一、填一填。(20分)
1.數學是研究()和()的科學。
2.數學教育既要使學生掌握現代生活和學習中所需要的與更要發揮數學在培養人的和方面的不可替代的作用。
3.義務教育階段的數學課程是培養公民素質的基本課程,具有()、()和()。
4.通過義務教育階段的數學學習,學生能獲得適應社會生活和進一步發展
所必需的數學的基礎知識5.在各學段中,安排了四個部分的課程內容
6.數學教學活動,特別是課堂教學應激發學生興趣,調動學生積極性,
引發學生的(),鼓勵學生的();要注重培養學生良好的(),使學生掌握恰當的()。
二、簡答題。(40分)
1.《數學課程標準(2023年版)》中數學課程基本理念是什麼?(10分)
第1頁(共4頁)
2.《數學課程標準(2023年版)》提出的10個核心概念是什麼?(10分)
3.《數學課程標準(2023年版)》中「數與代數」領域的主要內容有哪些?(10分)
4.《數學課程標準(2023年版)》中義務教育階段數學課程目標是什麼(10分)
三、案例分析。(40分)
請您依據《數學課程標準(2023年版)》的基本理念,結合教學目標、教學重難點,分析下面的兩個教學案例。【案例一】
教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書》數學三年級上冊《需要多少錢》教學目標:1.探索並掌握兩位數乘一位數的口算方法,經歷多種演算法交流的過
程,並能正確地計算。
2.理解乘法意義,培養學生用乘法知識解決簡單實際問題的能力。3.在具體情境中應用乘法,感受數學在實際生活中的應用。
第2頁(共4頁)
教學重點:掌握兩位數乘一位數的口算乘法。教學難點:兩位數乘一位數(進製)口算乘法。教學實錄(片斷):
師:同學們觀察主題圖,你能發現哪些數學資訊?請大家根據這些資訊提出自己最感興趣的問題。
生:我發現的數學資訊是游泳圈每個12元,球每個15元,有3個小朋友,1個售貨員阿姨。
生:我提出的數學問題是買3個游泳圈需要多少錢?買3個球要多少錢?師:買3個泳圈需要多少錢?請大家先獨立列式計算,再在小組裡交流自己的口算方法,然後全班匯報。
生1:12×3就是3個12相加,12+12+12=36(元)。
生2:如果每個泳圈是10元,3個泳圈是10×3=30(元)。每個泳圈少算了2元,3個泳圈共少算2×3=6(元),一共要30+6=36(元)。
生3:12×3就是3個10再加上3個2,10×3=30,2×3=6,30+6=36(元)。生4:
乘法豎式。師:同學們的方法真多,誰再來說說12×3算式的意義及自己的計算方法。
師:買3個籃球需要多少錢?你能獨立完成嗎?
生1:我用加法15+15+15=30+15=45(元)
生2:我用乘法10×3=305×3=1530+15=45(元)生3:把15看成3個5,共有9個5,得45元。師:你喜歡用什麼方法?
【案例二】
教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書》數學四年級下冊《三角形內角和》教學目標:1.通過直觀操作的方法,探索並發現三角形的內角和等於180度,
在實驗活動過程中,體驗探索的過程和方法。
2.能運用三角形內角和的性質解決一些簡單的實際問題。
教學重、難點:通過直觀操作探索圖形的性質,重視對探索過程的親身體驗。教學實錄(片斷):
師:有人說三角形的內角和是180度,這個結論對不對呢?我們想個辦法來驗證一下吧。誰有好辦法?
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生:我可以用量角器量出乙個三角形中三個角的度數,再算出它們的度數和。
師:這個主意好!那量出乙個三角形的內角和,就能證明所有的三角形嗎?生1:我多量幾個三角形,量很多個。
師:那要量多少個才夠呢?三角形太多了,怎麼辦?
生2:老師,我有辦法,可以根據三角形的分類,在直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形中,各挑選幾個來量一量、算一算。如果都是180度,我認為結論應該就是對的。
師:你們太聰明了!每個型別裡選幾個測量一下,這是我們探索和總結結論時用到的好方法。那麼,除了測量你們還有別的辦法嗎?想想看,這個180度,你想到了什麼角?
生:我想到了平角。
師:那麼,我們能不能想辦法把三角形的三個角合起來,去和乙個平角比一比大小呢?
生1:我想到了,可以把我手上的三角形三個角撕下來,和我畫的這個平角比大小。
生2:我還有乙個好辦法,可以把我這個三角形的三個角摺疊一下,來和平角比大小。
師:真是會動腦筋的孩子們!用你們喜歡的方法去探索一下吧,看看三角形的內角和是不是180度?(孩子們紛紛活動,匯報的時候氣氛很熱烈。)
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小學課標試卷
小學 數學課程標準 試卷 附答案 一 填空 1 義務教育階段的數學課程應突出體現 基礎 性,普及 性和 發展 性,使數學教育面向全體學生,應實現人人學 有價值 的數學,人人都能獲得 必需 的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。2 數學教學活動必須建立在學生的 認知發展水平 和已有 知識經驗 的基礎...
課標結構圖 1
課程目標 總目標 第一學段目標 第二學段目標 第三學段目標 課程目標 識字與寫字 閱讀寫話或寫作口語交際綜合性學習 識字與寫字 第一學段第二學段第三學段 喜歡學認識常掌握漢習漢字,用漢字字的基有主動1600 本筆畫識字的1800個,和常用願望。其中的偏旁 800 部首 能1000個按筆順會寫規則用 ...
小學英語課標考試卷
2012小學英語新課程標準最新測試題 姓名成績 1 填空 1 英語課程改革的重點就是要改變 英語課程過分重視語法和詞彙知識的講解與傳授 忽視 對學生實際語言運用能力的培養的傾向 強調 課程從學生的學習興趣。生活經驗和認知水平出發 倡導 體驗 實踐 參與 合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑 發展 ...