初三模擬語文試題 一

2023-01-24 06:57:06 字數 4022 閱讀 6142

初三第一次模擬考試語文試題

考生注意:1.本試卷總分120分,考試時間120分鐘。

2.答案須用藍色、黑色鋼筆或原子筆書寫。

3.請把答案寫在答題紙上。

第一部分(1-7題 21分)

1.下列各組加點字注音全正確的一項是( )(2分)

a.寒顫(zhàn) 笨拙(zhuó) 蔭庇(yīn) 脊梁(jǐ) 慧心未泯 (mín)

b.扒竊(bā) 佇立(zhù) 著落(zháo) 枯涸(hé) 情不自禁(jīn)

c.腦髓(suǐ) 剽悍(piāo) 倔強(jué) 熾痛(chì) 悄然無聲(qiǎo)

d.狩獵(shǒu) 訕笑(shān) 粗劣(liè) 肖像(xiāo) 悶悶不樂(mèn)

2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )(2分)

a. 瀰漫和諧大名鼎鼎來勢洶洶黃髮垂髫妄自菲薄

b. 閒暇告磬契而不捨荒草淒淒見賢思其滄海桑田

c. 縹緲蔥籠相形見絀長途跋涉決處逢生停滯不前

d. 靜密瑣屑輕飛慢舞閒情逸致銷聲匿跡窮困潦倒

3.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

a.這篇報告列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然,濫殺動物。

b.人們常常在意自己失去了什麼,卻往往忽略自己擁有了什麼。

c.大量植樹造林直接關係到我們的生活環境能否得到改善。

d.通過免收義務教育階段學生的學雜費,使家長的經濟負擔減輕了。

4.下列標點使用有誤的一項是( )(2分)

a.和諧、和睦、和順、和煦……「和」能構成一系列美好的詞語。

b.2023年6月6日的《新聞晚報》上,有一篇介紹「國嘴」羅京的文章。

c.現代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎的。

d.「過來。」他對我說:「這邊看得清楚些。」

5.仿寫句子。(2分)

初中畢業前,同學們紛紛在「師恩似海」留言簿上給老師留言。一位同學這樣寫到:「您不是建築師,卻構建著我們知識的大廈;您不是**家,卻奏響著我們心靈的樂曲衷心感謝您,我敬愛的老師!

」請你仿照前兩句,為畫線處補寫乙個句子。要求:內容相應,句式相同。

6.古詩文名句默寫。(8分)

(1)無可奈何花落去浣溪沙》)

(2)白頭搔更短春望》)

(3)君問歸期未有期夜雨寄北》)

(4領著我們上前去。(《春》)

(5懸泉瀑布,飛漱其間。(《三峽》)

(6)古詩詞中有許多蘊涵深刻哲理的詩句,請寫出完整的句

7.綜合性活動(3分)

石家莊市開展建立國家語言文字示範城市活動。為了配合這項工作,

某班決定開展「我與語文工具書」綜合性學習活動,請你完成以下任務。

(1) 右圖是某小組對全班42位同學使用工具書情況的調查統計。

請仔細觀察與分析,用準確、簡明的語言寫出結論。

(2)針對上述你寫的結論,最想對同學們說些什麼?

第二部分閱讀(8 - 28 題)(49分)

一.閱讀古詩《望嶽》,完成8-9題。(3分)

望嶽杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

8.劃分句子朗讀節奏。(只劃一處)(1分)

蕩胸生曾云

9.「會當凌絕頂,一覽眾山小」蘊涵了什麼哲理?(2分)

二、閱讀文言文,完成10-15題。(14分)

【甲】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。

婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,眾妙畢備側目,微笑,默嘆,以為妙絕。

【乙】林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便捨船,從口入。初極狹,才通人。

復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。

自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:

「不足為外人道也。」

10.甲乙文的作者分別是2分)

11.解釋下列加點詞。(2分)

(1)婦撫兒乳2)屋舍儼然

12.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)一時齊發,眾妙畢備

(2)阡陌交通,雞犬相聞

13.用原文回答:【甲】文中一句是以動寫靜的句子;【乙】文中表現桃花源中人熱情好客的句子是寫出一出即可)。(2分)

14.請補充橫線上的文字,並說出側目,微笑,默嘆,以為妙絕」在文中的作用。(2分)

