分生字、同義字及形近字。
反義詞：
進——退買——賣快——慢正——反好——壞動——靜錯——對
美——醜愛——恨貧——富冷——暖苦——甜早——晚深——淺
紅——綠直——彎笑——哭飢——飽真——假
單——雙加——減稀——稠黑——白扁——圓收——放
得——失沉——浮熱——冷遠——近借——還來——去
大——小上——下多——少生——死東——西幹——溼高——矮
方——圓長——短天——地里——外勝——敗內——外
南——北晴——陰公升——降勝——敗呼——吸送——迎
強——弱收——放內——外忙——閒左——右男——女前——後
香——臭寬——窄窮——富貴 ——賤急——緩寒冷—溫暖
浪費—節省表揚—批評先進—落後成功—失敗認真—馬虎正確—錯誤
彎曲—筆直暗淡—明亮晴天—陰天朦朧—清晰粗心—細心開始—結束
高興—傷心朋友—敵人安全—危險複雜—簡單真誠—虛假冷漠—熱忱
飢寒—溫飽困難——容易好事—壞事幸福—痛苦暴躁—溫和高大—矮小
黑暗—光明長處—短處白天—黑夜公升起—降落烏黑—潔白過去—未來
同音字：
bó 胳（膊）、停（泊）chén 深（沉）、（陳）皮
chì （斥）責、（翅）膀dān （丹）青、菜（單）
dǎo 海（島）、向（導）diàn 沉（甸）甸、商（店）
dù （杜）鵑、年（度）fù （附）近、欺（負）
gē （胳）膊、大（哥）gòu足（夠）、（購）買
gōu （勾）畫、水（溝）gǔ （股）票、（骨）肉
hán 包（含）、嚴（寒）hū （呼）喚、（忽）然
huáng鳳（凰）、輝（煌）huī （灰）心、（輝）煌
jì足（跡）、（季）節、（繼）續jiàn搭（建）、（漸）漸
jiāo （驕）傲、（澆）水、（焦）急jìng （敬）愛、冷（靜）
jué （決）定、（絕）句lí玻（璃）、距（離）
línɡ （鈴）聲、（玲）瓏liú （留）下、（流）水
mào （茂）密、（冒）雨mì茂（密）、（蜜）桃
mí（謎）語、（迷）路pō山（坡）、（潑）水
shèng茂（盛）、（勝）利shì （世）界、正（式）
shù 結（束）、無（數）tí （提）出、問（題）
tuō （託）運、（脫）下wú （吾）友、（吳）國
xī 小（溪）、（稀）少xìn 信（封）、蜜（蜂）、雷（鋒）
yā （壓）力、（鴨）蛋zhū 蜘（蛛）、珍（珠）
yǐn （隱）約、（引）路yīng （應）該、（英）雄
zhǎn一（盞）燈、（展）現zhēn（珍）珠、別（針）
zhì （志）氣、地（質）zhōnɡ （忠）實、（終）於
yán （巖）石、（嚴）寒、鑽（研）、（炎）熱
形近字：
（徐）徐、（斜）陽、（星）鬥（澆）水、發（燒）、圍（繞）
小（島）、（烏）雲（紗）布、節（省）
水（塔）、（搭）建汗（滴）、（摘）花
（芬）芳、打（扮）茂（密）、（蜜）桃
鳳（凰）、輝（煌）（題）目、（提）水
解（凍）、（陳）皮山（溝）、（勾）畫、（購）買
長（壽）、波（濤）山（嶺）、（鈴）聲、（拎）水、（玲）瓏
漂（泊）、（柏）樹（陣）雨、（陳）列
（恩）人、抽（煙）（單）位、（蟬）聲
（泉）水、（冰）凍指（導）、（奪）目、（守）護、（討）厭
（杏）花、（呆）子周（末）、（抹）黑
（哄）騙、（拱）手世（界）、（價）錢
花（骨）朵、（滑）冰（樓）梯、無（數）
（趴）下、（叭）兒狗發（芽）、驚（訝）
（談）天、（炎）熱蜜（蜂）、雷（鋒）
（附）近、王（府）（沉）睡、蛋（殼）
隱（約）、（勺）子、（勾）結蜘（蛛）、珍（珠）
（鑽）研、商（店）（睡）覺、（垂）柳
玻（璃）、距（離）（抽）查、（油）菜
收（拾）、（搭）車拐（騙）、（另）外
（而）且、（耐）心、（需）要（謎）語、（迷）人、人（類）
（傳）呼、**）動（釘）子、（針）對
（玉）公尺、（壓）力、討（厭）（芬）芳、打（扮）
而（且）、（組）織價（錢）、一（盞）燈
（玻）璃、（破）碎
蘇教版二年級語文下冊 期末總複習期末專項卷 句子與積累
蘇教版小學語文二年級下冊句子與積累專項 一 照樣子寫句子。27分 例 河水繞著村子流著。河水繞著村子 緩緩地 流著。1 空中迴響著象腳鼓點。空中迴響著 象腳鼓點。2 天空中飄著白雲。天空中飄著 白雲。例 帆帶著船，飛快地前進。帆帶著船，像箭一樣 飛快地前進。3 中秋之夜，月亮掛在天空。中秋之夜，月亮...
蘇教版二年級下冊語文期末試卷
一 按要求完成字詞練習。59分 1 給帶點字選擇正確的讀音，對的打 4分 ch ns i 早晨晾曬 ch nsh i ji nzh o 將士著急 ji nzh o 2 讀拼音，寫漢字。24分 b f n y nl n 水秀倒畫 yudy n 烏海鵑大 y ny nqq 遠敢好下 ch chc nc ...
蘇教版二年級語文下冊期末複習計畫及教案
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