第二單元我們周圍的空氣階段測評
（測評時間為45分鐘，滿分為100分）
一、選擇題（每題3分，共36分）
1.下列變化中有一種與其他三種有本質區別，這種變化是（ ）
a.硫在空氣中點燃生成氣體 b.蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
c.水在空氣中加熱生成氣體 d.氯酸鉀在空氣中加熱放出氣體
2.下列實驗操作錯誤的是（ ）
a bc d
3.以下對空氣的說法中，不正確的是（ ）
a.空氣是一種寶貴的資源 b.空氣的成分一般是比較固定的
c.空氣是幾種氣體組成的混合物 d.潔淨的空氣是純淨物
4.醫院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。關於該裝置，下列說法中不正確的是（ ）
a. b導管連線供給氧氣的鋼瓶 b. b導管連線病人吸氧氣的塑料管
c.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出 d.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
5.在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質（ ）
①密度比空氣小；②在空氣中不會發生燃燒和**；③是一種無色氣體；④不能供給呼吸
a.①②③ b.②③④ c.①② d.③④
6.下列各組變化，前者一定包含後者的是（ ）
a.物理變化，化學變化 b.氧化反應，化合反應
c.化學反應，化合反應 d.氧化反應，化學反應
7.在美國曾發生一起飛機撞擊大樓的事件，在該事件中發生了如下一些變化，其中屬於化學變化的是（ ）
a.大樓倒塌 b.房屋鋼筋熔化 c.飛機油箱燃燒** d.飛機撞擊大樓玻璃破碎
8.在乙個密封玻璃容器中，放置綠色植物，讓它受陽光的作用進行生長活動，並晝夜測定容器中氧氣的含量，下列影象中正確的是（ ）
a b c d
9.下列物質分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶裡，充分燃燒後，冷卻至室溫，由於瓶內壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（ ）
a.木炭 b.紅磷 c.蠟燭 d.硫
10.某同學製取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈。
a.①③ b.①③⑤ c.①③④⑤ d.①②③④⑤
11.同時加熱下列物質，最易放出氧氣的是（ ）
a.純淨的氯酸鉀 b.氯酸鉀與二氧化錳的混合物
c.純淨的二氧化錳 d.氯化鉀與二氧化錳的混合物
12.用如右圖所示的裝置製取氣體，需滿足的條件是（ ）
①反應物是固體；②反應需要加熱；③制得的氣體不易溶於水；④製取的氣體密度比空氣大；⑤制得氣體能與空氣中氧氣反應。
a.①②③④⑤ b.②④⑤ c.①② d.①②③
二、填空與簡答（43分）
13.（11分）寫出下列反應的文字表示式，並用相應的序號填空：
（1）紅磷在空氣中燃燒
（2）加強熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
（3）實驗室用過氧化氫製取氧氣
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
以上各反應中屬於化合反應的是 ，屬於分解反應的是 ，既是化合反應又是氧化反應的是 。
14.（8分）將某紫黑色固體粉末a加熱，可產生無色氣體b，同時生成一種黑色固體c和另一種固體物質d。黑色固體c通常可用於加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。
另一黑色固體e在無色氣體b中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體f。綠色植物可將氣體f通過光合作用吸收，並轉化為無色氣體b。回答：
（1）寫出名稱a c f ；
（2）加熱紫黑色固體a時所發生的反應屬於反應；
（3）寫出黑色固體e在無色氣體b中燃燒的反應的文字表示式 ；紫黑色固體a分解的文字表示式
15.（4分）一般說來，空氣中氧氣的含量是相對穩定的，自然界裡，既有消耗氧氣的過程，也有產生氧氣的過程。請按下列要求，各舉一例。
（1）消耗氧氣
（2）產生氧氣
16.（5分）如右圖所示裝置可用於收集氧氣，請回答下列問題。
（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從端導管通入，空氣由排出。若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在端導管口處；
（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從端導管通入，水從端導管排出。
17.（3分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化後燃燒生成水和二氧化碳。
根據以上敘述，可歸納出酒精的物理性質是 ；化學性質是 ；酒精用途是 。
18.（6分）正確地認識相關事物的相同點與不同點，是學好化學的關鍵之一。請你根據右圖所示寫出石蠟和木炭在氧氣中燃燒的相同點（兩圓重疊區域）和不同點（重疊區域以外的部分）。
（1（2
（319.（6分）據國家環保局統計，環境汙染中家庭汙染已佔到一半以上，所以現在應該大力提倡「家庭環保」的概念，大家應努力把自己家庭生活造成的汙染降低到最小限度。試根據你的生活經驗和掌握的知識，談談你在家庭環保中的設想。
（1（2
（3三、實驗與**（14分）
20.（6分）下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：
ab實驗1：在集氣瓶內事先裝少量水，餘下的容積分成五等份，做好標記（如圖a）。在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
待紅磷熄滅並冷卻到室溫後，開啟彈簧夾。
實驗2：將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖b）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。
待白磷熄滅並冷卻到室溫後，將試管倒立於盛有室溫下水的水槽中，並在水中將橡皮塞取下。
（1）在實驗2中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是
（2）從測定結果分析，上述實驗中效果較好的是哪乙個？寫出另乙個實驗的兩點不足。
21.（8分）實驗小組用如下的裝置進行實驗：
請你歸納實驗目的：（不超過20字）
四、計算題（7分）
22.實驗室用高錳酸鉀來製取氧氣。經**，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。
（1）現有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質量是多少？
（2）這些氧氣若裝在容積為125 ml的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/l）10.下列措施能有效的防止大氣汙染的是（ ）
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