第1章：
1是區別人，動物發重要標誌
2道德的三種形式：家庭美德、社會道德、職業道德
3道德與法律的關係（1）車之兩輪，鳥子兩翼
2）相輔相成，相互促進，共同發展
聯絡：道德與法律具有重疊部分
區別：調節範圍：道德適用範圍更廣泛
調節主體：道德主體更廣
調節方式：法律具有強制性，滯後性
道德具有自覺性，事前性
4道德特點：擴散性、永續性
5職業道德特徵：1鮮明的行業性2範圍的有限性3形式上的多樣性
4 一定的強制性5相對的穩定性6利益的相關性
功能：導向，規範，整合，激勵功能
6社會主義道德： 為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義為基本原則，以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要規範和內容，以社會主義榮辱觀為基本行為準則。
7社會主義道德：繼承性與創造性的統一，階級性人民性的統一，先進性和廣泛性的統一
第2章：職業道德建設
1社會主義核心價值體系：馬克思主義為指導思想，中國特色社會主義共同理想，愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀
2職業道德五要求：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會
3集體主義要求：（1）正確處理個人與集體利益
2）正確處理小集體與大集體的利益
3）反對錯誤思想 【錯誤思想：極端個人主義，享樂主義，拜金主義】
4職業活動內在的道德準則：忠誠，審慎，勤勉
第三章職業化
1職業化也稱專業化
2職業化素養，技能，行為規範
第4章職業技能與職業道德
1職業技能特點：時代性、專業性、層次性、綜合性
2關係：職業道德對職業技能有統領，支撐，促進作用
3 怎樣通過提高職業道德來提公升職業技能？方法：腳踏實地、勇於進取、永無止境
第5章職業道德修養
1重要性: (1)有利於職業生涯的拓展
2)有利於職業境界的提高
3)有利於個人成長成才
2加強職業道德修養的方法：（1）端正職業態度（2）強化職業情感（3）注重歷練職業意志
下篇第六章敬業
1重要性：從業人員職場立足的基礎，從業人員事業成功的保證，企業發展壯大的根本
2特點：主動、務實、持久
3要求：（1）強化職業責任
（2）堅守工作崗位【遵守規定，履行職責，臨危不退】
（3）提高職業技能
4補充：比爾蓋茨：對自己公司的產品抱有極大的情緒
第七章誠信
1重要性：（1）關係的企業的興衰（2）誠信是個人職業生涯的生存力，發展力
2特點：通識性、智慧型性、止損性、智慧型性
3要求：（1）尊重事實（2）真誠不欺、踏實肯幹、不搭便車
（3）講究實用 （4）信譽至上
第八章公道
1重要性：（1）企業發展的重要保障（2）是員工和諧相處實現團隊目標的保證
3）是確定員工薪酬的重要指標（4）公道與否影響員工職業發展的前景
2特點：（1）標準的時代性（2）觀念的多元性（3）意識的社會性
3要求：（1）平等待人（2）公私分明（3）堅持原則（4）追求真理
第九章紀律
1重要性：（1）影響企業的形象（2）關係到企業的成敗
3）遵守職業紀律是選擇員工的重要標準（4）關係到員工事業的成敗
2特點：（1）社會性（2）強制性（3）普適性（4）變動性
3要求：（1）學習崗位規則 （2）執行操作規程【牢記、演練、堅持】
（3）遵守行業規範 （4）嚴守法律法規
第十章節約
1重要性：（1）企業興衰的的重要保證（2）節約是從業人員立足企業的品質
3）從業人員事業成功的法寶
2特點：（1）時代的表徵行（2）社會的規定性（3）價值差異性
3要求：（1）愛護公物（2）節約資源（3）艱苦奮鬥
第十一章合作
1重要性：（1）企業生產經營順利實施的內在要求（2）是從業人員汲取智慧型和力量的重要手段（3）是打造優秀團隊的優秀途徑
2特徵：（1）社會性（2）互利性（3）平等性
3要求：（1）求同存異【換位思考、寬容】（2）互助協作（3）公平競爭
4補充：乙個優秀團隊具備的品質：（1）合作品質（2）成員團隊強烈的歸屬感（3）團隊具有強大的凝聚
第十二章奉獻
1重要性：（1）企業健康發展的保障（2）是從業人員履行職業責任的必由之路
3）有利於創造良好的工作環境（4）是從業人員實現職業理想的途徑
2特徵：（1）非功利性（2）普遍性（3）可為性
3要求：（1）盡職盡責 【明確崗位責任、培養職責情懷、全力以赴】
（2）尊重集體
職業道德多選
1 職業道德的基本要素 abcd a 職業理想 b 職業態度 c 職業義務d 職業紀律 2 下列關於道德表述正確的是 abcd a 德 為人們對 道 認識與把握 b 道德是人類社會特有的，由社會關係決定的 c 道德是隨著人們的社會經濟關係不斷變化發展的 d 道德依靠內心信念和社會 風俗習慣等調整人與...
職業道德體會
學習教師職業道德心得體會 西街小學梁衛嬌 近一段時間，學校又一次組織我們學習了新的師德規範。這次重溫師德規範，使我對教師的日常行為要求有了更為深刻的認識，更增強了自己的教育法制理念，一位教育家曾經說過 好的師德師風就是一本教科書，對學生的影響是終身的。教師職業的特點和性質，決定了教師要做 人之楷模 ...
教育職業道德
教育是人類文明史上的崇高事業，它擔負著傳遞生產知識 勞動技能和社會生活經驗 社會意識的職能，對社會生產力的發展起著積極的作用。當代國際之間的競爭，雖然經常地大量地表現為經濟競爭，但其實際上是科技的競爭，而科技的競爭實質上就是教育競爭。教師在從事教育教學活動 履行教書育人職責時必須遵守教師職業道德規範...