中外大學比較

中外大學校園景觀的諸多差異，表面上看，是中國校園建築的日益光鮮卻又千篇一律，風格單調沉悶，實際上，後面卻是百年的差距。

國內大學的校門，規模爭相攀比，似乎這樣一來，學校的地位和影響就能得以提公升。校方不在乎把數百萬元納稅人的錢投向一扇門，有的竟把它修得如同法國凱旋門的翻版。

毫無疑問，這是國人好大喜功的面子傳統使然。中國人素來講究「門面」，以為沒有像樣的門，便沒有像樣的面子。

這是近年來網上風傳的造價達8000萬的聊城大學的校門。

這張是廣東工業大學--光正門的水泥柱都幾十萬一條，都是用來裝飾用的，有幾十條之多。前面的廣場比足球場還大，都是鋪大理石的。

問題的關鍵在於，大學校門光鮮亮麗的背後，底氣是不是充足？高教質量近年備受詬病，建了大樓之後，如果仍然「天生乙個好皮囊，腹內原來草莽」，那只能證明大學患了虛弱內症，檯面要靠大樓撐起來。

耶魯---普林斯頓---哈佛----麻省理工

美國大學並沒有要借校門來彰顯身份與地位的想法，它們。要找到校門是很不容易的事情，因為大部分的學校根本就沒有這個東西，學校完全是開放式的，只是有些地方會立個小牌子，寫著學校的名字。

在這些沒有圍牆的大學裡，校門就是乙個普通的過道，卻不是人們進出的唯一通道，既看不到校名，也沒有神情嚴肅的保安站在那裡盤查和登記來客的身份。任何人都可以自由地從各個方向進出。但是，那裡卻沒有一點亂象，相反，站在那些有著上百年歷史的建築當中，只後悔自己沒能有機會來此學習。

中國校園的圍牆，也是全球獨有的建築風景。它不僅阻攔校園和社會的溝通，也在校區內製造隔膜和對立。

圍牆不僅指物體的圍牆，更指一種精神層面的束縛。

許多人常常問：中國學生為什麼比西方學生普遍要聽話、內向、被動、循規蹈矩、個性意識差、缺乏創造力? 換句話說，為什麼西方教育體系不是應試教育，更注重創造性，學生總要顯得開放一些?

「圍牆」就是回答。

應試教育就是橫亙在學生與大學之間的一道圍牆。同時也是扼殺了學生創造性的元凶。

大學「圍牆」是教育精神和溝通的隔閡，特別是大學與學生心靈上的那堵「圍牆」。一所成功的大學需要有真正開放與包容、人文關懷的精神，這種大學精神不是學校的一句校訓，而是實實在在滲透在校園生活的方方面面，讓更多的人感受大學的人文氣息，讓更多的人從中獲益。

「思想自由，相容幷包」，這一思想是時任北大校長的蔡元培提出的，但是現如今我們的大學到底具不具備「博大」、「包容」、「開放」等思想特質？

乙個更耐人尋味的差異還在於，中國大學校園沒有墓地。以耶魯大學校園墓地為例，凡是跟耶魯有緣的學人，都有在這裡下葬的權利。死者們熱愛自己的母校，希望死後長眠於此，以完成精神和肉身的雙重回歸。

陽光下的墓地寧靜而典雅，到處是怒放的鮮花，時而有學生在這裡散步，探尋生命的奧義，甚至還有戀人在其間談情說愛。教堂和墓地都跟信仰密切相關，於是，這兩種事物便成了校園精神的堅實根基。

而在中國，情況卻是這樣的：學校只是學習工作的「單位」，師生跟學校之間，從未建立過生命級的關聯。