15.【乙】文寄託了作者怎樣的社會理想?(2分)

三、閱讀下面的記敘文完成 (16---20)題。(14分)

沒有開花的紫羅蘭

⑴開始,我不知道我家的附近還有乙個那樣大的苗圃,裡面有著那樣名目繁多的花草樹木。當然,我更不知道剛上小學的兒子小鐵放學之後常常光顧那裡,一直瘋玩到吃晚飯的時候。有時看他回到家一臉熱汗騰騰的或一身泥猴似的樣子,我不知道都是那個苗圃惹的禍。

⑵從那時起,小鐵開始總往家裡拿一些花花草草的,種在花盆裡,擺得陽台上到處都是。反正是小孩玩,我沒有管他,任他自己擺弄、自得其樂,好像那些花花草草是他統帥的千軍萬馬。

⑶有一天,他搬回來一棵紫色的植物,長長的葉子,細細的莖,還帶著鬍鬚一樣的根。

⑷他進門就喊我幫助他趕緊找個盆,自己從書包裡掏出早在外面挖好的一包土來,把這傢伙栽在了盆裡。看他滿臉是土,我催他先去洗臉,他不動窩,問我:「爸,您知道它叫什麼名字嗎?

」一臉認真的樣子。

⑸我便也仔細地看了看這個紫色的傢伙,然後搖搖頭說:「不知道。」

⑹他興奮地說:「您不認識,我認識,我告訴您吧,它叫紫羅蘭。」

⑺「紫羅蘭?」

⑻我犯起了疑惑。紫羅蘭,我在公園裡見過,不是這樣子的呀!紫羅蘭的莖比這粗多了,再說,葉子也不對。但我不敢輕易地說這不是紫羅蘭,因為我知道他最喜歡植物,光買的有關植物的書就不少。

⑼小鐵看出了我臉上的疑惑,就對我說:「爸,您不信?」

⑽我趕緊說:「不是不信,是和我以前見過的紫羅蘭不大一樣。」

⑾「您以為紫羅蘭就一種樣子?就不能多幾樣?」

⑿看看他眼中的堅持,我說:「就叫它紫羅蘭吧!」於是全家都跟著叫它紫羅蘭。其實除了小鐵,我們都知道它不是紫羅蘭。

⒀它是那天小鐵在苗圃裡意外發現的,把它挖了出來 ,就愛不釋手,因為它與眾不同。這麼漂亮的植物得有個名字,他便極其認真地想了半天,最後決定管它叫作紫羅蘭,那興奮地勁頭就像科學家給乙個新發現的星星命名一樣。只不過還想從我這兒得到證實罷了。

⒁紫羅蘭成了他的新夥伴。他關心的是它開沒開花。在他的想像中,既然叫作紫羅蘭,它就是要開花的。

他特意查了《少年百科辭典》,裡面關於紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵,怎麼也得開出甭管是什麼樣子的花朵來,哪怕是如公尺蘭一樣那種白色細小的花,也得開出來。

⒂於是,盼望它開花,成了小鐵心裡的一件大事。每天早晨起床,每天下午放學回家,第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。

⒃可是,過了好長時間,它也沒有一點開花的意思。我故意對小鐵說:「我看這傢伙是開不了花了。

」他立刻反駁我:「為什麼?您沒看見它的葉子都長大了嗎?

」「可是它是一點花骨朵兒都沒有冒出來呀!」「您別著急呀,好飯不怕晚,它肯定能開花!」

⒄他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。

⒅我便與他一起等待,盼望著哪一天它能夠突然奇蹟般地綻放出新奇的花朵來。

⒆但是,它始終沒有開花。一直到這棵它認為是紫羅蘭的植物枯萎,最後徹底死掉,也沒有開花。

⒇花開在**?

16.本文的線索是什麼?(2分)

17.請說說第⒀段中小鐵「興奮」的原因。(2分)

18.請選擇:【12】或【18】段的一處回答:劃線部分屬於什麼描寫?父親為什麼這樣做。(3分)

19.「紫羅蘭」最終沒有開花,但作者以「花開在**」結尾,這句話有什麼含義?起什麼作用?(4分)

20.有人認為本文的主人公是「我」,也有人認為是小鐵,你同意誰的觀點,說明理由。(3分)

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