內容主題：《林黛玉進賈府》
《課程標準》相關要求：
（1）.在閱讀鑑賞中，了解**所涉及的有關背景材料，用於分析和理解作品。
（2）.閱讀古今中外優秀的作品，能感受形象，品味語言，領悟作品的豐富內涵，體會其藝術魅力，有自己的情感體驗和思考。
第一步：分解內容標準，尋找關鍵詞
第二步：分析關鍵詞，構建概念圖。
第三步：根據概念圖，分解行為動詞，確定行為條件，確立行為程度。
第四步：綜合上述思考，寫出學習目標
1．借助注釋和資料準確說出作者曹雪芹的生平及《紅樓夢》的文學地位。
2．精讀**，通過小組討論能比較準確的分析出林黛玉、王熙鳳的形象。
3．通過小組討論，能比較準確賞析重點段落和人物心理活動，藉此領悟人物悲劇的社會根源。
學習重點;
林黛玉、王熙鳳的形象分析
學習難點：
人物形象的表現手法
林黛玉進賈府
唐豔 林黛玉進賈府 選自 紅樓夢 的第三回，課文以林黛玉進賈府為中心事件，以她當天的行蹤為線索，第一次展現了全書的典型環境 賈府的概貌，第一次介紹了賈府的一批主要人物。這些內容在 紅樓夢 全書中無疑具有重要的意義。曹雪芹的描寫技藝是高超的，主要人物第一次亮相，他們的性格特徵就被刻畫的栩栩如生。更讓人...
林黛玉進賈府
林黛玉進賈府 教學方案 教學目標 1 知識目標 1 了解 紅樓夢 的主要內容和它的思想性 藝術性及其在文學史上的地位，激發學生的閱讀興趣。2 學生分析通過人物的外表 語言 行動和心態表現人物性格的寫法，學習課文用肖像描寫反映人物特徵的寫作技巧。3 區分 了解 並應用 的相關寫作手法。2 能力目標 1...
林黛玉進賈府優秀教案
一 字音字形 敕造 ch 阜盛 f 綰著 w n 內幃 w i 盥沐 gu n 兩靨 y 忖度 c n 宮絛 t o 嗔視 ch n 小廝廝認 互相認識。廝，互相。納罕 感到奇怪。斂聲屏氣茗碗 茶碗。憨頑 天真頑皮，懵懂 糊塗，不明事理。草莽 指野草 雜草。腹內原來草莽 意思是說賈寶玉腹中只有雜草，...