小學語文人教版六年級下冊第四單元作文學會生存

2023-01-27 04:51:04 字數 1161 閱讀 2948

學會生存

人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

——題記

學會生存。看到這幾個字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應該學會如何好好活在這個世界上。這個題目讓我想到了在網上無意中看到的乙個故事,發生在美國的真實故事。

約翰.湯姆森是一名18歲的美國學生,他和父親住在北達科他州的乙個農場裡。有一天,他獨自乙個人在父親的農場裡面幹活。

期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什麼,可更可怕的事情發生了——他的衣袖被絞在他正使用的機器裡,兩隻手臂當場被機器切斷。

多麼可怕的事情!看到這裡,我的心不禁顫了一下,為這個18歲的學生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?

於是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時刻,他並沒有因此而慌亂,他立刻跑到乙個小屋裡。你們想想,乙個突然間失去雙手的人能跑到遠離農場400公尺的屋子裡,是怎樣的「奇蹟」啊!

他能忍受著失去雙手的、撕心裂肺的疼痛跑去,是多麼堅強啊!他用嘴咬開門,找到**,卻沒有手撥號,於是他靈機一動便想到了用筆,把筆含在嘴裡來撥**號碼。打給了表兄,向他求助。

在等待的過程中,為了不讓血白白地流走,他又把斷臂伸進了浴盆裡。直到救護人員來到,他才冷靜地說:「不要忘了把我的手帶上。」

就這樣,他終於被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫院,醫生立即給他動了斷肢再植手術。

慶幸的是,手術非常成功。在醫院住了將近乙個半月後,他便出了院。後來他也恢復得很好,能繼續上學了。

看完這個故事,我就覺得像歷了一次險,故事完了,心終於也隨之平靜了下來。看完這個故事,我想了很多。在這生命攸關的時刻,約翰能結合智慧型與意志,堅強,獨立,勇敢地與一切作鬥爭,不屈不撓。

他認為,只要還有一線生存的希望,就不應該放棄。頓時間,我對這個僅有18歲的男孩肅然起敬。

約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實應該學習約翰的精神,要懂得如何學會生存,我認為,無論是物質上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:

**來臨時,我們應當立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災發生時,我們應該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時,我們最好在屋頂上避災……我們要學會適應環境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?

每個人的生命只有一次,我們應該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅強、勇敢、自尊、自信。

年小學語文人教版六年級下冊諺語春聯

諺語有錢人過年,無錢人過關。細仔望過年,老人怕過年。年到二十一,人家歡喜涯嘆息。年到二十二,無心又無事。年到二十三,緊想就緊驚。年到二十四,愛買年料無主意。年到二十五,一入年架心更苦。年到二十六,年關難過出目汁。年到二十七,債主逼。年到二十八,想去想轉 無括煞 年到二十九,無錢還債無路走。年到二十三...

小學語文六年級下冊第四單元

第四單元外國名篇名著 本單元以 外國名篇名著 為主題選編課文。本組選編的4篇文章,有兩種呈現方式 一種是 賣火柴的小女孩 和 凡卡 它們是安徒生童話和契訶夫短篇 中的名篇,是單篇的作品 一種是外國文學名著 魯濱孫漂流記 和 湯姆 索亞歷險記 的片段,它採用的是名著梗概加精彩片斷的編排方式。4篇課文都...

小學語文人教版六年級下冊期中測試卷

一 積累運用。1 認認真真讀拼音,端端正正寫漢字。x sh ngf ng il ng ch n h xiy n nuy n m n 2 選擇劃線字正確的讀音,用另乙個讀音組詞。提供 g ng g ng望洋興嘆 x ng x ng 礦藏 c ng z ng情不自禁 j n j n 3 劃去不一類的乙個...