4.1 50年的變化 （2）作業 912
1、王波學習小組調查了某城市部分居民的家庭人口數，並繪製出下面的扇形統計圖，求這部分居民家庭人口數的眾數和平均數
2、在青島市**舉辦的「迎奧運登山活動」中，參加嶗山景區登山活動的市民約有12000人，為統計參加活動人員的年齡情況，我們從中隨機抽取了100人的年齡作為樣本，進行資料處理，製成扇形統計圖和條形統計圖（部分）如下：
（1）根據圖①提供的資訊補全圖②；
（2）參加嶗山景區登山活動的 12000 餘名市民中，哪個年齡段的人數最多？
（3）根據統計圖提供的資訊，談談自己的感想．（不超過30字）
3、某廠生產a、b、c三種型號的電視機，2023年這三種型號電視機的銷售額依次為10億元、2億元、3億元，為了應對激烈的市場競爭，2023年該廠決定降低電視機的銷售**，a、b、c三種型號的電視機分別降價10%，30%，20%，因此，該廠宣稱其產品平均降價20%，你認為該廠的說法正確嗎？如果不正確，你認為怎樣表述才比較準確？
4、某制床廠做了乙個每晚睡眠時間的統計，結果如下：
(1)你能根據上圖求出被調查者睡眠時間的平均數和中位數嗎?
(2)廠家想利用這個資訊來勸說人們：每天要花很長的時間睡眠，因此就應該買個好的床，製床廠做宣傳時可能會選擇平均數、中位數，還是眾數呢?為什麼?
課時提公升作業 速度的變化
溫馨提示 此套題為word版，請按住ctrl,滑動滑鼠滾軸，調節合適的 比例，答案解析附後。關閉word文件返回原板塊。課時提公升作業 四 科學 速度的變化 30分鐘 40分 一 選擇題 本大題共3小題,每小題5分,共15分 1.2015 河南安陽月考 當一位科學家通過實驗宣稱在某領域獲得一項重要發...
《降水的變化與分布 2 》教學反思
梅田中學牡丹之歌 學而不思則罔，思而不學則殆。這句話用在我們的日常教學工作中有深刻的借鑑意義。大教育家蘇霍姆林斯基也曾經建議，每一位教師都來寫教育日記，寫教育隨筆和記錄。這些記錄是思考及創造的源泉，是無價之寶，是搞教研的豐富材料及實踐基礎。實施新課程標準，要求課程的設定 課堂的教學必須立足於學生的全...
2,位置變化的描述 位移
課程分析 一，教學目標 1，掌握使用座標系描述物體位置的方法。2，理解位移的概念，了解路程和位移的區別。3，初步了解向量和標量的不同運算法則。二，教學重點 1，正確理解位移的概念，掌握在一維直線座標系中計算位移的方法。2，位移和路程的區別。三，教學難點 1，位移和路程的區別。教學過程 一，教學匯入 ...