2、《新課標》指出，美術學習活動的四個學習領域的劃分是相對的，每一學習領域既各有側重，又互相交融，緊密相關，形成乙個具有開放性的美術課程結構
3、「造型表現」領域的「表現」是通過美術欣賞活動來傳達觀念、情感和意義的過程
4、「設計應用」領域是指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與製作，傳遞、交流資訊，美化生活及環境，培養設計意識和實踐能力的學習領域
5、美術語言就是評述美術作品的語言
6、審美就是對具體事物和藝術作品中美的因素和形象進行非功利的直覺和觀照，並在這一過程中獲得愉悅的心理體驗
7、本次課程改革不僅是內容的改革，也是教學過程和教學方法的改革。重視教學過程和教學方法的改革，是本次課程改革的乙個重要特點
8、《新課標》指出，教師應鼓勵學生進行綜合性與**性學習，加強美術與其他學科的聯絡，與學生生活經驗的聯絡，培養學生的綜合思維和綜合**的能力
9、《新課標》指出，注重評價與教學的協調統一，弱化評價的診斷、發展功能及內在激勵作用，強化評價的甄別與選拔功能
10、《新課標》要求，重視學生的自我評價
三、簡答題（每題5分，共20分）
1、本次課程標準的制訂有哪些基本理念？
2、為什麼說美術課程能形成學生的創新精神和技術意識？
3、通過「造型表現」學習領域的學習學生應達到什麼目標？
4、結合教學實際，簡述您是如何採用多種評價方式評價學生的美術作業的。
四、教學實踐題（40分）
請為人教版義務教育課程標準實驗美術教科書——七年級上冊第四單元活動一《學生裝設計與模擬製作》做出教學設計。
初中美術新課程標準
一 課程性質與價值 1 9 fa 1.1 美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生必修的藝術課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。九年義務教育階段美術課程的價值主要體現在以下幾個方面 一 陶冶學生的情操，提高審美能力 1 9 fa 1.1.1 現代社會科學...
初中美術新課程標準
第一部分 前言美術以視覺形象承載和表達人的思想觀念 情感態度和審美趣味，豐富人類的精神和物質世界。美術教育具有悠久的歷史，近代阻來，美術課程更以其豐富的教育價值列入中小學課程體系中。當代社會的發展對國民的素質提出了新的要求，學習影象傳達與交流的方法 形成視覺文化的意識和構建面向21世紀的創造力已成為...
初中數學新課程標準試卷
3 義務教育階段數學課程的總體目標，從以下四個方面作出了闡述 4 在各學段中，標準 安排了四個方面的課程內容 5 標準 中所提出的 四基 是指基本活動經驗。6 標準 中所提出的 四能 是指 和的能力 和問題的能力。7 教師教學應該以學生的和為基礎，面向全體學生，注重和 8 義務教育階段的數學課程具有...