為什么重視書法教育

2023-01-24 12:48:04 字數 2542 閱讀 8383

(2011-10-07 12:10:40)

**▼為什麼重視書法教育。

第一、漢字是中華文化的根,是先民偉大創造和發明,是智慧型的結晶。對中華民族的統一做出了歷史性的巨大貢獻。歐洲為什麼**了?

因為沒有書同文。中國這麼大,如果用拼音文字的話,廣東、福建早就獨立了。為什麼一直連在一塊,就是因為書同文。

雖然,話聽不懂,但是我們會寫漢字,我們會交流。體現了中國人特有的認知特點和思維方式,具有獨特的教育功能。它是多維的,不是平面的,形象、簡單,內涵極豐富。

它不只是記錄語言的符號,而是傳遞資訊的符號,能夠引發人地想象和思考。文字是記錄資訊的符號,每乙個字裡面有很多的資訊,所以在中國文化的歷史長河中,書法藝術成為極為璀璨的明珠。設想中國傳統文化中如果沒有書法藝術,一定會黯然失色。

第二、中國傳統教育十分重視寫字,而且用毛筆寫字。古代,中國人進學校就是要寫字,第一課就是描紅和認字。這是中國教育的優秀傳統和顯著特色。

字寫得好不好,這是中國文化人的首要標誌。漢字寫不好,那還能叫中國文化人嗎?不會的。

所以,寫字態度不認真,寫不好字,還可能導致以後做人做事浮躁、敷衍的結果。中國教育如果忽視甚至丟棄了書法教育,可以想見其後果是嚴重的。

第三、中國人對書品和人品有統一的追求。歷代著名的書法家,都有高尚的人品,偉岸的人格;人品卑劣的人,秦檜、蔡京等等,字寫得非常漂亮,但是字再好,也為人所不齒,被人鄙視。所以,***給我們有個批示,就是工工整整寫字,堂堂正正做人。

當然,書品和人品也不完全一樣。蔣介石的字也寫得非常好,大人物的字一般地寫得都非常大氣。所以,寫字對人還是有益處的。

第四、書法學習有豐富的教育元素,它不光是乙個美的教育,它還具有育德、啟智、健體、審美綜合效應。啟迪人觀察、發現、欣賞、鑑別、動手,兼顧應變、創新等等能力,鍛鍊人的意志品質。現在社會很浮躁,在這個浮躁的社會環境中安靜下來,調整心理促其平衡有兩個辦法,乙個是練習平衡木,站在平衡木上,想不掉下來,必須靜下來;第二個是練習書法。

練習書法可以達到相對靜止的心理狀態,心靜氣和、端正姿勢、全身心投入、一絲不苟、嚴謹認真。所以,特別浮躁的人,拿起毛筆寫幾十個字,可以馬上靜下來。

對於一幅好的書法作品,不光表現著書寫藝術。用什麼筆,用什麼墨,書寫什麼內容,這些內容、形式,以及所用物質材料及環境要求等,與文史地哲數理化等各科都有關係。總之,寫字教育是素質教育不應缺少的組成部分。

所以,書法教育具有**美術教育不可替代的作用,取消書法就是取消了最重要的美育。沒有美育的教育,是不完全的教育。若果取消了書法,就等於從根上取消了美育。

中國畫得基礎就是書法,乙個不會寫字的人,要想畫好國畫是不可能的。我們現在去看一幅作品,畫可能我們跳不出什麼毛病,但是我們一看題款……題款不好,這幅畫就完了。

第五、「書法是中國藝術的最高代表」(豐子愷);「中國一切的藝術是中國書法的延伸」(美國福開森);「中國文化的核心是哲學,書法是中國文化核心之核心」(熊秉明);「世人公認,中國書法是最高藝術,就是因為它能顯出驚人的奇蹟。無色而具有圖畫之燦爛,無聲而具有**之和諧,引人欣賞,心暢神怡」(沈尹默)。

書法中蘊藏著很多很深的哲理,哲理內蘊,比如和而不同、違而不犯、計白當黑、剛柔相濟、以少勝多、虛實、方圓、順逆、正反、疏密、枯潤、燥濕、分合、動靜、收放等等。把中國哲學所有的哲理都包含在裡面了。所以,歐陽中石先生講,「文以載道,書以煥彩,翰墨傳情」。

把一篇很好的書法寫出來,光彩就出來了。「書法可以表現人格、思想、感情。」(宗白華)「文則數言乃成其意,書則一字已見其心。

」(張懷瑾《文字論》)

人生有三種境界:吃飯的境界、藝術的境界、天地的境界。藝術具有人性修復功能。

現在我們中國人吃飽飯了,但是藝術境界消失了。「藝術境界「的消失,導致了最高一層的「天地境界」的消失,這就出現了世界性的人性和人心生態平衡危機。所以,寫字教育不光光是個技術活,意義十分深遠。

現在我們國人感官,有的已經麻木不仁了,欣賞興趣逐漸淡漠,評鑑水平日趨低下。人富有了,但精神失衡了;人站立起來了,生命缺鈣了;競爭上去了,但價值觀衰敗了。所以看到一幅美的書法作品放在那兒,有人走過去連看都不看,有的非常糟的作品還爭著去看,說寫得非常好。

古人的書法講究精到、蘊藉、玩味、古樸、典雅,強調書法是生命存在,與文化並行不悖,是人性修為的根基。今人的書法尚俗,充斥著浮躁之氣,商業氣濃,書卷氣乏,官品太重,書品太薄。是官德,寫得再不好,也有人捧場,這是非常可悲的一件事情。

所以,我們要種書品,「學書不過一技耳,然立品是第一關頭。品高者一點一畫自有清剛雅正之氣;品下者雖激昂頓挫,儼然可觀,而縱橫剛爆未免流露楮外。」(清代朱和羹《臨池心解》)

第六、通過熱愛母語、熱愛書法來培養熱愛祖國的感情。「民族的不朽就表現在它的語言上……乙個民族的語言室奇蹟,是廣義的財富」,中國的書法更是寶貴的財富。「世界上有乙個偉大的國家,她的每乙個字,都是一首優美的詩,一幅美麗的畫,你要好好學習。

我說的這個國家就是中國。」(印度總理尼赫魯對女兒說)

有一句很有名的話,「在**,**失去了**」。那麼,今天在中國,中國也將失去中國。全民外語熱,無處不在的數理化,市場化的補習班、校內外培優強化班,語文教學書法教學衰敗。

瘋狂英語培訓機構把語文學習,包括書法學習,擠到了難以立足的地步。

乙個國家,有三個重要的東西,金融資本、科學技術和文化傳統,假如沒有金融資本、科學技術,那麼一打就垮。假如全民學外語,沒有自己的文化傳統,那就不打自垮。所以,應該提高認識。

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