本期重點：
1、 兩個數相乘（積不為0），乙個因數不變，另乙個因數擴大到原來的 3倍，積應該怎樣變化？
2、 兩個數相乘（積不為0），乙個因數除以3，另乙個因數不變，積應該怎樣變化？
3、 兩個數相乘（積不為0），乙個因數擴大到原來的6倍 ，另乙個因數擴大到原來的3倍，積應該怎樣變化？
4、兩個數相除（商不為0），如果被除數不變，除數擴大到原來的2倍，商應該怎樣變化？
5、兩個數相乘（積不為0），乙個因數乘6，另乙個因數除以3，積應該怎樣變化？
6、兩個數相除（商不為0），如果除數擴大到原來的9倍，要使商縮小到原來的三分之一，被除數應該怎樣變化？
7、兩個數相乘，積是100，如果乙個因數縮小到原來的五分之一，另乙個因數擴大到原來的6倍。那麼積是多少？
8、兩個數相乘（積不為0），乙個因數擴大到原來的6倍，另乙個因數也擴大到原來的6倍，那麼積應該怎樣變化？
9、兩個數相除（商不為0），如果被除數擴大原來的3倍，除數擴大到原來的15倍，商應該怎樣變化？
10、兩個數相除，商是4，餘數是10。如果被除數和除數同時擴大50倍，商是多少？餘數是幾？
往期回顧：
1、 兩個數相加，乙個加數增加21，另乙個加數增加19，和有什麼變化？
2、 兩個數相減，被減數不變，減數120，差將有怎樣的變化？
3、 兩個數相減，被減數增加38，減數增加38，差將有怎樣的變化？
4、兩個數相加，乙個加數減少39，要使和減少18，那麼另乙個加數將怎麼樣變化？
5、兩個數相減，如果減數增加72，要使差不變，那麼被減數將怎麼樣變化？
6、計算下面各題。
（1）1+2+3+…+49+50
（2）6+7+8+…+74+75
（3）100+99+98+…+61+60
7、計算（2+4+6+…+100）－（1+3+5+…+99）
8、有兩袋糖，一袋有68粒，另一袋有20粒，每次從多年的一袋中拿出6粒放入少的一袋裡，拿幾次才能使兩袋糖數目同樣多？
9、星期天爸爸、媽媽和小東一起去參觀動物園，買門票共用去38.5元，已知一張**票價與3張兒童票的票價相等，那麼一張**的票價是多少？
小學四年級找規律
課題 找規律巧填數 小學快樂奧數四年級基礎教程 今天我們主要學習找規律巧填數，我們先熟悉一下概念 我們把按一定規律排列成的一列數叫數列，數列中的每乙個數都叫做這個數列的項。通過觀察已知的項找出所給數列的規律，並依據規律填寫所缺的數，就是按規律填數。乙個題目找規律首先看一下數字之間有什麼規律，而數字之...
找規律 四年級上冊
找規律教學內容 教科書第48頁例題 試一試 想一想 和第49頁 想想做做 教學目標 1 使學生經歷探索間隔排列的兩種物體個數關係，以及類似現象中簡單數學規律的過程，初步體會和認識間隔排列的物體個數關係間的規律，初步學會聯絡發現的規律解決一些簡單的實際問題。2 使學生在探索活動中初步發展分析 比較 綜...
四年級家鄉變化作文
家鄉變了 我的家鄉以前是乙個非常寧靜而美麗的地方。那裡山清水秀，沒有工廠裡機器的轟鳴聲，也沒有大城市的那份喧囂。一條清澈見底的小河終年累月地唱著單調的小曲從我家門前流向遠方。每到夏天我都會和小夥伴們去河中捉魚摸蝦。偶爾也會捉一些小蝌蚪養在池子裡讓它們變成乙隻只強壯的大青蛙。家鄉的小河也自然成了我記憶...